初中的孩子在青春期，會對異性產生好感，對待異性會有好奇的心理，因為不知道如何正確處理這種情緒，家長、學校禁止校園戀愛，所以有的孩子在逆反心理的作用下，產生早戀，那么當家長發現孩子早戀父母怎樣正確引導孩子呢？

孩子早戀父母怎樣正確引導

1、目前，80%的青少年有“早戀”行為，都與父母教育不當或父母關系出現問題有關。所以，要防止孩子真正的“早戀”，首先要從父母做起。

2、青少年的健康成長離不開正常的人際交往。如果他們能夠滿足現實生活中對友誼和情感交流的需求，就可以在一定程度上避免填補網絡虛擬世界中的情感空虛。

因此，學校、家庭和社會都應努力創造條件，為他們提供活動空間，促進他們發展健康的人際關系，滿足他們的心理需求。

3、任何事物都有兩個方面，早戀也是如此。但人們總是關注它不好的一面，而忽視早戀也有好的一面。父母在與孩子打交道時，首先要正視早戀的優缺點。

孩子早戀已經成為現在社會的普遍現象，早戀是指青春期的孩子建立戀愛關系的事情，很多家長不能接受自家孩子早戀，有些甚至采取強硬手段，阻止孩子戀愛。俗話說，堵不如疏，家長只需用平常心去面對，給孩子講明早戀后果，多陪伴孩子。

怎樣正確引導孩子早戀問題

1.教育孩子參與群體交往，建立更多的良好伙伴關系，有助于孩子在伙伴當中獲得更多友誼和關注，從而忽略或者淡化異性之間一對一的交往。

2.教育孩子早戀屬于青春期的萌動，是對異性的關注，使他們意識到早戀與婚姻、戀愛是不同的，早戀只是如同過家家一樣的人際交往的形式，避免孩子過早的陷入其中。

3.一定要多給孩子進行正確的教育，尤其是對于孩子的性心理成熟和發育多一些正確的引導和教育讓孩子了解到自己的生理，及心理發育，然后才能夠有效解決早戀問題。

4.多給孩子一些包容，因為當孩子有早戀的想法和行為的時候，因為孩子已經長大了，慢慢變得成熟，所以才會有這樣的情況出現，這時也千萬不能夠過于緊張、過于焦慮。

沒有朋友對于孩子來說是有很大影響的，會讓孩子學習之外的生活非常的枯燥，也會讓孩子越來越封閉自己。家長要做的是幫助孩子建立自信，多交朋友，這樣才會更好的學習。

當孩子沒有朋友時父母該怎樣引導

現在很多孩子進入青春期后，由于與人交往的問題，在學校里融入不了集體，由于關系不得諧，會嚴重影響孩子的學習效果，往往就會發生休學的現象，孩子退回家里不愿意去學校，一方面覺得孤獨，一方面又拒絕社交。這時，家長會心急如焚，擔心孩子這樣下去會喪失社會功能，長大后融入不了社會，這是很多家庭都存在的問題。

第一段中我們分析了孩子的社會功能來自哪里，最重要的是家長與孩子的關系，當青春期孩子出現這樣的問題時，孩子往往會覺得自己很糟糕，別人都不喜歡自己，同時自己也會對同學各種挑剔，其實這是孩子的自我保護機制，他通過挑剔別人讓自己感覺好一些，但他的內心依然渴望有朋友。

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至會讓孩子很反感。這時最最重要的事情就是家長改變過去的教養方式，以一種平等的關系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關系不好，要致力于改善夫妻關系，不能因為孩子的問題夫妻互相指責，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現在不上學，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復與家長的關系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關系是孩子人生幸福的源泉。

教育孩子是父母一生都要學習的內容，生活中很多父母教育有法，不但培養出成績優秀的孩子，孩子的性格也非常好，然而也有一些父母不會教育孩子，讓孩子形成貪玩、不知感恩、心胸狹隘的性格，嚴重影響孩子的社交和成長。

父母如何正確教育和引導孩子

1、以身作則，實現榜樣的力量：孩子的模仿性很強，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學習環境，作為父母就應當以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協作等，都要注意做好孩子的模范。

2、傳遞愛心，教導孩子關心別人：孩子的心思都是比較敏感和細膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學會關愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養成喜歡幫助和關愛他人的好習慣。

3、用心聆聽，真正感受孩子的內心世界：沒有什么方法比這個更容易表達孩子對父母的關心和呵護了。如果父母能夠當一個很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進一步用心聽，孩子會感覺到你對他的重視和尊重。

4、引導孩子正確看待成敗。最后每個父母都希望自己的孩子能夠取得成功，中國的父母有些過于功利性，這導致孩子沒有正確看待失敗的心態，就會導致很多孩子無法接受失敗。

進入大學的孩子，大多已經成年，他們離開父母，外出求學，父母渴望孩子多與自己聯系，了解孩子的大學生活，然而，一些孩子進入大學后，或忙于自己的學業，或追求自由空間，很少與父母聯系，偶爾一次聯系也是要生活費，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學了父母怎樣溝通引導

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應大學的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學習。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學的生活和學習中遇到的問題和挑戰。同時，家長也可以分享自己的經驗和建議，幫助孩子更好地適應大學生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經常性的聯系和交流。可以通過電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關心和支持。

適度干預：盡管孩子已經上大學，父母仍可以在適當的時候提供建議和指導，但應該給孩子展示越來越多的自主決策權，以幫助孩子在成年后成長和發展。

叛逆期每個孩子都會經歷，此時的孩子很容易就會被特殊的情感所影響，出現脾氣暴躁、反抗權威、逆反家長等一系列的問題。面對這個時期的孩子，家長一定要做出合理規劃，耐心引導孩子，幫助孩子早點走出叛逆期。

對于叛逆期的男孩子怎樣正確引導

1、與孩子溝通要保持冷靜：以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察：溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色里溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。

3、用商量解決問題：以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問題解決的機會。

4、幫助孩子做自我評價：幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比后進同學優秀。要客觀自我認識，接受當前自我。

初中的孩子已經進入了青春期，進入了情竇初開的年齡。孩子很容易就被異性吸引了目光，由此進入早戀。對此，家長一定要注意觀察孩子的情況，防止孩子做出不可挽回的事情。

初中孩子早戀怎樣教育才是正確的方法

1、正確看待。中學孩子之間的相互好感也罷，早戀也罷，都只是孩子青春期的一個情感體驗。家長們用成年人的婚戀觀去衡量少男少女的那種情感是不對等的。孩子情竇初開，好感也好，心動也罷，只是一種懵懂的情愫。大人們大可不必一下子就將孩子的這種情感和結婚生子、婆媳關系這類成人的情感體驗混為一談。

2、不要道德綁架孩子。中學階段的孩子，自尊心都很強，在這個階段，家長如果經常道德綁架孩子，可能會導致孩子理你越來越遠，更有甚者可能就會自我放棄，破罐破摔了。比如孩子早戀了，作為家長你就不能一把鼻涕一把淚地譴責孩子。

3、發現孩子早戀，家長們首先不必驚慌，因為這對于青春期的孩子來講，是件很正常的事情。家長們所要做的，是和孩子心平氣和交流，但是注意要像個朋友一樣的平等交流，多傾聽孩子的真心話，尤其是女孩，要關心孩子內心的感受。

4、盡量淡化這件事情，讓孩子順其自然的將心思用在學習上。即便擔心也要要表現出對孩子的信任，相信孩子自己會處理的很好。害怕偷嘗禁果的家長們，要做的是幫助孩子去了解一些青春期知識，讓孩子直到自己的底線，認識到人際交不可越界。