青春期到來的時候，孩子就會出現(xiàn)叛逆的行為，其實這是正常的。這個時候家長就要好好教育孩子，多講道理，跟孩子溝通注意語氣和態(tài)度，這一點非常重要。

小孩上初一叛逆期怎么管教

1、循環(huán)引導(dǎo)

初中生，主要還是應(yīng)該以循循善誘慢慢引導(dǎo)為主，不應(yīng)該過多的責(zé)罵，批評，只會讓孩子更加叛逆。家長可以選擇帶孩子出去散心游玩，在玩耍的時候嘗試和孩子談心，讓孩子覺得你理解他，你不是高高在上的只會教育他，你是他的朋友，這樣孩子才不會只在心里活動，各種胡思亂想。

2、讓孩子學(xué)會將心比心

家長過問、干涉孩子的行動，應(yīng)直截了當(dāng)?shù)卣f出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道家長的愛心。比如，處理孩子放學(xué)晚歸這種事情，有的家長是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準(zhǔn)晚歸。這種處理方式過于急躁，叛逆期的孩子不但沒有體會到家長的愛心，反而對家長產(chǎn)生了抵觸情緒，認(rèn)為小題大做，管得太寬。 

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，青春期孩子的叛逆，時常讓父母感到“頭疼”，但又無可奈何。其實不是每個孩子的叛逆情緒都那么強烈，孩子的叛逆與孩子自身的特點和家庭成長環(huán)境是有很大關(guān)系的，當(dāng)自家孩子叛逆情緒過于嚴(yán)重，家長就要從自身教育上找問題。

初一叛逆期孩子怎么管教比較好

加強溝通：家長應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強加給孩子，讓孩子學(xué)會掌控自己的生活；家長和孩子溝通時應(yīng)該以朋友的語氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵孩子：要毫不吝嗇地夸獎孩子的優(yōu)點，特別是在眾人面前，這種贊美對于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

正確引導(dǎo)：家長需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對處于青春期的叛逆期孩子，家長需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過這一階段。

改變只說不做的教育方式：盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。有個孩子特別喜歡在做作業(yè)的時候看電視，他的爸爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習(xí)時，不僅不讓孩子看，自己也不看電視，避免孩子分心，效果特別好。

其實每個孩子都有叛逆期，只是有的孩子表現(xiàn)的比較突出，有的孩子表現(xiàn)不那么明顯，很多家長在面對孩子叛逆的時候，都會采取打罵批評的方法，但是這樣反而讓孩子更加叛逆。那么面對小孩子叛逆期要怎么管教呢？

小孩子叛逆期要怎么管教

1.家長應(yīng)理解關(guān)愛孩子：家長要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵和關(guān)愛，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

2.多和孩子溝通交流：家長在平時應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執(zhí)行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

3.不在原則性問題上遷就孩子：叛逆期的孩子容易犯錯，但對于一些原則性的問題家長不應(yīng)持遷就的態(tài)度。大家要讓孩子明白錯在哪里，危害是什么，即使是不大的問題，家長也不能姑息，因為小事累積也可鑄成大錯。面對孩子的無理要求，家長是否要答應(yīng)要謹(jǐn)慎考慮，因為答應(yīng)一次，后續(xù)孩子的無理要求就可能會接二連三的提出。因此，用強硬的態(tài)度應(yīng)對一些原則性問題是家長必須做到的。

4.適當(dāng)?shù)墓膭詈驼J(rèn)可孩子：孩子們都是渴望得到大人的認(rèn)可的。即使他們在做一件你認(rèn)為不對的事情。你不如反其道而行之，先去認(rèn)可他的想法和做法，然后等他的心情平復(fù)下來之后，再去表達(dá)你的意見，說出你認(rèn)為的正確做法是如何的。也就是“緩兵之計”，給孩子一定的平復(fù)時間，再去認(rèn)可和鼓勵他，可能會收到不一樣的效果哦。

孩子處于叛逆期的時候，不好溝通，這時候家長應(yīng)盡量心平氣和的與孩子溝通，多多關(guān)心孩子，以朋友的身份和他聊天，讓他感受到父母的愛。

小孩子15歲叛逆期怎么管教

1、正確引導(dǎo)孩子。應(yīng)該說，青少年出現(xiàn)的各種變化是青春期生理、心理發(fā)展的必然結(jié)果，是青少年由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子有類似的“問題”，作為家長應(yīng)該保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子。

2、要理解、接納孩子。孩子出現(xiàn)的一系列身心變化，孩子自己也是始料不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化。或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓(xùn)斥，橫加指責(zé)。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。

3、做孩子的朋友。據(jù)調(diào)查，90%以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說，而是找朋友傾訴。那些順利、平穩(wěn)度過青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關(guān)系。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。這就要求家長要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。

孩子步入叛逆期之后，其心理和生理方面會發(fā)生很大的變化，所以很多家長都會發(fā)現(xiàn)，之前那個處處順從父母的乖孩子，變得越來越喜歡跟父母頂嘴，對著干了。但是家長一定要理性看待這個時期的他們，然后給予他們正確的教育和引導(dǎo)，幫助孩子順利度過這一時期。

