現在正在讀初中階段的孩子，基本上都是獨生子女，在家都是被寵著的地位，享受著小皇帝小公主的待遇，為人處世沒有太多技巧，不顧及別人的感受，只憑脾氣處事，這就導致很多初中生人際交往出現問題。

孩子上初中和同學玩不到一起怎么辦

1.傾聽和接納

一旦發現孩子有被群體孤立的傾向，家長應先傾聽孩子的苦惱并告訴他，自己認同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂。

與此同時，家長還應該告訴孩子，很多人都會面臨這個問題，這是成長過程中必經的歷練，不一定是壞事情，而且你會站在他身邊，支持他，幫助他解決這個困難。

2.分析原因

常言道“物以類聚，人以群分”，可見交什么朋友，受什么環境影響，對孩子成長是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情況，家長不要強制干涉孩子的行為，不然只會適得其反，畢竟孩子都有逆反心理。家長需要多觀察孩子，注意孩子的興趣愛好，引導孩子多出去走走，慢慢讓孩子明白怎么樣選擇有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

1、教育中應該注意方式方法。當發現孩子已經交上了壞朋友，家長首先應該冷靜，然后花必要的時間和精力去具體地了解情況。可以找孩子或者孩子的伙伴們了解情況，也可以走訪學校找老師了解情況，但這種了解事先必須經過精心考慮，對如何問和可能碰到的困難要有充分的思想準備，同時還要選擇適當的場合，注意孩子情緒上的可接受性。

這種時候，千萬不要發火打罵，或者把孩子禁閉在家，這樣做，適得其反，會造成孩子情緒上的根本對立，使他們心理上的“歸屬感”轉移，把他們和壞朋友拉得更近。

2、加強正面的教育引導。孩子進中學前后，要不斷地進行有關社會交往方面的教育。可以給孩子講一些古今名人交友的生動故事，既講交好朋友受益的道理，又講交壞朋友受害的事例，有意識地給孩子灌輸交友要有選擇，要慎重的道理和知識，增強孩子的道德觀念，幫助他們提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防線，減少他們交友的盲目性。

與此同時，家長還應主動幫助孩子尋找好朋友，如鄰居和親友中的好孩子，同學中的好學生，都可鼓勵孩子與他們多交往，使他們之間產生友誼。

初中階段的孩子正是活力滿滿的時候，當然初中生也有屬于自己的煩惱，不少初中生可能最大的煩惱不是學習方面，而是人際交往方面，很多家長發現初中孩子與同學總是發生矛盾，相處不好，這也讓家長感到十分的苦惱，想幫助孩子但是又無從下手。

初中孩子和同學相處不好怎么辦

1、了解矛盾產生的來龍去脈。孩子剛上初中，和本班同學發生矛盾，這是中學常出現的現象。即使幼兒園或者小學，也會出現同學之間的沖突，關鍵是家長要正確處理沖突。作為一位明智的家長，不要輕易地判斷誰是誰非，要先了解情況。

要問自己的孩子，為什么和同學之間發生沖突，認真仔細聽孩子講。聽的時候不要插話，也不要帶著情緒打斷孩子的說話。然后找孩子的班主任以及另一個學生，了解情況，看看事情的經過，是否和自己孩子所說的一樣。

2、和自己的孩子進行真誠地溝通。無論自己的孩子是對是錯，這件事情已經過去，不要和孩子“秋后算賬”，朝孩子發火，甚至辱罵或責打。乃要讓孩子認識到問題癥結在哪里？每個孩子在成長中都會面對沖突，將來孩子長大后，也許會和其他人面對沖突。

在大千世界，有形形色色的人，難免會產生沖突，因此要以平常心對待，不可內心窩火，或者內心郁悶。

孩子在初中被同學欺負，家長在知道這些事情的時候，感到十分的心疼。孩子之間發生矛盾是很正常的事情，但是如果孩子經常被人欺負，家長就需要引起重視了，要及時采取措施幫助孩子走出這種漩渦。

孩子在初中被同學欺負怎么辦

1、讓孩子明白霸凌者的心理。很多家長知道自己的孩子被欺負了，但是除了告訴老師，卻不知道應該用什么樣的方式教育孩子，讓他不再被人欺負。其實有一個方式很簡單，就是把霸凌者的心理告訴孩子。

2、培養孩子一個好的品德。家長應該注意對孩子思想品德的教育，培養出一個好的品質。讓孩子明白欺負別人是不對的，我們應該友好相處。如果我們被欺負了也不能示弱，這樣只會讓別人變本加厲。我們應該據理力爭，告訴對方欺負人是不對的。

3、提升孩子的情商。在與別人相處的過程當中，小朋友之間難免會產生矛盾，能用智慧的方法解決，輕松化解掉遇到的沖突，需要孩子積極思考，同時可以照顧到大家的想法和感受，就不會產生。

因為意見不和，就開始對立，完全可以用更圓滿的方式，來解決遇到的麻煩，只會讓更多的人，喜歡情商高的人，不會發生經常被欺負的情況。

初中孩子不會和同學交流，這是一個很嚴重的問題，因為這個時候的孩子已經很大了，他們需要自己去面對一些事情，也需要有這些方面的能力，如果孩子連人際交往的能力都不具備，那么就不用再談其他了。那么初中孩子不會和同學交流怎么辦？

