叛逆的孩子，肯定是和父母的教育有關，試想，如果家里長輩尊重孩子，家庭氛圍和諧溫暖，家長對孩子的教育負責任，能夠對孩子及時的引導教育，好好交流，教育方式合理恰當，那孩子還會出現叛逆的表現嗎？答案肯定是不會的，所以，家長一定要注意自己的言行舉止和教育態度，那怎么去教育一個叛逆期的孩子呢？

怎么去教育一個叛逆期的孩子

1、我們應該客觀、正確看待叛逆期的孩子

叛逆意味著成長，或者說，每個生命的成長都必然會經歷叛逆。對于孩子的叛逆，我們應該客觀地看待、面對，并且坦然、欣喜地接受，多給予孩子一些愛、包容與理解，耐心地陪伴孩子走過這段充滿暴風雨的時期。

2、我們應該多包容孩子，尊重孩子獨立的人格

他們也許充滿了攻擊性，總是會非常沖動地和我們對抗。然而，那不是因為他們故意在和我們做對，而是他們的內在本身充滿了沖突，他們需要從童年期與父母形成的關系中解脫出來，建立起與同齡人的認同，找到自己的身份，再造自己的個性。

孩子到了一定的年齡就會出現叛逆的情況，這個時候的孩子脾氣就會很大，很暴躁，家長一定要好好引導，那么，孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導？

孩子到了叛逆期怎么辦要怎么去教育引導

1、不要打罵

孩子在叛逆時期中，要了解孩子在哪些方面更為叛逆，這個時候不能動手打孩子或罵孩子，要相信孩子，和諧的和孩子多交流，花點時間多些耐心多陪陪孩子，叛逆期時期千萬不要再給孩子壓力。

2、和孩子好好談談

對于孩子的叛逆期，我們作為父母不要大驚小怪，這是孩子成長過程中不可避免的。我們先選擇坐下來和孩子談談，知道孩子怎么想的嗎？ 選擇和孩子做朋友，站在孩子的角度，讓孩子慢慢接受我們父母的話和態度，相信孩子能理解父母的意思，只要我們說對了，做對了，孩子就不會再造反了。

孩子進入叛逆期，家長的管理和教育顯得尤為艱難，因為叛逆期的孩子總喜歡與家長對著干，一些孩子甚至出現打罵父母的現象，面對孩子叛逆，家長與孩子的溝通方式，將對孩子產生重要影響。

九歲孩子叛逆期家長該怎么教育

理解孩子的內心感受：孩子在叛逆期會表現出自我中心、反抗和情緒波動等行為，家長應該理解孩子的內心感受，多與孩子交流和溝通，盡可能了解孩子的想法和需求。

引導孩子表達情感：家長可以鼓勵孩子將情感表達出來，通過溝通交流來解決問題，避免孩子將情感轉化為行為。

建立良好的家庭氛圍：家長應該為孩子創造一個穩定且有積極氛圍的家庭環境，盡量讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。

給孩子足夠的自主權：在適當的范圍內，讓孩子有機會自主決策，讓孩子感受到自己的重要性和獨立性。

叛逆期是孩子成長的重要時期，一些孩子進入初中后叛逆情緒十分嚴重，不但不想學習，還處處與家長對著干，家長不知該如何教育孩子，其實，叛逆期的孩子需要家長的理解和鼓勵，更需要自由的空間。

孩子上初中叛逆期我該怎么教育

一是要多鼓勵孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵孩子，給孩子重新再來的機會，如果孩子愛學習了，要大聲的夸獎他，讓他愛上學習。

二是允許孩子犯錯，這個時期是孩子形成主見的關鍵哦，家長不要帶著情緒去教育孩子，家長要冷靜處理。

三是對孩子的教育盡量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。

四是建立信任，與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

孩子進入叛逆期，父母與孩子溝通要尤為注意。特別是女孩子，最容易受到傷害也正是這個時候。對于孩子的一些要求和做法，家長即使持有不同的意見，也要注意方式方法，切記不能嘮叨和責罵。

叛逆期的女孩子怎么去引導和溝通

1、充分尊重孩子。尊重孩子，以平等的身份和孩子交流、溝通，而不是對孩子進行各種各樣的限制，這個不行，那個不許。給孩子足夠的時間和空間，對新鮮事物進行探索，讓孩子感受到尊重與理解，可以從根本解決孩子的逆反心理！

孩子會產生逆反心理，一般都是出自于對父母的不滿，不管是出于對父母高壓手段的不滿，還是威脅恐嚇下的反抗。

2、引導孩子履行大人的義務。如果能讓孩子享受到大人的權利，履行大人的義務，讓他充分感受到自己已經長大了，是個大人了，那他與父母的共同語言就多了，父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。

時間一長，孩子就會什么都告訴你的，父母和孩子就會成為無話不談的好朋友了。

叛逆期是孩子成長的重要時期，這個時期，很多孩子會出現性格大變、忤逆父母等行為，很多家長認為叛逆期的孩子需要用強硬手段來管理，其實，這是非常錯誤的想法，物理手段只會加重孩子的叛逆情緒，讓孩子與父母的關系更加疏遠，有些孩子甚至直接走上一條不歸路。

孩子叛逆期需要怎么教育

學會尊重，講究溝通藝術

好的教育應當從尊重開始，也是正確愛孩子的開始。很多孩子在叛逆期的時候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于沒有從父母那里獲得應有的尊重，因此父母在和孩子溝通時不能單向輸出，孩子對于父母也同樣需要有表達的權利。只有彼此之間有溝通回饋，家長才能了解孩子具體的情況。

如在與孩子談話的過程中，不以自身為主體，怒氣沖沖地質問為什么，以孩子為主體，給出留白的時間，引導性提問：“你認為這件事情應該如何解決？”“下次如果再遇到這種情況，你會如何處理？”等等。

關愛是基礎，悅納是關鍵

叛逆期是孩子人生的重要時期，這個時期，家長對待孩子叛逆行為的處理方式，將對孩子未來的發展產生重大影響，一些父母面對孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠。

叛逆期的男孩子怎么去引導和溝通

這個年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長和老師交流，所以，家長和老師要主動與孩子溝通交流。

但是，家長和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭執。

尤其不能用居高臨下的態度對孩子進行指導，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長多和孩子進行定期溝通。可以在每天孩子放學回家后抽出一點時間來問一問孩子今天的學習和生活情況，又沒有什么開心或者感興趣的事情，多關注孩子的喜好，不能因為重視學習而忽視了孩子自身性格和情商的發展。