小孩叛逆期該怎么管教

1、堅持原則。叛逆的青少年如果沒有被家長縱容成蠻橫不講理。在遇到問題是可以和他講幾句道理，不怕爭吵，他心中對家長的依賴感和服從感還存在，同時他對道理的認(rèn)可度也很大，只要你的堅持有理，你就不要怕他，堅持你的原則的就行。你說到做到，給了他安全感和更好的信任感。

2、關(guān)注孩子的興趣。叛逆期的孩子通常會感到枯燥無味，并開始尋找刺激和快樂的方式。因此，父母可以嘗試讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣并關(guān)注它們。這樣不僅能夠幫助孩子開發(fā)自己的潛力，還能讓孩子建立起積極的心態(tài)，從而更好地面對挑戰(zhàn)。

3、學(xué)會自我反省。孩子與父母發(fā)生爭吵后。父母不應(yīng)該完全在孩子身上找錯誤。要從學(xué)會換位思考，為什么和孩子會發(fā)生爭吵，如何避免。反思自己是否存在態(tài)度強硬等行為，改變自己的一些缺點，然后與孩子交流，這也使孩子更容易接受和減少叛逆心理。

4、用孩子的角度去看待問題。了解孩子們的內(nèi)心世界。孩子們在青春期會渴望獨立，父母意識到孩子有獨立的想法，不要立即評價和否認(rèn)，如果孩子有叛逆行為，父母只能選擇理解孩子，讓孩子慢慢獨立，父母適當(dāng)引導(dǎo)孩子，孩子會感受到父母的良苦用心。

叛逆期是孩子成長的標(biāo)志，也是很多家長都不愿意面對的，因為這個時候的孩子會做出許多意想不到的事情，每次都弄的家長焦頭爛額。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時候，家長一定要及時采取措施。

十幾歲小孩叛逆期怎么管教

1、了解孩子出現(xiàn)叛逆行為的原因。叛逆行為的背后大多是內(nèi)心需求沒有得到滿足，孩子的不滿情緒不知該如何發(fā)泄，因此做出了叛逆的行為，并希望借由叛逆行為吸引父母的關(guān)注，獲得父母的重視。只要我們能夠了解孩子叛逆行為出現(xiàn)的原因，就能“對癥下藥”。

2、適當(dāng)給孩子減少壓力。減少孩子的負(fù)擔(dān)也是不錯的選擇。父母都懷有“望子成龍，望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實現(xiàn)的愿望強加到孩子身上，這樣會給孩子帶來巨大的壓力，時間久了之后孩子性格和心理方面都會出現(xiàn)嚴(yán)重的問題。

3、不要過于情緒化。很多家長都非常的容易在和孩子交流的時候出現(xiàn)問題，我們會很煩躁，你會發(fā)現(xiàn)孩子還沒說完，我們就生氣了，這樣的一種情緒狀態(tài)，其實是不理智的，很容易影響到孩子。在和孩子交流的時候，我們要把握好自己的心情，讓孩子有耐心去完成這些事情，我們也要聽聽，否則，這樣極端的情緒很容易讓孩子在反抗中表現(xiàn)得更加極端。

4、和孩子好好溝通。每個孩子到了十幾歲的時候，都會出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問題的時候，每個家長要從孩子的角度出發(fā)，不要著急責(zé)備，而是平下心來和孩子好好的交談，不要把自己凌駕于孩子之上，對孩子指手畫腳，而是與孩子平等相待，以討論的方式與孩子溝通。

很多孩子小時候很聽話，但當(dāng)孩子到了一定年齡，孩子會逐漸覺醒獨立自主的意識，在父母眼里就會變得不聽話，父母越教育，孩子就越反抗。遇到叛逆的孩子家長一定要改變對孩子的態(tài)度，管教的方式也要改變。

小孩叛逆期怎么管教

1、接納孩子。父母要接納孩子的優(yōu)缺點，學(xué)會信任他，并給予孩子足夠的信任。在被接納被認(rèn)可的家庭環(huán)境中長大的孩子，更能成為自信、自尊、自愛的人。接納說起來簡單，卻不容易實施，當(dāng)父母自己固有的習(xí)慣與孩子不走尋常路的行為相違背時，我們自然而然會產(chǎn)生去改正孩子行為的意識。

當(dāng)孩子出現(xiàn)不好的行為固然要改正，但有些只不過是家長看不過去而已，我們總說要求同存異，在面對孩子的時候也理應(yīng)遵循這個道理。

2、表現(xiàn)出同理心。試著理解他們的觀點，驗證他們的感受，即使你不同意的觀點，但人有表現(xiàn)自己內(nèi)心想法的權(quán)利。因此，父母需要保持耐心，傾聽他的想法。

3、關(guān)心孩子看孩子需要什么。孩子將自己的思想試探性地表露出來，卻又遭到大人的忽視甚至否定，給孩子內(nèi)心造成了一定程度的傷害，他們把自己封閉起來，執(zhí)拗地按著自己的想法行事。