高三家長最擔心的就是孩子發生早戀的情況，臨近高考孩子談戀愛最大的壞處是影響學習，耽誤前程。尤其是在高考前談戀愛，如果處理不好，很容易影響高考，甚至導致上不了理想的大學。

臨近高考發現孩子談戀愛咋辦

1、淡化概念。作為家長，如果發現學生，有早戀的傾向。在這個時候，不要輕易就給雙方，扣上早戀的帽子，而是應該從學業入手，強調眼前學習的重要性。給予孩子尊重，他們才會信任你，聽從你的勸說，端正心態去學習。

2、與孩子暢想未來。家長在教育孩子的同時，不妨想想自己當年，是如何度過學生時代的，面對學生早戀的狀況，大家可以從過來人的視角上，與孩子分享大學生活的狀態，將來步入生活后，應該選擇怎樣的人生伴侶。

3、與孩子保持溝通。高三孩子在學習的同時，同學們很容易出現疲憊的狀態，當大家產生心理壓力的時候，往往需要被理解和安慰，需要顧慮和支持。如果家長，不能給孩子多一些關心，容易讓孩子在壓力之下，尋求其他方面的釋放方式，比如早戀，就是一種選擇。

家長關心孩子，不僅要強調他的學業，還要與孩子說說心里話，幫助他們解決心理方面的困惑，做孩子真正的朋友。即便學生有交友的意愿，我們可以幫助孩子意識到，這種感情僅限于友誼，僅此而已。

臨近高考發現孩子談戀愛，家長不要著急，更不要大發雷霆，你的態度會決定孩子愿不愿意與你溝通，愿不愿意與你說實話，我們家長要用真誠地態度對待孩子的問題，那孩子也會愿意跟我們說出心里話，遇到事情不要一味指責孩子，和孩子一起面對、解決，才是最根本的。

臨近高考發現孩子談戀愛怎么辦

1、家長應與孩子建立信任關系。如果發現孩子早戀，家長千萬不可以暴跳如雷，不要一味地責怪孩子，那樣非但不能解決問題，還會適得其反，后果是非常嚴重的。

因為在早戀問題中，孩子是最關鍵、最核心的因素，是內因，而其他的都只是外因。家長應該冷靜地接受現實、客觀面對，多和孩子溝通，讓孩子產生信任感，只有先取得孩子的信任，才具備解決問題的基礎。

2、不可操之過急。早戀涉及的是孩子的情感問題，要他們在短時間內把精力一下子完全轉移到學業上也是不現實的，因為那需要一個過程。雖然高考已日益逼近，但家長朋友們也應記住一句老話，就是“欲速則不達”。

3、關注孩子的言行。孩子如果喜歡上異性了，他可能會常坐在書桌前發呆、突然喜歡上言情小說、關注情感片、說話中經常提及那個人、擔心父母看他的書包，作為家長，要關注孩子的言行，因為言行中可能透露出孩子早戀的信息。

臨近高考，每個高三生的家長都擔心孩子出現早戀，對孩子學習情緒產生波動，看著孩子成績出現下滑，此時家長如果粗暴的阻止往往比早戀本身更加令孩子分心。

馬上高考了發現孩子談戀愛怎么辦

1、父母自己先冷靜。孩子在高三早戀，最著急的往往是父母，這個時候孩子最需要的是父母的理解，信任和尊重，要知道只有好的關系，才能解決問題。父母只能首先取得孩子的信任，才具備解決問題的基礎。

所以父母遇到這件事情的時候，自己先冷靜，讓自己接受現實，客觀面對。然后在尊重，理解和信任的前提下，對孩子進行啟發誘導。

2、要與學校老師保持聯系，及時掌握孩子在學校的動態，幫他們從思想上提高認識，高三階段還是應該以學習為重。早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任了解孩子的交往對象。

孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子，兩個人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵，早戀對學習不會有負面影響，有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友，那么，效果就會適得其反。

高考是孩子人生道路中一個非常重要的轉折點，它關乎著孩子今后的生活和發展。但是在這個階段，卻有一部分青少年出現了戀愛的情況，讓父母感到非常生氣。對于這種情況，家長一定要及時開導，幫助他們盡快走向正軌。

臨近高考孩子談戀愛怎么辦

1、與孩子們心平氣和地交流。作為父母，我們需要了解孩子對這種關系的看法，因為有時他的想法與成年人的完全不同。交流的時候，不要罵人，因為有時候你會讓你的孩子覺得你根本不了解他們，這對你不利。

2、尊重孩子。家長在面臨孩子戀愛這個情況的時候，你應該知道任何人在青春期出現這樣的事情都不是一個大錯誤，所以父母應該學會尊重自己的孩子，即使在高三這樣的非常時段，也要理智地和孩子談論這個問題，如果說服了孩子先將注意力放到高考上，高考后再去想這段戀情。

3、培養孩子的責任感。高三學生中有不少已參加過成人宣誓儀式，成年人就應該擔負起相應的責任。如果孩子早戀，家長可以從責任心角度來教育自己的孩子，要他多替對方考慮，早戀很可能給對方的情緒、生活帶來很大影響，甚至會影響到對方的前途。此外，還要教育他們多為家庭想想，作為家庭成員之一，也應該承擔一定的家庭責任。

4、暢想未來。父母和老師，都是過來人。在教育孩子的同時，不妨想想自己當年，是如何度過學生時代的。面對學生早戀的狀況，大家可以從過來人的視角上，與孩子分享大學生活的狀態，將來步入生活后，應該選擇怎樣的人生伴侶。有時候，畫餅也是一種教育方式。