初中孩子不會和同學交流怎么辦

1、教會孩子溝通與表達

溝通與表達其實并沒有那么復雜，首先要讓孩子明白初次見面的重要性，給別人一個合理的稱謂，這樣就能很好的拉近之間的距離，另外孩子與別人溝通的過程中，也要注意語言表達。不要有惡意粗俗的語言，這種語言聽起來很難以讓人接受，甚至會讓別人反感，盡量文明用語。同時，說話也要有條理，這樣別人才能聽的更加舒服，更加樂于去聽。總之，父母要從孩子的溝通與表達方面多去下功夫，這樣才是真正的對孩子好。

2、適度給孩子自由

孩子其實就像籠子里的鳥，關的太久就不知道應該怎么去飛翔，如果父母把孩子封閉起來，只是讓孩子一味的去學習，孩子雖然學習成績不錯，但是一說話就漏洞百出，前言不搭后語，相信也沒有人與孩子交流。如果，父母適當的給予孩子一些自主的空間，情況也就和原來不一樣了，讓孩子不斷的在生活中磨煉自己的嘴，相信孩子慢慢的也就學會了與人打交道。

大多數初中生都已經進入了青春叛逆期，而這個階段的孩子做出非常沖動，缺乏處理矛盾的技巧，所以在與同學發生沖突時，就會使用暴力來解決問題。如果想要讓孩子擁有一個良好的性格，家長的引導是非常重要的。那么，初中孩子和同學打架怎么辦呢？

初中孩子和同學打架怎么辦

1、冷靜下來。很多家長在聽到初中生孩子打架之后，頭腦一熱，二話不說就先把孩子暴打一頓。這種以暴制暴的方法，對幫助孩子改正打架陋習并沒有好的幫助，并且還會讓孩子在未來的學習和生活中習慣以暴力解決問題，形成了一個惡性循環。因此，在聽到初中學生打架，各位家長一定不要先急著教訓自己的孩子，而是應該先冷靜下來，以身作則，用行為告訴孩子應該如何處理憤怒。

2、了解原因。自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長首先要做的事情就是了解原因，了解一下孩子為什么會打架，究竟是自己孩子的問題還是對方孩子的問題，等待弄清楚事實真相之后，需要進行下一步的處理，首先我們做家長的一定要明確一個問題，就是這里面有沒有涉及到孩子之間的一個校園霸凌事件，如果沒有涉及到的話，則是一個簡單的打架的事情，這樣處理起來就比較的簡單了，不論是對于自己的孩子還是對于別人的孩子來說都需要進行一個公平處理。

3、聯系學校。在弄清楚事實真相之后，首先要做的就是聯系學校或者是聯系班主任，這是一個對于自己的孩子負責并且對于別人的孩子也負責的一個態度，只有自己聯系了家長之后，才能進行一個更好的處理，這對于自己的孩子還是對于別人的孩子都是一個應該要做到的點，畢竟打架這件事是需要讓學校知道的，等待學校知道了這件事之后，后面做一些解決的方法就是比較簡單了。

4、雙方父母約談。等到學校知曉之后，可以讓學校或者班主任做一個中間人，打架雙方的父母最好是見個面，不論是孩子打架傷到還是沒有傷到，最好是互相見個面，將這件事情說清楚，大家要注意，見面一定要在學校或者班主任做一個中間人的情況，下如果是別的孩子做錯了，你們可以要求對方道歉，如果是自己的孩子做錯了就放開一點，給人家說個抱歉，畢竟沒有嚴重的后果，小孩子之間打鬧是相當正常的。所以這一點是需要注意的！

孩子在上學的過程中，不但會遇到學習問題，有時候也會遇到人際關系問題，有些孩子因為性格內向或不會社交等原因，出現融入不了班集體的現象，面對這種情況，家長要及時安撫孩子，理解孩子的情緒，教會孩子社交技能。

孩子融入不到班集體中怎么辦

幫助孩子克服壞習慣。孩子剛入學，難免會有家里習慣的壞習慣，比如亂扔垃圾、亂放東西、不講衛生等等。學校的孩子身邊沒有父母。孩子的壞習慣會妨礙其他學生，引起其他學生的反感，孩子在課堂上的知名度會越來越差。

告訴孩子誠實守信是底線。孩子年紀小，責任心不強，不會對自己說的話負責。孩子身邊的同學會覺得他是個不誠實的人，自然不愿意和他交朋友。父母要培養孩子的責任感，引導孩子誠實守信。只要他們同意，他們就必須負責到底。

提供更多與同齡人相處的機會。家長可以安排一些小型聚會和活動，邀請孩子的學生回家，或者邀請朋友的孩子回家，讓孩子成為小主人，互相招待。你也可以帶你的孩子去別人家，簡而言之，盡一切努力讓你的孩子與同齡人有更多的接觸。

教孩子社交技能。用角色扮演的方式，拿小玩偶教孩子社交當中最基本的技能，比如說分享等待，玩具被搶了，該說些什么，怎么要回來，或者用交換的方式去換回來，等等。不斷的通過游戲來練習，在外面，帶他玩兒的時候，多觀察和鼓勵，讓他自己來解決這些問題。