初三的男生馬上就要中考，他們有很大的學(xué)習(xí)壓力，如果壓力沒(méi)有及時(shí)化解，便很容易產(chǎn)生逆反行為，出現(xiàn)和父母對(duì)著干的情況。面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要有足夠的耐心，好好引導(dǎo)他們，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，健康成長(zhǎng)。

初三男生叛逆怎么辦

1、尊重孩子的思想。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的圈子，有自己的思想，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的思想，然后加以引導(dǎo)，學(xué)著以柔克剛，而不能武斷否定，再將自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

2、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)。鼓勵(lì)催人奮進(jìn)，尤其是進(jìn)入了初中階段的孩子，孩子強(qiáng)烈的自尊心和已經(jīng)“成人”的優(yōu)越感，讓他們迫切的希望得到家長(zhǎng)的肯定，所以這個(gè)時(shí)候就要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子的正確行為，增強(qiáng)自尊心，避免一些叛逆行為的產(chǎn)生。

3、給孩子權(quán)利。很多嚴(yán)厲的家長(zhǎng)或許在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的行為就開(kāi)始進(jìn)行教育，完全不給孩子機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法。更有家長(zhǎng)給孩子開(kāi)出處罰單，“不允許看電視”、“不允許出去玩”，這樣霸道的溝通方式是萬(wàn)萬(wàn)使不得。

4、不要過(guò)分責(zé)罵。初中時(shí)期的男孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的自尊心，強(qiáng)烈的自我意識(shí)，渴望獨(dú)立。家長(zhǎng)不能再像對(duì)待小孩子那樣對(duì)待初中生，學(xué)會(huì)心平氣和的與孩子溝通，告訴他其實(shí)可以做的更好，才能減少叛逆行為。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，情緒將出現(xiàn)很大的轉(zhuǎn)變，一些孩子絲毫聽(tīng)不進(jìn)去父母的話，動(dòng)不動(dòng)對(duì)著父母發(fā)脾氣，有些孩子甚至摔東西，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的暴脾氣，企圖用以硬碰硬的方法，讓孩子屈服，這是十分不對(duì)的，這種做法或?qū)⒓又睾⒆拥呐涯媲榫w。

初三孩子叛逆不聽(tīng)話脾氣大怎么辦

1、合理溝通，以朋友的身份和你溝通交流，讓孩子把真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，了解孩子叛逆的原因。

2、耐心引導(dǎo)，孩子叛逆不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不能急躁吼罵，需要耐心引導(dǎo)，在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通。

3、避免過(guò)度干涉孩子的想法，家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法，鼓勵(lì)孩子自己做決定，不能把自己的想法強(qiáng)加給孩子，避免給孩子造成巨大的心理壓力，從而使孩子出現(xiàn)叛逆，不聽(tīng)話的情況。

4、以平常心面對(duì)孩子，不可強(qiáng)求。初三正是考學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孩子出現(xiàn)叛逆行為，只要不影響學(xué)習(xí)，我們大可不必放在心上。我們要放輕松，以平常心面對(duì)孩子，接受孩子叛逆的事實(shí)。

初中階段，可以說(shuō)是孩子叛逆期的高發(fā)期，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子，他們隨著年齡的增長(zhǎng)，自主意識(shí)以及認(rèn)知能力在不斷的增強(qiáng)，等達(dá)到某一個(gè)頂點(diǎn)之后，會(huì)做出一些逆反的行為來(lái)向父母證明自己已經(jīng)成長(zhǎng)，成為大人了，不想再接受父母的約束以及老師的管束，那么，面對(duì)初中的男孩叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理？怎么幫助孩子走出叛逆？

初中男生叛逆該怎么辦

1、父母要冷靜，叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對(duì)孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來(lái)后，才能更好的去說(shuō)服孩子，讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對(duì)。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2、正面引導(dǎo)少指責(zé)，大多數(shù)孩子的叛逆行為來(lái)自于指責(zé)，過(guò)度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長(zhǎng)總以為批評(píng)是一種激勵(lì)，可往往會(huì)變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過(guò)提問(wèn)的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問(wèn)應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問(wèn)自答。

3、學(xué)會(huì)尊重，孩子隨著孩子的成長(zhǎng)，心智不斷地增長(zhǎng)，尤其是到了青春期這個(gè)階段，孩子內(nèi)心是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的，但是在家長(zhǎng)的眼里，你還是一個(gè)屁孩兒。不過(guò)我們家長(zhǎng)一定要給孩子足夠的尊重，比如帶孩子出去玩詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)，家庭大事的商討也要讓孩子參與進(jìn)來(lái)，讓孩子覺(jué)得，自己確實(shí)是這個(gè)家里的一份子，而家長(zhǎng)又很重視自己的意見(jiàn)，這樣孩子才不會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

