寫作業拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，總是不能專心，這些其實是大多數孩子都會存在的問題，但是作為父母也不要放任不管，因為這樣不僅會影響學習效率，長時間下去甚至還會讓孩子產生厭學的情緒。那么，8歲男孩寫作業拖拉怎么辦呢？

8歲男孩寫作業拖拉怎么辦

1.提供安靜的環境

當孩子專注的學習或者做一些事情時，需要一個單獨的、整潔的環境，例如獨立的書桌，桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學習資料等孩子日常必須用到的東西。家長要避免過度關注孩子的表現，讓孩子容易集中精力做自己的事情。當不得不打斷孩子時，可以先表揚孩子當下的專注力，再用“對不起，現在我們……”的句式陳述打擾他的理由，告知接下來要做的事。讓孩子在感受被尊重的情況下，不會因為打斷而鬧情緒，專注力自然發展良好。

2.幫孩子認識時間的價值

孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事，還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，這個時候就需要家長們多一些耐心、多一些溝通，明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣。

小孩子在面對自己不感興趣的事情時，總是會出現抗拒的心理，表現得非常磨蹭。面對這種情況，家長不要過于催促他們，而是要控制自己的情緒，不要對他們進行打罵批評，可以多多給予他們一些正確的指引，讓他們心甘情愿的完成作業。那么，三年級男孩寫作業拖拉怎么辦呢？

三年級男孩寫作業拖拉怎么辦

1.讓孩子學會把作息時間表里應做之事排序，掌握輕重緩急。以前孩子放學后，由于家長習慣性讓孩子馬上寫作業，結果就導致孩子沒有時間自由玩耍，或者家長陪伴孩子做游戲，就會讓孩子產生一種錯覺：反正我放學后就是寫作業，我根本就沒有玩兒的時間，那就慢慢寫吧。當孩子沒有專門玩的時間時，必然會在寫作業中夾雜著玩，既分散了學習的專注力，又寫不好作業。想改變這一切，家長可以和孩子一起制作家庭生活作息時間表，讓孩子一起來參與把每天必做之事排序，放在對應的時間段里，然后再教孩子分清楚哪些事要優先做，哪些事其后做。

2.獎懲制度明確。對于孩子來說，習慣父母的訓斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬于他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業也是家長應該“操心”的事。明確作業量之后，設定好應該完成作業的時間點，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現，甚至需要用做家務等行為來作為補償。

3.提高寫作業效率。很多孩子寫作業時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業的效率不高，也是導致完成時間延后的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費。當面對作業無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時候。

三年級男孩寫作業拖拉怎么辦，多多培養孩子的時間意識，讓他們認清作業的重要性，或者讓他們承擔拖延的“后果”。

作業是孩子在學習中的主要任務，只要完成的好，才能取得更好的成就，讓學習更上一層樓。但有些孩子不清楚作業存在的意義，所以對它們就會表現的非常抗拒，想盡各種辦法來逃避它們。這個時候，作為父母一定要使用正確的方法對他們進行引導。那么，8歲男孩不愛寫作業怎么辦呢？

8歲男孩不愛寫作業怎么辦

1.采取獎勵機制。首先我們可以采取獎勵的方式讓孩子寫作業，我們可以事先約定好，讓孩子寫完作業之后給予孩子什么樣的獎勵，可以是獎勵看一部動畫片，也可以是獎勵出去逛超市，還可以獎勵買喜歡的玩具，這些都是可以的。通過這種方式漸漸培養孩子自覺寫作業的習慣，時間久了之后，也就不用再需要家長、老師督促了。

2.家庭學習氛圍濃厚。另外家庭氛圍一定要好，不能讓孩子一個人單獨的寫作業，而家長在旁邊玩手機，這種氛圍會帶給孩子心理上的一種不平衡，就會讓孩子產生“憑什么我在寫作業你們卻在那玩”的心理，這種心理只會讓孩子越來越氣憤。所以在孩子寫作業的時候，作為家長應該在旁邊守著孩子寫作業，不要看電視，也不要玩手機，時間長了之后，自然而然就會讓孩子愛上學習且效果還非常的好。

3.告訴孩子寫好作業的好處。孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些。“好好寫作業，老師會更加喜歡你哦”。在學生時代，能得到老師的重視，是每一個孩子都渴望的事情。所以，沒有哪一個孩子不希望得到老師的喜歡與關注。家長告訴孩子，只有認真寫作業才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業。

