和老師交流孩子成績差的問題的方法：1、家長跟老師進(jìn)行溝通，態(tài)度要坦誠，能讓老師感受到誠意；2、聽老師講述孩子成績下降的原因，家長要理性地接受老師的說法；3、跟老師溝通自己分析出來的原因，全方位地了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；4、與老師共商提高孩子成績的措施，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績；5、積極主動的向老師反饋。

怎么和老師交流孩子成績差的問題

1、家長跟老師進(jìn)行坦誠地溝通。家長要坦誠態(tài)度，能讓老師感受到家長配合老師工作共同教育孩子的誠意，老師也能更加積極主動地給家長出謀劃策，更有針對性地對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)。

2、聽老師講述孩子成績下降的原因。對于孩子成績下降的問題，老師肯定有一些自己的看法。老師能從專業(yè)的角度觀察每位學(xué)生的成績變化情況，所以，對于孩子成績下降的原因分析，老師有主要的發(fā)言權(quán)，家長要耐心地聽老師講述孩子的表現(xiàn)。當(dāng)然，跟老師溝通前，家長要做好思想準(zhǔn)備工作，因為老師講的可能都是孩子的不好表現(xiàn)，家長要控制住自己的情緒，不要覺得老師故意在貶低自己的孩子，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，目的是幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地促成家校合作，所以，家長要理性地接受老師的說法。

3、跟老師溝通自己分析出來的原因。對于孩子成績下降的問題，家長肯定也有自己的想法。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等，家長肯定最清楚。所以，家長要如實地跟老師溝通這些情況，這樣做就能讓老師更加全方位地了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

4、與老師共商提高孩子成績的措施。家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。因為在幫助孩子提高成績的問題上，家長承擔(dān)了主要責(zé)任。當(dāng)然，家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業(yè)的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績。

成績差的孩子不一定是智力有問題，我們每個人的智力水平是差不多的。孩子成績不好，可能與諸多原因有關(guān)：除智力因素以外，還有非智力因素，如孩子意志力、自我成就感、家庭養(yǎng)育環(huán)境等等。家長要幫助孩子找到成績差的原因，對癥下藥，解決孩子的學(xué)習(xí)困難。

成績差的孩子是智力有問題嗎

成績差的孩子不一定是智力有問題。

1.幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2.找到適合他們的學(xué)習(xí)方法

孩子成績不好和老師交流方法：1、家長可以去學(xué)校，問問孩子沒考好家長需要怎么教育孩子；2、與老師共商提高孩子成績的方法；3、和老師溝通時都要注意態(tài)度，交流中不能強勢；4、用平等的態(tài)度跟老師交流；5、家長要注意提前打招呼，不能占用老師太多私人時間。

孩子成績不好應(yīng)該和老師怎么交流

1、家長也可以去學(xué)校，當(dāng)面跟老師溝通一下，問問孩子沒考好家長需要怎么教育孩子。溝通時注意語氣，不要太急躁，說話時注意語氣要溫和，認(rèn)真分析一下孩子的問題。總之，要跟老師好好配合，做好家校溝通，認(rèn)真培養(yǎng)孩子，幫助孩子不斷提高。

2、與老師共商提高孩子成績的方法。家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業(yè)的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作。

3、交流中不能強勢，無論自己是什么身份，和老師溝通時都要注意態(tài)度，即使意見相左，也要采取溫和的態(tài)度和委婉的說辭。不要一上來就情緒激動，滿口開炮，不但沒有達(dá)到溝通的目的，還給老師留下一個壞印象，這種溝通基本是無效溝通。

4、放平心態(tài)。很多家長不喜歡找老師溝通，主要是自己有心理包袱。有的家長因為孩子表現(xiàn)不好，怕老師怪自己；有的家長擔(dān)心自己跟老師意見不一致，容易起沖突；還有的家長覺得自己文化水平低，不敢去見老師。要發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，無論什么情況，都要做到冷靜對待；最后，要積極行動，大方自信地去見老師，用平等的態(tài)度跟老師交流。沒有了心理負(fù)擔(dān)，溝通就會變得更輕松。

想要讓孩子取得一個好成績，想要把教育發(fā)揮出一個最好的效果，想要走進(jìn)孩子的內(nèi)心......如果家長想要培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，那只是家庭教育是不可能的，因為除了家庭孩子接觸最多的地方就是學(xué)校，所以需要家校配合，教育才能成功。但是卻有很多家長不知道該如何跟老師溝通，那下面就看一下，小孩成績差怎么跟老師交流吧。

