很多時(shí)候都在聽(tīng)家長(zhǎng)抱怨，孩子沒(méi)有上進(jìn)心，也有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子二十歲了，還是沒(méi)有上進(jìn)心。其實(shí)有沒(méi)有上進(jìn)心，是跟年齡沒(méi)有關(guān)系的，作為家長(zhǎng)要懂得引導(dǎo)孩子。

二十歲的兒子沒(méi)上進(jìn)心怎么辦

1、家庭要營(yíng)造平等的氛圍。家長(zhǎng)雖然是家長(zhǎng)，但孩子也是一個(gè)具有獨(dú)立人格的個(gè)體，家長(zhǎng)也要尊重孩子，在孩子面前不可太強(qiáng)勢(shì)，家長(zhǎng)的強(qiáng)制就有可能帶來(lái)孩子的軟弱；家長(zhǎng)不要在孩子面前太專制，家長(zhǎng)太專制，孩子也就失去了在家中說(shuō)話的權(quán)利，孩子就會(huì)變得沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

2、孩子在從小的時(shí)候，家長(zhǎng)就不能包辦代替得太多，像類似在家里整理自己的玩具、整理自己的書(shū)籍，穿衣穿鞋這類的事，完全可以讓孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成；一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活（洗碗、拖地、收晾衣服等）都可以要孩子幫忙著一起一起做，不要口里常掛著“你只要把書(shū)讀好，家里的一切事都不要你做”之類的話。

3、兒子二十歲了還沒(méi)有上進(jìn)心，是一件挺令人頭疼的事，二十歲正常情況下已經(jīng)是一個(gè)大二的學(xué)生，要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)基本的規(guī)劃，現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻，告訴他不要整天混日子，要多出去社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)一下生活，只有努力奮斗才有光明的未來(lái)。

4、兒子二十歲，自己是成年人了，這個(gè)時(shí)候還不求上進(jìn)，說(shuō)明父母之前太溺愛(ài)，給予的關(guān)心太多了。這個(gè)時(shí)候，任何語(yǔ)言的開(kāi)導(dǎo)都是無(wú)力的，父母應(yīng)該主動(dòng)退出兒子的生活，給孩子更多的機(jī)會(huì)去自己處理問(wèn)題，經(jīng)歷磨難和挫折，知道生活的不易，承擔(dān)自己的責(zé)任。

兒子二十歲了還不聽(tīng)話，做父母的要重視起來(lái)，首先要從自身找原因，看看是不是平時(shí)對(duì)孩子不夠關(guān)心，沒(méi)有照顧好孩子的情緒，還是平時(shí)對(duì)孩子要求太高了，導(dǎo)致孩子沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)而失去了自信。第二個(gè)方面，父母要問(wèn)問(wèn)孩子遇到了什么不開(kāi)心的事情，問(wèn)清楚孩子原因，再去解決問(wèn)題。

兒子二十歲了不聽(tīng)話怎么辦

1.父母不能經(jīng)常嘮叨孩子。有些話父母說(shuō)一遍就行了，真的不用天天說(shuō)，試想一下，假如唐僧天天在你耳朵邊念緊箍咒，你會(huì)想聽(tīng)嗎？你肯定也覺(jué)得煩死了，孩子也是這種想法，所以說(shuō)少一點(diǎn)嘮叨。

2.要和自己的孩子多交流自己的想法。家長(zhǎng)有自己的想法，孩子也有自己的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)不要打著一切都是為了孩子好的旗號(hào)，而去打壓孩子的看法，家長(zhǎng)和孩子多溝通，相互多聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的看法，這樣才有利于雙方增進(jìn)感情。

3.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)要懂得示弱。在碰到意見(jiàn)不一致的事情時(shí)，父母不要和孩子硬碰硬，要懂得示弱，雙方先冷靜一下，冷靜過(guò)后再商量對(duì)策。

4.父母要正確的引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，父母不要嚴(yán)厲批評(píng)孩子，也不要打罵孩子，這樣孩子反而會(huì)適得其反，正確的做法是引導(dǎo)孩子往對(duì)的地方去，告訴孩子正確的做法是什么，這樣做有什么好處。

