磨蹭幾乎是每個娃的通病，同時也是家長輔導作業時的最大難題。尤其是現在上網課期間，家長們更是要承擔起輔導孩子作業的重任，但每次都會被他的磨蹭給氣到“暴走”。那么，五年級的孩子寫作業特別磨蹭怎么辦？

五年級的孩子寫作業特別磨蹭怎么辦

1、父母不要催促

父母們經常會自相矛盾，嘴上說著學習、寫作業是你自己的事，可實際情況卻是一看到孩子磨蹭，就不斷地催促、嘮叨。這個時候孩子就會想：你不是說學習是我自己的事情嗎，那你還不斷地催促我？說明你根本就不信任我。那孩子也不會相信自己有能力把作業做得又快又好，更不會把學習當成是自己的事情。

2、讓孩子獲得快速完成作業的好處

很多父母看到孩子快速完成了家庭作業，于是趕緊又給孩子安排一些附加作業，希望孩子多學一點，少玩一點。卻忽略了孩子可能出現的心理：我作業寫得越快，要寫的作業就越多，反正父母也不讓我玩，不如拖拉磨蹭慢慢寫，混到睡覺，還可以少寫點作業。因此，當孩子快速完成作業以后，要把節約出來的時間交還給孩子，讓他做自己喜歡的事情。只有孩子獲得了快速完成作業的好處，他以后才會愿意快速地完成作業。

孩子做作業磨蹭，對于天下的家長而言，可謂“第一難題”。有的家長甚至覺得，輔導或者監督孩子做作業，真是這個世界上最苦、最累的活兒，比上班還累。下面我們來詳細了解下五年級孩子寫作業磨蹭怎么辦？

五年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、家長要學會放手

家長要試著學會放手，做孩子生活的引導者。首先讓孩子有安排自己生活的觀念，讓他們明白每個人都是自己生活的主宰者；其次教會孩子規劃自己生活的小妙招，比如寫便利貼、設置提醒鬧鈴等等；最后指導孩子做事正確的順序，適當給予溫和堅定的提醒。

2、幫助孩子認識時間的概念

在平時，我們要多跟孩子說有關時間的概念，比如早晚，今天、明天、一個星期、一年等，讓孩子知道爸爸媽媽、爺爺奶奶、以前也是小孩子的，現在我們都成了大人，讓孩子知道時間在人的身上也會留下烙印，孩子認識到時間會一去不復返的。

一提到孩子寫作業問題，很多家長都表示備受煎熬，很多孩子寫作業時磨蹭拖拉散漫，能把家長的好脾氣全部磨沒了，于是家長開始又吼又叫。但是結果呢，總是治標不治本；那么，二年級孩子寫作業磨蹭怎么辦？

二年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、讓孩子學會認識和接納自己

其實大部分的孩子并不是主觀上想要寫作業拖拉磨蹭，他們心里也很著急想要完成作業，但是因為不懂得如何合理的分配時間，或者是作業太多，感到急躁等各種原因，導致他們有些心有余而力不足。最主要的原因還是他們的知識學習得不夠扎實，所以在寫作業時才會出現題目不會做而影響速度的情況。這時父母一定要耐心地引導孩子，讓他們認識自己負面情緒出現不是因為自己無能，而是因為解決方法不對。當孩子愿意接納自己的情緒時，自然能夠越做越好。

2、讓孩子感受學習的樂趣

父母一定要學會給予孩子鼓勵和支持，哪怕孩子進步的只是一點點，父母也要善于發現他們的閃光點。因為父母的鼓勵能夠讓孩子的自信心增加，從而讓他們愿意肯定自己，認識到自己的優勢。興趣是最大的老師，只要孩子能夠感受到學習中的興趣，那么就一定能夠發揮主觀能動性，更好的投入到學習之中，從而取得大的進步。

