孩子進(jìn)入高中階段之后學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大，如果還持續(xù)的玩手機(jī)那勢(shì)必會(huì)影響到成績(jī)的。高中生沉迷手機(jī)的原因無(wú)非三種，一是自制力不足，二是父母的影響，三是學(xué)習(xí)受到挫折，家長(zhǎng)只要從這三個(gè)方面引導(dǎo)孩子，我相信孩子戒掉手機(jī)指日可待。

馬上上高一的孩子天天玩手機(jī)咋辦

1、家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到智能手機(jī)在害青少年，不要相信孩子的自控力。因?yàn)槭謾C(jī)里幾乎有我們想要得到的任何信息，孩子一旦沉迷其中，就會(huì)不可自拔，成年人都無(wú)法自控何況一個(gè)孩子！

2、明確用途，嚴(yán)格控制娛樂(lè)時(shí)間。軟件，游戲類不能裝，聊天類少裝，學(xué)習(xí)類軟件裝，但要控制好時(shí)間，拒絕孩子以學(xué)習(xí)為由地長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)。

3、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，進(jìn)行有效地溝通，允許但不放任，有句話特別適合，有條件地妥協(xié)，這是談判學(xué)中經(jīng)常要用到的，建議家長(zhǎng)去學(xué)學(xué)談判學(xué)。和孩子講清利害關(guān)系，消除抵觸情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力。

4、無(wú)規(guī)矩不成方圓，明確手機(jī)的使用時(shí)間和使用范圍。和孩子一起計(jì)劃。并且可以打趣和孩子說(shuō)，這是我們之間的合約，你要是違反了，自己挑怎么處罰自己。規(guī)則一定要和孩子一起制定，單方面的建立規(guī)則和處罰機(jī)制，可能效果不好。

對(duì)于孩子的不當(dāng)行為，家長(zhǎng)可以制定一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)則，要求嚴(yán)格遵守。另外就是家長(zhǎng)的言傳身教很重要，大人要以身作則，樹(shù)立榜樣，多陪孩子出去運(yùn)動(dòng)、去圖書館看書或做些親子游戲，這樣從多方面來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力，減少對(duì)手機(jī)的依賴。下面具體來(lái)看看孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦。

孩子天天玩手機(jī)到半夜咋辦

告訴孩子半夜玩手機(jī)不好，既容易傷眼睛又容易影響白天的學(xué)習(xí)和生活，然后讓他知道，只有在夜里休息好，白天才能更好地學(xué)習(xí)生活。

如果孩子半夜用手機(jī)打游戲，第一次，可以委婉地提建議，勸誡孩子放下手機(jī)，第二次，要做出一些懲罰措施，然后告訴孩子手機(jī)游戲的危害，進(jìn)行有效地溝通，從而讓孩子戒掉游戲，如果屢教不改，沒(méi)收孩子手中的手機(jī)。

如果孩子個(gè)頭矮，可以把手機(jī)放到觸碰不到的地方，讓他知道，半夜不能玩手機(jī)，如果孩子處于叛逆期，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行正確地引導(dǎo)，這樣既能進(jìn)行有效地溝通，讓他知道，只有作息規(guī)律才能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。

孩子天天玩手機(jī)到半夜如何避免

高考是一次大洗牌，高考成功了，你要鞏固你的優(yōu)勢(shì)，還得努力學(xué)習(xí)；如果高考失敗了，就需要重新出發(fā)，千萬(wàn)不能過(guò)度的放松自己。

孩子高考后天天玩手機(jī)怎么辦

1，切莫過(guò)度反應(yīng)。手機(jī)上網(wǎng)容易沉迷，是普遍現(xiàn)象，不是您孩子的專屬。比率最高的不是孩子而是成人！捫心自問(wèn)您自己上癮了嗎？誠(chéng)實(shí)的講，我感覺(jué)不僅玩手機(jī)上癮，什么娛樂(lè)活動(dòng)只要連續(xù)玩上一段都會(huì)上癮。本來(lái)我不太喜歡“打升級(jí)"，但假期里他們?nèi)耸植粔蜃屛疫B續(xù)配了幾次，竟然一到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)就想去玩玩了。

