孩子的學習一直以來都是父母最關心的事情，因為家長都希望他們可以好好學習，將來取得一個優異的學習成績，考入理想的高中，步入理想的大學。但是在現實生活中，孩子總是會因為各種因素，不愿意去完成作業，讓父母十分苦惱。

初中生不愿意做作業怎么辦

1、很多初中學生不做作業是因為拖拉，對于這些問題，家長應該要做的是給孩子限定做作業的時間，比如說要求孩子在八點之前把作業做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業寫作效率也會高很多。

當然，在限定時間的時候，家長也需要考慮到孩子具體的作業量，避免作出不恰當的決定。同時，家長還應該定下獎懲。比如說如果孩子這個星期都完成了，那么給予什么獎勵，如果沒有完成，那么會采取哪些懲罰措施。對于這部分的約定，可以讓孩子也參與進來，有了這些目標，相信孩子未來寫作業的時候也會更有動力了。

2、現在很多的學校都會給孩子布置很多作業，而家長為了讓孩子能夠走在同齡孩子的前邊，還會給孩子布置更多的作業，這么多的作業堆起來，孩子看著就覺得煩心了，自然沒有寫的動力。

家長要避免這類問題，就應該在在平時選擇題目的時候特別注意一下，在給孩子題目之前自己先對題目審核一遍，對于一些重復的、或者差不多類型的題目，可以整理出幾道較為經典的，只要孩子能夠掌握其中的解題思路就可以了，完全不必糾結于題目的數量。

孩子在上學期間，除了要好好學習外，也要搞好社交，這對孩子的成長是十分重要的。然而一些孩子因為性格內向或不會社交等原因，出現不愿和同學交流，被同學孤立等現象，長此以往，不但不利于孩子成績的提高，也不利于孩子身心的發展。

初中生不愿意和同學交流怎么辦

接觸社交場合：鼓勵孩子多參與社交活動，如參加課余班、社會實踐等，在社交中培養自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵孩子參與各種活動，如擔任小組長、主持學生會活動等，讓孩子得以感受到自己的價值和能力。

加強溝通：家長應當時時關注孩子，與孩子多交流，建立親密關系，鼓勵孩子多與他人交流，多向他人請教、尋求構建關系。

練習表達：可以和孩子一起交流、練習各種表達方式，如發言、演講、寫作等。

初中生還在讀書階段，學校一般都要求孩子發型整潔。初中生不愿意剪頭發家長可以告訴孩子，發型是為了讓孩子整潔舒適。給孩子培養正確的發型觀念，孩子才會愿意剪頭發。

初中生不愿意剪頭發怎么辦

1、找到適合孩子的發型

如果學生不想剪頭發，可能是孩子覺得剪頭發會變丑，孩子想要好看的發型。在這種情況下，家長可以咨詢發型師或者網上尋找一些發型靈感，找到適合孩子的發型，讓孩子能更容易接受去剪頭發的建議。

2、培養孩子發型觀念

培養孩子正確的發型觀念，讓孩子知道剪頭發是一件必要的事情，可以讓孩子的形象更好，也以讓孩子更加整潔和舒適。

任憑你喊破喉嚨，孩子依然是在被窩里紋絲不動，每天早上叫孩子起床成為了很多父母日常中，必不可少的環節；即便是給孩子買了各式各樣的鬧鐘，可讓孩子按時起床，依然是家庭教育的一大難題。

初中生早上不愿意起床怎么辦

1、制定作息時間，嚴格按照計劃行事。孩子每天應該幾點睡，才不會影響第二天的學習，家長心中首先要有一個底。在新學期開學之際，請給新的征程一個儀式感。和孩子坐下來商議一下，制定一個可行性極強的作息時間表，且嚴格按照計劃來行事。

部分孩子之所以很難收心，進入新學期的學習，大部分是因為寒假期間習慣了晚睡晚起，而家長也覺得孩子好不容易休息一下，就隨便孩子怎么安排了。寒假階段適當放松是可行的，但既然開學了，就應該回歸到學習的正常程序上。只有制定好作息時間，嚴格按照計劃行事，孩子們才有足夠的精力去進行第二天的學習。

2、不過分糾纏，讓孩子自己承擔遲到的后果。有些家長沒有耐心，在喊了孩子兩三次，孩子依然不愿起床的時候，家長就開始絮絮叨叨，沒完沒了的總揪著這件事情不放。原本是新的一天，應該有一個新的心情。可還在床上的時候就被父母止不住的嘮叨，心情一下子就變得煩悶起來。