看到孩子寫作業磨磨唧唧的，家長就十分著急，恨不得拿起筆幫他寫，有時候控制不住脾氣就采取打罵的方式，反而讓孩子越來不想寫作業，那么為此，一年級的孩子寫作業磨蹭怎么辦呢？

一年級的孩子寫作業磨蹭怎么辦

1.建立良好的學習習慣

遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2.激勵嘉獎法

家長通過各種激勵方式逐漸縮短孩子寫作業的時間直至他能快速高效地完成作業，這樣做循序漸進，更容易達到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃東西、不玩耍、不看課外書，而是直接寫作業，到了周未可以帶孩子去游樂園一次。

孩子寫作業磨蹭，一般情況下逃不掉這三種原因：第一就是不會寫作業，不知道該怎么做；第二就是孩子注意力不集中；第三是孩子沒有一個良好的學習習慣，那么三年級孩子寫作業磨蹭怎么辦呢？

三年級孩子寫作業磨蹭怎么辦

主觀上，要了解孩子是否有學習困難，導致做題經常卡住進度，如果是這樣，說明他的基礎不好，學校學習的內容不扎實，需要教他遇到不想想題目，還真不會先跳過。避免孩子寫作業磨蹭。

了解您的孩子是否因疲倦或死記硬背，導致學習狀況不佳。如果學習時間過長，學習效果和速度都會不利，比如整天在學校學習，在家馬上做作業，效果可能不太好，因為學習了一整天，回家做作業是為了孩子的注意力等等都是一個挑戰，所以先玩一會兒，再學，也不是不能。

最后，如果三年級孩子寫作業磨蹭，還可能是注意力不夠好造成的，可以為孩子買一款舒爾特方塊，培養孩子的專注力，每天練習15分鐘，堅持一個月就會有影響。一些寶物可以買到，具體說明里面也有介紹。

三年級孩子寫作業拖拉怎么辦

不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳是很多家長的經歷。一個很簡單的作業孩子卻要花費很長時間才能寫完，寫作業時注意力很不集中，一會要這個，一會要那個，更嚴重的是，寫個作業拖拖拉拉。陪伴孩子寫作業，很多家長都會認為簡直比熬夜加班還要累，那么五年級的孩子寫作業拖拉怎么辦呢？

五年級的孩子寫作業拖拉怎么辦？

一、孩子的時間管理能力弱，目標不清晰。孩子根本不知道自己寫一個作業需要用多長時間，這種情況就需要父母跟孩子一起做一個時間規劃（最好可以備一個計時器）把每天的作業做下拆解，每個小時段里只專心做一項作業。

二、孩子在做作業的時候遇到困難，有些孩子不會做的題卡住，這時候就需要家長的幫助，所以可以提前告訴孩子把會的先做，不會的您再一起給他輔導。

三、孩子對作業有逆反心理，覺得寫作業沒意思，沒有動機去做這件事，那父母就要多想想辦法，激發孩子的學習動機，讓作業變得有趣，比如用“競爭機制”，你寫這些作業，媽媽看到幾頁，看誰先做到。

四、孩子寫作業的環境過于復雜，容易造成孩子分心，建議每次寫作業的桌面只放要寫的作業和必須的文具，減少外界刺激，降低分心的可能。

不少家長提到孩子寫作業就來氣：寫得是又慢又差，還一會兒上廁所，一會兒吃水果，家長一直看著還各種磨蹭，什么獎勵懲罰都用了，沒一點效果，有家長甚至說“輔導孩子寫作業折壽”。那么，一年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦？

一年級孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦？

一丶營造深厚的家庭學習氛圍。

給孩子創設一個安靜的學習環境，在孩子學習做作業的時候，家庭成員不看電視、不娛樂，可以與孩子學習一起讀書、看報，榜樣引領，讓孩子專心作業。

二、讓孩子學會管理時間。

與孩子一起討論，合理制定生活、學習的時間表。讓孩子明確什么時間應該做什么事，每天自己按時間表做事，讓孩子養成守時、做事講效率的習慣。