隨著時光的不斷流失，過去找媽媽要糖吃，找爸爸變魔術的小跟屁蟲也逐漸長大了，也來到了人生當中的第一個十字路口，“叛逆期”可每當家長提及這個階段的孩子，依舊是表示無能為力。因為這個階段的大多數孩子都不愿意與父母溝通甚至三言兩句就會爭吵起來。這也是家長最為頭疼的原因之一。

男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、耐心溝通，叛逆期的男孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、不能只談學習，家長和青春叛逆的孩子相處，一定要謹記一點，那就是千萬不能開口閉口只談學習。和青春期的孩子相處，要盡量回避只談學習這個話題，更要關注他們的情感需求和心理需求，要多抽出時間好好的真情陪伴，幫助孩子度過青春危險期。

3、尊重信任，青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、完善家規，重建家庭生活秩序對于家有青春期男孩的父母來說，想讓孩子進入良性的家庭生活秩序之中，就必須要優先考慮完善家規，夫妻倆要先擬出初稿來，然后通過召開家庭會議的形式和方法，讓孩子參與到修改與完善家規中來。只要家長引導得當，青春期的孩子很容易接受，就如他們接受校規，遵守校紀一樣。

9歲的孩子其心理個性以及主觀意識得到飛速發展，開始有自己的小主意，有的孩子還會發生與家長爭吵、頂撞，種種一些表現，此時建議家長要做到相對的克制，不要用武力或者高高在上的姿態去壓制孩子、強迫他們順從自己。

9歲男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、學會跟孩子平等交朋友。跟孩子平視說話，而不是高高在上。孩子之所以這個時期更愿意把心里話說給同伴，是因為他覺得跟同伴是平等的，家長“高高在上”的話，孩子不愿意仰視你，只有平視了，才能更好交流，找到問題的解決辦法。跟孩子賭氣，不能解決任何問題。

2、尊重孩子的自尊心。把孩子看作一個獨立的個體，或者建立一種親密、平等和友好的關系，讓孩子在家庭中享受他的權利。同時，家長也應該相信自己的孩子有獨立處理事情的能力，盡可能地支持他們，在遇到困難和失敗時鼓勵安慰，在取得成就時受到贊揚和贊揚。

3、多和孩子溝通交流。家長在平時應多和孩子進行溝通交流，與孩子溝通時應保持冷靜，避免態度過于強硬，避免以硬制硬，也不能夠強制執行來解決問題，鼓勵和獎勵孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

4、給孩子足夠的空間和自由。因為自己孩子在成長發展過程中，獨立學習意識和自我管理意識日益增強，尤其是進入青春期，他們迫切希望可以擺脫家長的監護，如果家長總是把孩子當不懂事的小孩，不尊重孩子，自然會造成孩子能夠產生逆反心理。

孩子進入叛逆期，情緒會變得越來越不穩定，尤其是叛逆期的男孩，非常抵制父母的管教，在日常生活中可能會出現與父母發生沖突的現象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，多與孩子溝通，與孩子建立信任關系，通過通過表揚、支持和鼓勵孩子，讓孩子感受到自己是被理解和尊重的。

初二叛逆期的男孩怎么教育

認識叛逆行為的根源。叛逆期通常是青少年身心發展的自然階段。在這個時期，他們渴望更多的自主權和獨立性，但他們可能還沒有完全掌握應對復雜情緒和挑戰的技能。家長需要明白，這種行為并不一定代表孩子與家庭關系出了問題，而是他們試圖找到自己的身份和定位。

建立有效的溝通橋梁。盡管孩子可能表現出強烈的反抗情緒，但家長仍應該努力與他們保持溝通。關鍵在于傾聽和理解，而不是僅僅是指責或發號施令。問候他們，詢問他們的日常生活和學校經歷，讓他們感到自己的聲音在家庭中是被尊重的。

尊重并確立界限。初二男生叛逆期家長該怎么辦？尊重孩子的觀點和想法同樣重要，但同時也需要為他們設立明確的界限。界限可以給他們安全感，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。這種界限應該是清晰明了的，同時也需要靈活性，以便在合適的時候進行調整。

不要把自己的意志強加在孩子身上。這個年齡段的孩子已經對周圍的環境有了很強的分析能力，他們認為自己已經了解了這個社會，他們不喜歡聽到命令式的語言，這會讓他們很反感，甚至出現我為什么要聽你的，我就不，這會讓孩子越來越逆反。