與其過分的糾纏孩子，不如去做自己的事情，讓他睡一睡。如果上課遲到了被學校或者老師懲罰，那就讓孩子接受懲罰，不然孩子總是不知道其中的厲害關系。

假期雖然是讓孩子放松的階段，但為了能讓他們開學之后可以盡快的適應新學的內容，所以在假期的時候，學校會布置一套假期作業，讓孩子做到勞逸結合，張弛有度。可是有些孩子的玩心比較大，總是不能靜下心來完成作業，讓父母非常苦惱。

孩子放假不愿意做作業怎么辦

1、父母理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時在學校里就是整天的上課，寫作業已經感到疲憊了，都有厭學情緒了，好不容易盼到了放假，本來應該好好玩了，老師還布置那么多的作業，家長逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，多理解孩子的心情換位思考，不要逼著孩子寫作業，應該想想其它的辦法。

2、讓孩子勞逸結合。放假了，家長就不要每天逼著孩子寫作業了，不讓孩子玩，整天的崔著孩子寫，效果可想而知，孩子產生了逆反心理，家長只有焦慮的份了。

作業依然沒有寫，還是需要勞逸結合，多和孩談心，和平共處，給孩子定出玩的時間，小孩子都是哄的，大一點的孩子是靠提醒的，一味地指責批評孩子是會起反作用的。

3、家長幫助孩子共同尋找學習樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學習的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學習有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時間輔導孩子做作業，有了陪伴孩子感覺作業不會那么枯燥。

初中生孩子不愿意上學，家長不要焦慮，先讓孩子停下來學習，好好跟孩子交談，讓孩子說出不愿意上學的具體原因，期間，家長不要打罵，不要反對，耐心傾聽完孩子的想法，孩子說出來之后，心里的厭學情緒已經消減了一半了。

初中生孩子不愿意上學怎么辦

1、因學習困難厭學的孩子，多進行學習方法的指導。學習感到吃力而產生不上學會頭的中學生，要及時進行指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。

2、對習慣不好產生輟學念頭的學生，多培養他們良好的習慣。俗話說習慣決定命運，如果父母不注重學生的習慣培養，無疑是在葬送學生美好的未來。學生在年幼的時候，對好習慣壞習慣是沒有什么概念的。父母要有意識的引導，只有學生深刻意識到好習慣的重要，才會主動強化這種好習慣。

這就需要父母不斷對學生強調好習慣的重要性。當然學生良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

初中生正處于青春叛逆期，相信很多家長都經歷過與孩子溝通難的問題，這一時期的孩子是非常不好管教的，他們有自己的想法和主見，變得不再想服從父母了。

初中生不愿意和家長溝通怎么辦

1、家長要學會尋找合適的時機。中小學生白天忙于學習，晚上有家庭作業，或者晚自習。學校學習任務重，人累，回家你啰嗦，心累，沒有喘息的空間，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起聊天呢。因此家長應注意場合，注意孩子情緒，有想說的話題，不要隨性而發，要存著，找個合適的時機說。

2、針對重點問題溝通。談的問題過多，孩子可能記不住，改不了，反而效果不好。要就事論事，孩子最忌家長提陳年老帳，主觀臆斷，因此，就事論事的提孩子近期的某件事，讓孩子反思，自己應該怎么改，怎么做。

3、要充分理解孩子。我們做父母的很容易將關注點放在孩子的外在行為上，從而忽視孩子的內在心理。但是孩子表面的叛逆行為就像冰山露出的很小的一部分，更大部分真正的內在動機都隱藏在冰山的下面。家長不能只看到孩子表面的行為是叛逆的，而要看清楚孩子表面行為下面隱藏的那部分內容，找到叛逆行為背后的心理動機，才能真正地理解孩子。

4、要耐心傾聽。孩子們對世界有著大人們無法想象的想象力，當孩子在對父母講述一些說過很多遍的事情時，父母一定要認真傾聽，不要厭煩孩子啰嗦。更不要對孩子說：你講了很多遍了這樣的話。傾聽是最好的交流方式，只有父母懂得傾聽，孩子們才有聊天的興致，也還愿意和父母分享自己的發現，分享生活中的開心和難過。