4.及時鼓勵孩子。當孩子表現出進步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監督自己需要改進的地方，讓孩子“反客為主”，更有積極改變的欲望。比如說：孩子寫作業時你會忍不住嘮叨，還喜歡盯著他的錯誤讓他馬上改正，那你可以讓孩子在你有這些表現的時候提醒你，并保證自己能做到，且用行動來讓孩子感受到你的改變。也算是互相監督，一起進步了。

最近有聽到家長反應說，自己的孩子已經八歲了，目前已經步入小學二年級了，但是做作業的速度卻越來越慢了，比如七點就開始寫作業，一直到九點還沒有寫完，一道題可以磨蹭十幾分鐘，每次都得寫到晚上十點多，也不知道該怎么辦才好。那么面對8歲孩子寫作業拖拖拉拉怎么辦呢？

8歲孩子寫作業拖拖拉拉怎么辦

1.提供安靜的環境

當孩子專注的學習或者做一些事情時，需要一個單獨的、整潔的環境，例如獨立的書桌，桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學習資料等孩子日常必須用到的東西。家長要避免過度關注孩子的表現，讓孩子容易集中精力做自己的事情。當不得不打斷孩子時，可以先表揚孩子當下的專注力，再用“對不起，現在我們……”的句式陳述打擾他的理由，告知接下來要做的事。讓孩子在感受被尊重的情況下，不會因為打斷而鬧情緒，專注力自然發展良好。

2.幫孩子認識時間的價值

孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事，還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，這個時候就需要家長們多一些耐心、多一些溝通，明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣。

有時候，孩子寫作業成為了家長的一大難事，明明5分鐘就能寫完的作業量，孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了，屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒摳摳手指頭，一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、教孩子調整做題順序

做題先易后難，遇到不會做的題目，果斷跳過；這樣就不會打斷孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。

2、幫孩子查漏補缺

家長主動問孩子哪里不會，找出孩子的弱點，有針對性地補習，這樣就能把孩子薄弱的基礎慢慢鞏固起來。

孩子寫作業拖拉磨蹭是很多家長都會遇到的難題，一讓孩子寫作業，他就找各種理由拖延。不論家長怎么說，孩子就是不去做，可真是急壞了家長。其實，這是因為家長沒有掌握正確的教育方法，才導致孩子寫作業這么磨蹭。

孩子寫作業很拖拉怎么辦

1、跟孩子一起根據作業量定時間。孩子放學回來，家長要做的第一件事就是看看當天老師布置的作業有多少，先讓孩子自己掂量掂量需要多少時間，如果孩子說的差不多家長就采納孩子的意見；如果孩子說的時間與實際作業量需要的時間相差過大，孩子說的時間少家長適當增加，反之要減少。

定好時間之后家長和孩子雙方達成共識，就要求孩子在規定的內完成，沒有特殊情況，時間一到不準再寫，即使作業沒寫完也不再延長時間，至于作業欠賬的后果讓孩子自己承擔。

2、告訴孩子寫作業是孩子自己的事情。有許多家長看不得孩子作業欠賬，孩子的作業寫不完，家長比孩子還著急。這樣就給孩子一個錯誤的導向，孩子認為作業是為家長寫的，一旦父母有讓孩子不開心的地方，孩子就以磨蹭或不寫作業作為對父母的抗拒。

作為家長一定明確地告訴孩子，作業是你自己的事情，家長的提醒是出于對孩子的愛，寫與不寫與家長沒有任何關系。家長這樣對孩子表明了態度，孩子再對家長有什么不滿，也不會以寫作業作為抗拒家長的籌碼了。

很多家長在發現孩子做作業慢時，就會不自覺的說孩子不認真，其實這是一種不正確的行為，會對孩子的心靈造成傷害，孩子寫作業拖拉磨蹭的原因有很多，家長應該了解清楚原因再下定論，不要輕易給孩子貼標簽。

八歲孩子寫作業拖拉怎么辦

1、提供安靜的環境。當孩子專注的學習或者做一些事情時，需要一個單獨的、整潔的環境，例如獨立的書桌，桌上只擺放筆、紙、橡皮擦、學習資料等孩子日常必須用到的東西。家長要避免過度關注孩子的表現，讓孩子容易集中精力做自己的事情。

2、幫孩子認識時間的價值。孩子做事磨蹭很大程度上是因為他還沒有時間觀念。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事，還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。

另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，這個時候就需要家長們多一些耐心、多一些溝通，明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣。

3、多一些鼓勵和獎賞。如果父母能經常對孩子說：“你看你做得多快”，“做得真棒，加油啊”，“真好，現在用不著老提醒你了”，這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。