隨著社會(huì)的發(fā)展變化，現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)環(huán)境在變，教育也在變。有些家長(zhǎng)就抱怨孩子已經(jīng)成年了，但是沒(méi)有進(jìn)取心，對(duì)此家長(zhǎng)很是苦惱，想幫助孩子，但是卻無(wú)從下手。

19歲兒子太懶沒(méi)上進(jìn)心怎么辦

1、寬容對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，刺激他產(chǎn)生向上的動(dòng)力。面對(duì)，孩子的錯(cuò)誤，我們很多父母采用的方式是，輕則斥責(zé)、重則懲罰、打罵。以為，這樣就可以讓孩子改正錯(cuò)誤。有的時(shí)候，寬容比人為的懲罰更有力量。教育者的寬容會(huì)讓孩子感到羞愧、自責(zé)。

2、保持對(duì)孩子的信心。父母一定要保持對(duì)孩子的信心。當(dāng)一個(gè)孩子感到父母對(duì)他還是充滿著信心時(shí)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的親近自己的父母，心里的疑惑也更樂(lè)于向父母傾訴。父母的信心可以成倍的提高教育的效果。

3、你可以與孩子好好的溝通交流一下，把自己的想法，態(tài)度坦誠(chéng)的告訴他，爭(zhēng)取對(duì)這個(gè)問(wèn)題能夠達(dá)成某些共識(shí)，另外孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人。不應(yīng)該過(guò)多的去干涉孩子的生活，讓孩子獨(dú)立面對(duì)和處理生活中的矛盾，這樣才有更加有利于他的成長(zhǎng)和成熟。

4、家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的進(jìn)取心。家長(zhǎng)要去激發(fā)孩子的上進(jìn)心，這種方法我們嘴上說(shuō)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，難的是具體做，首先我們要和孩子建立起信任關(guān)系，這樣你講的每一句話，孩子都會(huì)認(rèn)為是愛(ài)他的是在幫助他，并不是一味的控制他。

二十歲的孩子在父母眼里是孩子，在社會(huì)大環(huán)境中他是一個(gè)成年人。孩子已成長(zhǎng)，父母應(yīng)當(dāng)跟隨“成長(zhǎng)”，做好一個(gè)放風(fēng)箏的人，把風(fēng)箏線緊緊的攥在手里就可以！任憑孩子去正確的翱翔自己的理想，發(fā)現(xiàn)飛離正確的方向時(shí)，再用風(fēng)箏線給孩子糾正一下足以！

二十歲兒子不愿跟父母交流怎么辦

做父母的一定要放下身份，跟孩子做個(gè)好朋友，以朋友的身份來(lái)聊天，融洽的交流，這樣將會(huì)有意想不到的收獲。

父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，還需要關(guān)注孩子的各項(xiàng)表現(xiàn)。父母通過(guò)及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專心，與同學(xué)之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

父母可以不經(jīng)意的說(shuō)起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過(guò)父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會(huì)感覺(jué)到溫暖，因?yàn)榘职謰寢屢灿嘘P(guān)注到自己的其他小點(diǎn)，并非對(duì)自己什么都不管，孩子慢慢的就會(huì)因?yàn)楣餐倪@種話題表達(dá)自己的看法和想法。

很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問(wèn)，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。

孩子喜歡玩游戲是一件很正常的事，其實(shí)不止孩子，大人也喜歡玩游戲，畢竟游戲畫(huà)質(zhì)精美，劇情有趣，十分吸引孩子的目光。但是喜歡是喜歡，沉迷是沉迷，適當(dāng)?shù)南矚g可以轉(zhuǎn)換孩子的心情，但是過(guò)度的沉迷就只會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。那么二十歲的兒子沉迷游戲怎么辦？

二十歲的兒子沉迷游戲怎么辦

1、不要簡(jiǎn)單阻攔

游戲來(lái)源于心靈的迷戀，而不是肉體的控制，因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡打游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不要以簡(jiǎn)單粗暴的打罵，或者斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源等方式去阻攔孩子玩游戲，否則，孩子只會(huì)出現(xiàn)更多問(wèn)題。

