孩子進入初二之后，正是學習的關鍵時期，這一年對孩子來說特別的重要，家長不要給孩子拖后腿，要給予孩子更多的幫助，雖然家長在學習上對孩子的幫助作用不大，但是家長仍然要陪伴在孩子身邊，要有一顆關心孩子的心，如何幫孩子度過初二？下面就來說一說。

如何幫孩子度過初二

1、時刻注意孩子身心的變化

初二的學生年齡基本上在14歲左右，正處于青春發育期，身心急劇發展變化，存在著種種發展的可能性，此階段的學生處在“心理斷乳期”。進入青春期后生理和心理上發生變化，會對他們的學習和生活產生影響。

初二的學生面臨學習壓力和成長壓力的雙重壓力。在很多家長眼里還是小孩，但他們卻想快快長大，與家長想法不同必然引發一些沖突，而對孩子自身來說，成長的壓力更多的是對于未知世界的一種困惑，會產生焦慮不安等情緒。

初二的學生具有叛逆、盲目、易受外界影響、情緒容易激動、暴躁、成績兩極分化普遍、違紀違規頻繁、存在心理障礙等特征，又具有可塑性、主動、追求獨立等特點。

初二現象是很多孩子都要經歷的，這個階段孩子一般是13歲、14歲左右，出現這種現象家長肯定不能忽視，要找到合適的方法，幫助孩子度過這一艱難時期。

初二現象怎樣幫孩子順利度過

1、對待孩子們的學習不能操之過急，家長們應該冷靜對待

很多家長面對孩子的學習狀況“急于求成”，尤其是孩子成績一下滑就著急報各種輔導班，實際這根本不能解決事情的根本，在這個時期最應該做的是找找孩子究竟哪門課哪個環節出問題，而不是強制孩子盲目求學。

2、家長要對孩子有耐心擺正好自己的心態

很多家長孩子不學習就是和自己對這個，這個心態就應該摒棄，家長應該明白青春期會給孩子帶來什么，不要孩子成績一有問題，就總是不斷的催促，試卷買的一堆一堆，認為孩子的任務只有學習，把孩子所有自由的時間全部占用。這樣只會讓孩子壓力更大，在進入青春期后，也會更加叛逆。

當孩子處于叛逆期的時候，家長一定要引起重視，處在叛逆期的孩子可能會出現各種各樣的問題，父母在日常生活當中，要多去關注孩子的情緒變化，注意引導孩子，幫助孩子平穩度過叛逆期，促進孩子的健康成長。

家長如何幫助孩子度過叛逆期

1、要多觀察孩子的情緒。當孩子高興或者低落的時候，對此要及時做出反應，有支持鼓勵也要有恰當的規矩，不能總是對孩子發脾氣，打罵孩子。

2、要謹慎評價孩子。這個時期的孩子，雖然問題很多，但也很愛面子，開始注意別人對自己的評價，特別是父母的評價。

如果出現一些小毛病，闖一些小禍，父母就開始指責抱怨，甚至給孩子貼各種各樣的標簽，如：淘氣包、調皮鬼、闖禍精……孩子的表現也會隨著這些負面標簽變得越來越差。

所以這個時期，父母要懂得給孩子留面子，即使做錯了事情，批評也應該對事不對人。

孩子在初二將要學習八門學科，孩子課業比較繁重，難免會有來自學習的壓力，家長應該與孩子多溝通多交流，及時發現問題，幫助孩子舒緩內心壓力，提高學習成績，讓孩子健康成長。壓力過大就會影響健康，所以家長讓孩子在學習的過程中，一定要注意勞逸結合。

初二孩子壓力大如何緩解

1、認真傾聽孩子的心事。要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什么壓力，壓力是從哪里來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，才能了解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。

2、和孩子分享自己的經驗。父母小時候一定也曾經遇到過和孩子類似的情況，當時是怎樣對待的，或現在遇到了什么難題又是怎樣處理的，這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候，他們對父母所說的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應付壓力的，那實際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣，也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。

3、關心孩子的成長。鼓勵孩子培養廣泛的興趣愛好、多參加一些學校組織的課外活動，這對緩解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強迫孩子去學這個、學那個，應該多聽聽孩子自己的意愿。父母要多關心孩子的成長，關心孩子交的朋友，多關心孩子的所想所做。在大多數情況下，只要能夠及早發現并且加以恰當的引導，孩子就不會產生沉重的心理壓力，輕松愉快地度過初中時光。