青春叛逆期是孩子成長必須要經歷的時期，一些孩子叛逆期來的時間較早，小學時期就進入了叛逆期，這與孩子的成長環境和自身性格有很大關系，面對孩子叛逆，家長也不要太過緊張，正確的教育方式，將有助于孩子大大減輕叛逆情緒。

六年級男孩叛逆期怎么教育

保持溝通：與孩子保持良好的溝通是非常重要的，讓他們感受到被尊重和理解。可以選擇在輕松的環境下與孩子交流，例如一起做家務、看電影或者散步等。

建立規則和界限：建立明確的規則和界限可以幫助孩子更好地理解自己的行為和責任。同時，規則和界限也應該是合理的，不要過于嚴格或寬松。

給予支持和鼓勵：在孩子表現好的時候，要及時給予支持和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和能力。

讓孩子訴說：家長一定要讓孩子主動的述說自己的情緒，當孩子提及自己的感受時，鼓勵其說出為什么會有這樣的感受。家長在仔細聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設幾個問題問孩子，引導孩子從他人的角度看問題。

叛逆期是一個孩子必經的一個階段，也是家長最為頭疼的階段，這個時期孩子的自主意識和獨立意識漸漸發展，他們非常有自己的想法，不喜歡什么事情都由家長做主。但是他們的身心發展還不夠成熟，還需要家長恰當的教育引導他們。

小孩7歲叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

2、仔細觀察談話是在哪里中斷的。當家長與孩子溝通出現問題，孩子常常閉口不語或激烈反駁，使得既定談話中斷。反過來，家長可通過觀察中斷的節點，來反思哪些表達方式會激起孩子的反感，從而避免溝通中斷。

3、重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態。

4、改變原有溝通方式。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋讓家長感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對父親時便會不耐煩。父親會覺得孩子不禮貌，并表現的更為嚴肅，談話就升級為沖突。但若雙方了解對方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

一般來說，女孩子的心思是細膩的，其實孩子隨著年齡的增加，會有各種的情況出現，家長知道后，也不用著急，因為這都是正常的，只有用對教育方法就行。

小女孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

1、家長要理解孩子。要理解叛逆期是正常的成長過程。在這個階段，小女孩開始尋求獨立和自主，嘗試建立自己的身份和價值觀。孩子可能會質疑家長的權威，展示出強烈的情緒和意見。家長要明白這不是孩子故意挑釁或違抗意愿，而是孩子在尋找自己的身份和探索世界。通過理解叛逆期的本質，我們能夠更好地應對孩子的行為，減少沖突和摩擦。

2、懂得設定明確的界限，雖然傾聽很重要，但同樣重要的是為孩子設定清晰的界限。明確哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并且堅持這些規則。界限的一致性有助于孩子了解期望，并在安全的框架內探索自己的獨立性。

3、給孩子選擇是一個好方式。給予女兒一定的選擇權，讓她在一定范圍內做決定。這有助于她感到被賦予權力，并且能夠在一定程度上控制自己的生活。同時，這也是一個很好的機會來教育她關于后果和責任的重要性。

4、尋找共同興趣和話題。在女兒叛逆期，她們可能會尋求獨立性，但這并不意味著你們不能尋找共同的興趣和話題。通過發現她們感興趣的事物，你可以找到與她們建立聯系的橋梁。共同的話題有助于打破沉默，加深親子關系。

13歲的男孩正處于青春期的叛逆階段，他們不再像小時候那樣服從大人，但他們也沒有正確的判斷力。那么，13歲男孩叛逆期該怎么教育呢？

13歲男孩叛逆期該怎么教育

1、父母要學會控制自己的情緒。不管是什么，好好溝通將有助于解決問題。如果父母一開始就生氣、易怒就會思維受限，孩子就會無緣無故地變得對抗，從而難以解決問題，從而可能使問題復雜化。

2、家長要理性分析問題，盡量不要在沒有明確孩子想法的情況下匆忙與孩子交流。這個年齡段的孩子處于半成熟階段，但他們認為自己已經長大了，有了自己的想法，不喜歡被質疑。如果父母的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解。與父母的心理對抗不利于教育。

3、與孩子的負責老師溝通，聽取老師的意見和建議。但如果老師反饋的問題比較嚴重，不要激動，也不要情緒化處理。如果有負面評價，不要說是老師對你說的，要以提醒的方式告訴孩子注意。

4、家長要注意與有經驗的人交流。選擇那些孩子長得更好，孩子已經過了這個年齡的父母，交流育兒經驗。但不要生搬硬套，而是學習方法和思路。