小孩成績差怎么跟老師交流

1.找時間

和老師溝通，找到合適的時間是成功的關(guān)鍵。一個老師要管著班里幾十個孩子，還要備課、上課、批改作業(yè)，再加上學(xué)校大大小小的會議和活動，幾乎忙的不可開交。在和老師溝通前，家長可以先用短信或者電話和老師預(yù)約一下時間。

2.不能強勢

無論自己是什么身份，和老師溝通時都要注意態(tài)度，即使意見相左，也要采取溫和的態(tài)度和委婉的說辭。不要一上來就情緒激動，滿口開炮，不但沒有達(dá)到溝通的目的，還給老師留下一個壞印象，這種溝通基本是無效溝通。

孩子成績差，家長也要控制好自己的情緒，應(yīng)該認(rèn)識到成績都是可以提高的，應(yīng)該多去想想怎么幫助孩子進(jìn)步。如果家長不能控制脾氣，而是對孩子大加指責(zé)和批評，只會讓孩子陷入自我放棄的旋渦，變得更加難以交流。那么，成績差的孩子該怎么辦？

成績差的孩子該怎么辦

1、耐心的和孩子溝通

面對成績差的孩子，家長首先要學(xué)會和孩子溝通，站在孩子的角度看問題。因為孩子成績差可能是多方面原因?qū)е碌模赡苁切@，家庭，甚至是孩子自身，家長在這時還要試著去當(dāng)孩子的朋友，成為孩子的傾聽者，讓孩子說出自己的心里話。而不是想當(dāng)然的覺得孩子成績差，就給孩子貼上差生的標(biāo)簽。

2、增強孩子的自信

家長不能只看到成績，更要看到孩子是否將失敗的原因歸結(jié)于自身，是否因自我責(zé)備而產(chǎn)生失落和無力感。這時家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點進(jìn)步也要對他表示認(rèn)可。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，有了家長和老師的認(rèn)可他們才會充滿動力，才能更好的學(xué)習(xí)。

孩子成績差當(dāng)然和家長、老師都有一定的關(guān)系，因此我們也要注重和孩子老師之間的溝通，掌握溝通技巧，把家校合作的關(guān)系做到最大化。那么孩子成績差怎樣和老師溝通交流也是目前為止父母比較關(guān)心的話題。

孩子成績差怎樣和老師溝通交流

首先我們應(yīng)該主動承擔(dān)教育孩子不當(dāng)?shù)呢?zé)任，這增加了老師的工作量，使老師更負(fù)責(zé)任。把握這樣的視角，不管孩子的學(xué)習(xí)成績是好是壞，老師都會愿意為此和對孩子的教育提出建議。

其次我們要積極主動的聯(lián)系老師。對于孩子每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，最清楚的是老師和班主任。家長要有與班主任溝通的意識，積極與班主任聯(lián)系。孩子各階段的聽課情況、作業(yè)情況、復(fù)習(xí)方向和知識掌握情況都在學(xué)科老師的掌握范圍之內(nèi)。

再次，我們要真誠。和老師溝通是為了解決問題，能真實認(rèn)真的表達(dá)自己的想法，可以提高解決問題的效率。

另外我們應(yīng)該有足夠多的耐心。對于這種溝通方式，我特別強調(diào)，家長需要有耐心。為什么？一個班有這么多的孩子，老師很忙，有時他們可能會不耐煩；父母本身也會焦慮，所以不要不耐煩。你可以更主動、更真誠地與老師預(yù)約，預(yù)約進(jìn)行一些詳細(xì)的交談。

把孩子的情況和老師進(jìn)行交流，教育孩子學(xué)會獨立思考問題，獨立完成作業(yè)，要知道孩子在學(xué)校上課接受力如何，時不時的要和老師多交流溝通，要給孩子在學(xué)校有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子粗心大意怎么和老師交流

1、主動跟老師聯(lián)系

如果孩子回來說在學(xué)校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細(xì)了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當(dāng)面溝通。當(dāng)然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學(xué)校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。

家長接到老師的電話以后要立即給予回復(fù)，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學(xué)校工作的支持力度，也會積極地與家長進(jìn)行溝通交流，妥善處理孩子在學(xué)校犯錯的問題。

2、改善家庭環(huán)境