2，嚴(yán)格禁止一段時(shí)間接觸是最有效的辦法。在這點(diǎn)上不少人有異議，尤其以學(xué)者專家為主。什么禁不如疏啊，什么有節(jié)制地玩啊，什么有監(jiān)督地玩啊，實(shí)在的說(shuō)都是紙上談兵，不“狠心剎車"是戒不掉的！制造一段“空白時(shí)間”是最有效的方法。我們大人不管玩什么上癮了，克制自己十天八天不染也就基本沒(méi)事了。所以，第一步必須絕對(duì)戒。當(dāng)然要注意態(tài)度，注意方式方法。可給班主任老師私下商議，讓其回家反省，家長(zhǎng)用心盯上一段。這里多數(shù)家長(zhǎng)有誤區(qū)，這不更“耽誤學(xué)習(xí)了“嗎？殊不知問(wèn)題不解決，學(xué)習(xí)能有效果嗎？

3，一定要耐心、用心與孩子溝通交流，講清手機(jī)上網(wǎng)的危害和大量的案例教訓(xùn)，不能硬碰硬，要以柔克剛，以不觸摸手機(jī)為目的。可開(kāi)發(fā)其他的有益活動(dòng)或有益的勞動(dòng)填補(bǔ)孩子一時(shí)的空虛。當(dāng)然學(xué)習(xí)還是第一位的，反省的幾天里，不求學(xué)多少，只求沒(méi)放下。

孩子考完試，整天玩手機(jī)，有很多合理的原因

手機(jī)是大家都離不開(kāi)的工具，它方便了我們的生活，但也從另外一些方面影響了我們的生活。父母長(zhǎng)期玩手機(jī)勢(shì)必會(huì)影響到孩子，讓孩子對(duì)手機(jī)充滿了好奇心，就會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)。

父母天天玩手機(jī)對(duì)孩子的影響

首先，家長(zhǎng)如果經(jīng)常在孩子身邊玩手機(jī)，會(huì)讓孩子覺(jué)得手機(jī)是特別好的東西，能把家長(zhǎng)吸引的如此入迷，孩子也會(huì)想方設(shè)法的玩手機(jī)。在孩子沒(méi)有培養(yǎng)一個(gè)穩(wěn)定的興趣前，一旦孩子玩上手機(jī)孩子就會(huì)不自主地想去玩。如果家長(zhǎng)不讓玩或僅玩很短的時(shí)間，會(huì)增加孩子的抵抗情緒，引發(fā)親子矛盾。

第二，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的示范效應(yīng)，無(wú)論家長(zhǎng)做什么，孩子都會(huì)有意無(wú)意地模仿家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)回家就玩手機(jī)，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，也會(huì)向家長(zhǎng)要手機(jī)玩，長(zhǎng)此以往，孩子必將產(chǎn)生手機(jī)依賴癥！而孩子一旦依賴了手機(jī)，那勢(shì)必對(duì)他產(chǎn)生深層次的影響。

第三，如果家長(zhǎng)玩手機(jī)，然后告訴孩子還太小不能玩，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不平等的，雖然孩子現(xiàn)在無(wú)法反抗，但是這種逆反心理會(huì)不斷的萌芽。

第四，深層的影響，大家試想，一個(gè)成年人一回到家就開(kāi)始玩手機(jī)，會(huì)給人什么樣的印象？慵懶？還是墮落？或許兩者都有，而這些都會(huì)影響到孩子，家長(zhǎng)懶惰，孩子也很可能向他們學(xué)習(xí)，也開(kāi)始懶惰起來(lái)。孩子可能今后就不愛(ài)做家務(wù)，也不愛(ài)寫作業(yè)了，這樣的孩子有誰(shuí)會(huì)喜歡呢？