4、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、耐心疏導(dǎo)。犟嘴和發(fā)脾氣是這個(gè)階段孩子的特征，很是令父母煩惱，但是這代表了他們對(duì)自主的渴望。初二又是孩子學(xué)習(xí)壓力逐漸加大的時(shí)候，壓力大就會(huì)有煩惱，孩子運(yùn)動(dòng)少，遇到不愉快的事又不能隨便對(duì)同學(xué)和老師說(shuō)，情緒上需要找個(gè)出口，所以用發(fā)脾氣的方式來(lái)告訴父母他們的憤怒、無(wú)奈、不滿、失望等等，尋求父母的幫助。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，影響孩子學(xué)業(yè)的因素也越來(lái)越多，比如過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力，各種各樣的電子產(chǎn)品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導(dǎo)致孩子受這些因素的影響，漸漸產(chǎn)生出了不想上學(xué)的想法。

初三孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

1、父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過(guò)靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵(lì)，尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)初三孩子的一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)在和初三孩子溝通的時(shí)候，要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量，這一點(diǎn)就是讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的尊重。

4、幫助初三學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個(gè)很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長(zhǎng)也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

初中的孩子正處于青春期階段，不聽(tīng)話、逆反他人是這個(gè)時(shí)期孩子常會(huì)發(fā)生的狀況。往往造成這種情況的原因和孩子的性格、周圍的環(huán)境、壓力大等原因有關(guān)。對(duì)于初中階段孩子，家長(zhǎng)要給孩子一定的尊重，用溫和的方式教育孩子，讓孩子能在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

初三的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1.理解和尊重青少年的感受

在叛逆期，青少年的情緒波動(dòng)大，常常會(huì)敏感甚至有些極端，家長(zhǎng)不要過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，也不要刻意試圖控制孩子，而是應(yīng)該尊重孩子的內(nèi)心感受，幫助孩子理解他們自己的情緒。

2.坦誠(chéng)交流

家長(zhǎng)可以利用機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行更多的談話，讓孩子感到自己被理解和關(guān)心。但是要注意，交流的方式不應(yīng)該過(guò)于表現(xiàn)出對(duì)孩子的控制和干涉，而是盡可能地尊重孩子的意見(jiàn)和看法。

初三是孩子中考的重要節(jié)段，這個(gè)階段的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等情況，典型的表現(xiàn)為孩子不喜歡聽(tīng)大人的話了，有的甚至與家長(zhǎng)發(fā)生沖突，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子強(qiáng)制管束，要多傾聽(tīng)孩子的想法，幫孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

初三女孩子叛逆家長(zhǎng)好話說(shuō)了不聽(tīng)怎么辦

1.轉(zhuǎn)變自己的角色

很多時(shí)候家長(zhǎng)喜歡教育并強(qiáng)制性的來(lái)對(duì)待孩子，小的時(shí)候也許可以，長(zhǎng)大了后孩子有自己想法了，就不行了。你可以轉(zhuǎn)變自己和孩子對(duì)立的角色。嘗試和孩子做朋友，去另一個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題，消除他的戒備心里。

2.幫孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣

多和孩子溝通，這過(guò)程中多談感受少說(shuō)教。孩子最反感的就是父母的說(shuō)教。再陪孩子玩游戲或其他愛(ài)好活動(dòng)中，是最容易建立感情的，并談?wù)勛约簩?duì)他這一愛(ài)好的感受。

很多父母發(fā)現(xiàn)，孩子漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越不愿意和父母說(shuō)話了，這種現(xiàn)象在男孩身上表現(xiàn)的尤為明顯，家長(zhǎng)不要著急，要保持耐心和理解，把握好溝通時(shí)機(jī)，讓孩子慢慢對(duì)您吐露心聲。

高三男生叛逆不愿與父母交流怎么辦

1.保持耐心和理解

高三階段的學(xué)生面臨著巨大的學(xué)業(yè)壓力，可能會(huì)情緒波動(dòng)或變得沉默寡言。家長(zhǎng)應(yīng)保持耐心和理解，避免對(duì)他們的行為產(chǎn)生誤解或指責(zé)。

2.尋找共同話題

了解孩子的興趣和愛(ài)好，找到一些共同話題，例如電影、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，通過(guò)這些話題增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子感到家庭的溫暖和支持。