4、引導孩子盡情發泄。心中的煩惱、憂慮不要積在心中，應設法及時宣泄，想哭就哭。哭能緩解壓力，讓人類情感抒發出來要比深深埋在心里有益得多。

隨著科技的普及，現代社會對人類要求越來越高，而教育孩子成為了每一個家長的重要任務，家長在教育孩子的過程中，應該明白每一個不同的成長階段應該選擇不同的教育方法。其中初二的孩子基本上都處于叛逆期間，所以這時候正確的教育方法顯得尤為重要。

初二家長如何教育孩子

1、家長要關注孩子的成長。家長可以多和孩子談談心，在入學初期給孩子營造融洽、寬松的學習氛圍，同時加強孩子自主學習意識的培養。家長要及時跟上孩子的成長，要正確認識孩子進入青春期、叛逆期是人生的一個必經階段，相互之間的理解和信任是家長與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時注意方式方法，避免長篇大論的說教，同時要給孩子做好表率。

2、家長要以身作則。家長希望孩子是學習型的孩子，孩子們又何嘗不希望自己的父母也是學習型的父母，哪怕是你看看報紙、看看雜志，去取代玩手機，打麻將這樣的事情，都是十分有意義的。形成全家人的學習氛圍，孩子的閱讀習慣就會養成，閱讀能力也一定會提高。

3、幫孩子戰勝惰性。初二的孩子大多開始進入青春期，青春期的孩子正處于身體的第二個“迅速發育期”，身體的快速生長會消耗大量的能量，所以這些孩子經常會感覺到很累。同時，由于青春期孩子的自控能力比較差、意志力也正處于薄弱階段，所以在學習方面，孩子很容易就會成為惰性的“俘虜”。從起床這些小事做起，如果家長能夠成功地幫孩子戰勝“惰性”，那孩子的思想和行動就會便得積極起來，從而就能以積極的態度去對待學習了。孩子的學習態度積極起來，提高學習成績就是很容易的事情了。

4、家長要早有心理準備。家長對孩子的變化應早有心理準備。如果家長對初二學生心理的發展充分了解，就會對孩子的行為多一分理解，即使孩子出現問題，也會用比較科學的態度來解決。

初二的孩子來到了初中階段最為關鍵的一年，因為孩子上完初二，馬上就要進入初三，緊接著，就要準備中考的事情，孩子的壓力不大才怪，學習上，我們家長幫不了大忙，那就好好鼓勵孩子，初二如何鼓勵孩子呢？

初二如何鼓勵孩子

1、多找他們談心

初二的學生因學習的難度加深，加上叛逆期，會產生分化，喜歡學習的會更投入地去學，不喜歡的同學可能會選擇放棄，有的甚至會把興趣轉到打游戲上面，而成績好的同學若跟這些同學在一起很有可能受干擾。所以要鼓勵成績好的學生加強自律，同時對成績好的學業上可以提高一點的要求，多找他們談心，有了進步要及時表揚，增強他們的信心。

2、引導孩子樹立“我獨立、我做主、我能行”的意識

在學習上減少家長的輔助，讓學生學會嘗試自己解決問題，并引導孩子建立“選擇-承擔后果”的反饋機制，鼓勵他們自主安排學習時間，自主學習，孩子受到尊重并建立責任感，是將來成功的最大保證。

家長要設身處地的理解孩子，充滿耐心地幫助孩子度過執拗敏感期。只要處理得當，方法正確，幾個月之后就會度過執拗敏感期，這幾個月的時間讓孩子心理發育更成熟，也讓父母在育兒的道路上更進一步。下面具體來看看如何幫助孩子度過執拗敏感期。

如何幫助孩子度過執拗敏感期

1、尊重和理解

雖然孩子在這期間的表現確實很折磨大人，但是，我們還是要忍忍忍，尊重孩子的想法，并盡力配合孩子，有的人害怕這么做會不會讓孩子變得任性，但實際上，任性的前提是大人一貫的溺愛，而敏感期是階段性的，只是關于秩序的一些事情，和任性還是有本質的區別的。

所謂尊重就是首先接納孩子的看似無厘頭的想法，比如孩子說這個食物不完整了，家長不要覺得不完整又不是不能吃，有什么好較勁的，而是先要說出孩子的情緒：食物碎掉了，你不開心對不對？，讓孩子知道自己并不是做錯了什么事情。

2、開動腦筋學會變通