手機(jī)對(duì)我們的影響越來(lái)越大，帶給我們便捷性的同時(shí)，也帶來(lái)一系列問(wèn)題，如孩子沉迷手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)等，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，帶孩子參加戶外活動(dòng)，減少孩子與手機(jī)接觸的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要給孩子做好榜樣。

孩子半夜玩手機(jī)不睡覺(jué)咋辦

1.創(chuàng)造一個(gè)適合睡覺(jué)的氛圍：一般來(lái)說(shuō)，孩子都不怎么會(huì)自覺(jué)睡覺(jué)的。并不是說(shuō)，你讓他們睡覺(jué)，他們就可以馬上睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以把床鋪整理好了之后，讓孩子上床，營(yíng)造一個(gè)適合睡眠的氛圍。

2.調(diào)整孩子作息時(shí)間：建議不要讓孩子睡得太晚，要讓孩子每天按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，時(shí)間長(zhǎng)了之后生物鐘調(diào)節(jié)的比較穩(wěn)定，孩子睡眠習(xí)慣好，半夜就不會(huì)醒來(lái)玩手機(jī)。

3.正確的與孩子進(jìn)行溝通：孩子半夜起來(lái)玩手機(jī)，一定要注意不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通，要給孩子講清楚，半夜不睡覺(jué)玩手機(jī)對(duì)身體的危害要進(jìn)行正確的誘導(dǎo)，家長(zhǎng)要有耐心。

4.規(guī)定限制：制定嚴(yán)格的手機(jī)使用規(guī)則，例如規(guī)定特定的手機(jī)使用時(shí)間段或時(shí)間限制，確保孩子有足夠的休息時(shí)間。

手機(jī)早已融入每個(gè)家庭的日常生活中，現(xiàn)在基本是人手一部手機(jī)，休閑活動(dòng)也已經(jīng)被手機(jī)替代，導(dǎo)致很多孩子沉迷手機(jī)，甚至有孩子晚上不睡覺(jué)偷玩手機(jī)。這種行為會(huì)危害孩子的行為習(xí)慣，甚至是影響孩子的健康。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子正確玩手機(jī)。

孩子晚上不睡覺(jué)偷玩手機(jī)咋辦

1、讓孩子了解晚上玩手機(jī)的危害

孩子整夜不睡覺(jué)玩手機(jī)，學(xué)生每天壓力本來(lái)就大，如果晚上選擇偷偷玩手機(jī)，那必然要等到很晚才能睡覺(jué)，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)。所以家長(zhǎng)要?jiǎng)駥?dǎo)孩，還是得以學(xué)習(xí)為重，在晚上玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害極大，這是十分影響聽(tīng)課的。

2、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間

越不讓孩子玩手機(jī)，孩子對(duì)手機(jī)越會(huì)感興趣，所以家長(zhǎng)可以允許孩子玩手機(jī)，但是每天需要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)延長(zhǎng)或者縮短時(shí)間，比如：放學(xué)回家后看半小時(shí)手機(jī)，周六日休息可以上午過(guò)下午兩個(gè)時(shí)間段安排時(shí)間。

很多高三學(xué)生一放假就撒了野，每天什么也不干，就只知道玩手機(jī)，也不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，正是操碎了心，想幫助孩子但是又無(wú)從下手，有的家長(zhǎng)甚至采取了強(qiáng)硬措施教育孩子，但是效果還是不好。

高三學(xué)生放假天天玩手機(jī)咋辦

1、多鼓勵(lì)。高三學(xué)生沉迷玩手機(jī)，要么就是自控力不行，要么就是自己狀態(tài)不好自暴自棄。所以家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。

高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比我們想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來(lái)越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。所以家長(zhǎng)可以多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

2、約法三章，做好監(jiān)督。很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長(zhǎng)從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。

3、家長(zhǎng)要給孩子正確的引導(dǎo)。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“當(dāng)你幫助孩子建立更有吸引力的興趣時(shí)，孩子自然會(huì)擺脫手機(jī)。”因此，作為一名高中生的家長(zhǎng)，應(yīng)該懂得如何在家里塑造一個(gè)陽(yáng)光自信、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)讀書的家庭氛圍。