有些家長發現孩子臨近中考，出現了談戀愛的情況，這讓家長很是擔心，大多數家長對待孩子早戀這件事情上，都是帶有一定的偏見，覺得早戀是洪水猛獸，其實不然，只要家長好好引導，相信孩子一定可以從早戀中走出來。

中考臨近發現孩子談戀愛怎么辦

1、父母正確干預和引導孩子健康談戀愛的方法。和孩子一起做活動和吃飯，營造一個輕松、親近的氛圍，慢慢引導孩子敞開心扉和父母交流談戀愛的過程和發展狀態。父母表明立場和支持的態度，贏得孩子信任。這樣孩子遇到問題會選擇向你求助，父母才有機會看住孩子不走下坡路。

2、父母和老師合力幫助孩子停止不健康談戀愛的方法。這個過程不管如何做對孩子多少都會有些傷害的，但是初中的孩子較小，更多需要的是父母的愛和老師的看重。所以和孩子敞開心扉談明立場和利弊以后，老師和父母要給孩子更多更多的關心和重視，激發孩子學習、上進的小火苗。

3、鎮定面對孩子早戀，正確引導孩子。當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發展尚不成熟。

4、幫助認識危害，轉移情感。讓孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。早戀處理得好，可以產生“合動力”同時，可以引導孩子把時間和精力轉移到緊張的學習和健康的課余愛好上去這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發出勃勃朝氣，永遠前進。

發現孩子出現了戀愛行為時，父母千萬不要對他們使用暴力或者語言上的攻擊，因為這樣很容易加重他們的心理負擔，做出一些極端的行為。而是應該采取適當的方法，在生活中積極引導他們，幫助他們認清當前的責任。那么，發現孩子初一談戀愛咋辦呢？

發現孩子初一談戀愛咋辦

1、大大方方的對待孩子對于異性的欣賞。對于這個年紀的孩子，他可能是叛逆的，也許我們越是禁止他們越是好奇越是想嘗試。如果大大方方面對，會不會他們覺得這是自然而然的感受，反而會淡化。所以，我們作為父母，可能首先要穩定自己的情緒，才能引導孩子正確的對待對異性的喜歡。

2、多溝通。孩子得到認可之后會十分開心，以后有什么舉動，都會急著與家長分享。在孩子分享的過程中，家長要十分耐心，不能打斷他們。然后，要面帶笑容問孩子，喜歡對方那些方面，之后，再了解一下對方喜歡自己家孩子哪些方面。這樣，對于整個戀愛事情的來龍去脈就基本弄清楚了。家長也會清楚，有些戀愛其實算不上戀愛，只不過是對異性的一點朦朧的好感罷了。如果當時狠勁打擊，會適得其反，讓孩子生出一種逆反心理，反倒容易做出過激的事情。

3、講清楚早戀的后果。孩子一時被感情沖昏頭，不懂后果，不知道未來面對他的會是什么。這時候，爸媽跟孩子講清楚戀愛后果，分析利弊，讓孩子在頭腦中有個是非觀念，有個自我利弊分析系統。也許，理智的孩子自己就會打消戀愛念頭，不再有這樣的想法。而那些不理智的孩子，日后萬一后悔，也不會過度地埋怨爹媽。語言上的引導，真的很重要，這是必須進行的一個步驟，千萬別忽視了。

4、適當的引導。家長的理性和大度，拉近了與孩子的關系。再有了事情，他們不但不會隱瞞，反而會主動過來征求家長的意見。這時候，家長該使出殺手锏來了。要與孩子做再深度的談話，當然這個過程一定要輕松，愉悅，不能帶有說教的情緒。家長可以問孩子，對方那么優秀，你現在的學習和特長，能配得上他么？如果配不上，他是不是會喜歡比你更優秀的人呢？當然，這種說法要比較婉轉，而且是以朋友的口吻來說的。這樣，孩子肯定會認真思考。之后，你會看到，孩子不僅沒有頹廢，反而變得更努力了。

孩子臨近高考戀愛，這時家長不要輕舉妄動，高考對孩子來說還是很重要的一次考試，家長要能夠分清主次，不要耽誤了孩子的考試，更不要讓孩子有情緒上的大波動，最好是先等到孩子考完再說，如果真的很擔心孩子，也要注意說話的語氣和態度，不要引起孩子的反叛心理。

孩子臨近高考戀愛咋處理

1、先按兵不動，保持淡定，一切等考完高考再說。等高考結束后，與孩子好好談談，孩子也大了，對于將來他也有他的考慮，做家長的正確引導就可以了。不要強烈反對，順其自然，因為將來有許多未知數。

2、這個年齡的孩子正值青春期的尾聲，孩子馬上就要成人了，荷爾蒙的分泌、高考壓力的迫近，使高三的孩子壓抑了不少的壓力在心里。他們一方面受荷爾蒙驅使想要接近異性，另一方面通過與異性的聊天來緩解自己當下的壓力狀況。

在高考前，無數的試卷、試題、大大小小的考試都接踵而至，給孩子帶來了不同程度的壓力，他們非常需要與異性朋友的聊天、傾訴、關注。如果得到了積極正向的鼓勵和幫助，一方面有助于減少孩子當下的心理壓力，另一方面也為孩子的學習帶來了動力。

因此，家長需要客觀對待孩子的早戀，要從積極的方面來看待問題，并且可以從此入手，鼓勵孩子，積極學習。