2、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)游戲

家長(zhǎng)不要一味的反對(duì)孩子玩游戲，而是應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到游戲的好處和壞處。孩子在更全面認(rèn)識(shí)、了解游戲的過(guò)程中，也會(huì)意識(shí)到自己不應(yīng)該沉迷于游戲。

家長(zhǎng)采用傳統(tǒng)的教育方式，很少考慮孩子的想法和要求，常會(huì)疏忽孩子的意愿，通常采用命令式的教育和孩子溝通，導(dǎo)致孩子不愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排和建議，拒絕和父母溝通，和父母發(fā)生冷戰(zhàn)。

兒子二十幾了不愿和父母交流怎么辦

做父母的一定要放下身份，跟孩子做個(gè)好朋友，以朋友的身份來(lái)聊天，融洽的交流，這樣將會(huì)有意想不到的收獲。

父母除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)以外，還需要關(guān)注孩子的各項(xiàng)表現(xiàn)。父母通過(guò)及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，獲得孩子在學(xué)校中的各種表現(xiàn)，比如上課是否專心，與同學(xué)之間的交際是否和諧，以及可以了解到孩子都進(jìn)行了哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

父母可以不經(jīng)意的說(shuō)起孩子接受到的內(nèi)容，孩子通過(guò)父母的這種小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，內(nèi)心會(huì)感覺(jué)到溫暖，因?yàn)榘职謰寢屢灿嘘P(guān)注到自己的其他小點(diǎn)，并非對(duì)自己什么都不管，孩子慢慢的就會(huì)因?yàn)楣餐倪@種話題表達(dá)自己的看法和想法。

很多父母喜歡用一種居高臨下的方式進(jìn)行詢問(wèn)，孩子感受到的是父母并不是想要真正的與自己溝通，而是想用這種方式表明自己立場(chǎng)而已。孩子不會(huì)主動(dòng)去找父母溝通，主要原因就在于父母的這種自以為是的“權(quán)威性”，父母總是站在一個(gè)制高點(diǎn)看待孩子，會(huì)引起孩子的反感，不愿與父母溝通。

孩子一旦成績(jī)不好就會(huì)喪失信心，進(jìn)而出現(xiàn)破罐子破摔的情況，家長(zhǎng)苦口婆心的教誨效果甚微，有時(shí)候把家長(zhǎng)逼急了還可能采取棍棒教育，但孩子也往往是好了傷疤忘了疼，下次依舊再犯。

孩子破罐子破摔沒(méi)有上進(jìn)心怎么辦

1、要把孩子當(dāng)朋友。平時(shí)與孩子溝通過(guò)程中，不要用命令的口氣和他說(shuō)話，把他當(dāng)朋友一樣，站在他的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，用他最喜歡的語(yǔ)言和他交流，在聊天的過(guò)程中把大道理用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言融進(jìn)去和他聊，他就愛(ài)聽(tīng)，如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽(tīng)話，孩子就會(huì)反感。在他玩的開(kāi)心高興的時(shí)候是最容易接受大人教育的。

2、與孩子溝通要注意用語(yǔ)。比如：“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來(lái)，今天放學(xué)給我立刻回家”，這樣孩子就覺(jué)得父母管著很煩，有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語(yǔ)，如：“放學(xué)你不及時(shí)回家，媽媽很擔(dān)心，媽媽會(huì)去找你的，知道嗎，”這樣他就容易接受。

3、多觀察孩子行為及時(shí)改變自己的方式。與孩子溝通時(shí)，有的小孩雖然不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)反對(duì)父母，但他會(huì)下意識(shí)的用行動(dòng)或肢體語(yǔ)言反應(yīng)出來(lái)，這時(shí)就要靠大人去觀察的，從孩子的眼神，肢體語(yǔ)言都可以看的到他的心理狀態(tài)，如果是很怕很煩的感覺(jué)，這時(shí)就要改變自己的方式了，換個(gè)話題或調(diào)整一下環(huán)境，千萬(wàn)不能形成習(xí)慣。

“破罐破摔”的現(xiàn)象沒(méi)被重視，會(huì)導(dǎo)致哪些問(wèn)題