很多上初中的孩子，已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子是非常難管教的，總是和家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)不讓干的事情，偏偏要干。很多家長(zhǎng)最不愿意面對(duì)的事情，就是處理孩子的叛逆行為，因?yàn)闊o(wú)從下手，有些時(shí)候還會(huì)讓孩子變本加厲。

初中生叛逆期怎么治

1、要學(xué)會(huì)尊重孩子。一個(gè)不懂得尊重孩子，只會(huì)盯著孩子缺點(diǎn)的家長(zhǎng)，一定會(huì)跟孩子之間產(chǎn)生矛盾。青春期的孩子，自尊心都比較強(qiáng)烈，所以家長(zhǎng)不要總是拿著孩子的缺點(diǎn)去跟他人進(jìn)行對(duì)比，這樣很容易傷害到孩子的自尊心。

只有全面評(píng)價(jià)孩子，努力去挖掘孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子多去進(jìn)行鼓勵(lì)，才能減少孩子對(duì)父母的抗拒心理。只有家長(zhǎng)尊重并鼓勵(lì)青春期的孩子，才能減少親子之間的摩擦，也會(huì)讓孩子看到自己身上的潛力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步得更快。

2、要去理解孩子的叛逆。青春期孩子出現(xiàn)叛逆情緒時(shí)，以暴制暴并不是一個(gè)好方法，正確的做法是要去接納孩子叛逆的一面。家長(zhǎng)只有接受了孩子的叛逆，才能夠真正地了解孩子的內(nèi)心世界。

每個(gè)孩子都有著不完美的一面，所以家長(zhǎng)不要去壓迫孩子，我們更要以正常的角度來(lái)看待孩子，這樣孩子的叛逆行為才能夠逐漸的減少。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)是不聽(tīng)父母的話，情緒波動(dòng)大，沉迷游戲，有些孩子甚至出現(xiàn)夜不歸宿的現(xiàn)象，孩子進(jìn)入青春期后，父母的教育和溝通方式將對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。

初中生叛逆期怎么和孩子溝通

要多鼓勵(lì)孩子，無(wú)論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來(lái)的機(jī)會(huì)，如果孩子愛(ài)學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。

允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開(kāi)的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子的教育盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

建立信任。與孩子溝通的前提是建立信任。要尊重孩子的感受和想法，不要輕易否定他們，也不要去破壞他們的信任。

叛逆期的孩子通常會(huì)表現(xiàn)出逆反的一面，變得有自己的想法，不在和以前一樣事事都聽(tīng)家長(zhǎng)的，這種情況其實(shí)屬于正常現(xiàn)象。初中孩子經(jīng)歷叛逆期并不可怕，可怕的是孩子和家長(zhǎng)之間的溝通出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)青春叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要控制個(gè)人情緒，用平等的語(yǔ)氣和孩子交流，才能更好的引導(dǎo)孩子度過(guò)青春叛逆期。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1.保持溝通：與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和感受。盡量多傾聽(tīng)，少指責(zé)，讓孩子感受到你的關(guān)心和支持。

2.尊重個(gè)性：每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和興趣，尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

3.設(shè)立規(guī)則：為孩子設(shè)定合理的家庭規(guī)則和行為準(zhǔn)則，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。同時(shí)，也要讓孩子參與制定規(guī)則，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。

4.引導(dǎo)自律：教育孩子學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以適當(dāng)?shù)胤攀郑尯⒆营?dú)立完成一些事情，培養(yǎng)他們的自主能力。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的難管，家長(zhǎng)一定不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥甚至是打罵孩子，那么，初中生叛逆期父母應(yīng)該怎么做？

初中生叛逆期父母應(yīng)該怎么做

1、學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子

過(guò)度的叛逆其實(shí)是孩子對(duì)成長(zhǎng)壓力的反抗。他不聽(tīng)任何正確的東西，有時(shí)會(huì)朝著相反的方向走，正如你所知道的。所以我認(rèn)為，父母在孩子的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，存在這樣一個(gè)叛逆期是客觀的。這一點(diǎn)很重要，沒(méi)有認(rèn)可的前提，后續(xù)與孩子的交流很容易發(fā)生沖突。

2、冷靜溝通

在認(rèn)識(shí)到孩子有叛逆期的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)要注意方式、方法和內(nèi)容，密切關(guān)注孩子在與孩子交流過(guò)程中的情緒波動(dòng)。你需要了解他情緒波動(dòng)的原因，他拒絕的原因，明白了這個(gè)道理后，就應(yīng)該采取平緩溝通、緩坡引導(dǎo)的方式，讓孩子的認(rèn)知能夠以冷靜、客觀、接受的心態(tài)進(jìn)行溝通。

初中生叛逆期玩手機(jī)，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)，不要等當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷于游戲，且成績(jī)一落千丈時(shí)，家長(zhǎng)才感覺(jué)到棘手，那就可能真有點(diǎn)晚了。那么，初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦呢？

初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

初中生正值容易叛逆時(shí)期，跟他說(shuō)話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個(gè)初一學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，講道理基本收效甚微，或者說(shuō)你給他講道理，他根本聽(tīng)不進(jìn)去，我經(jīng)常是說(shuō)得把自己都感動(dòng)了，卻發(fā)現(xiàn)他根本無(wú)動(dòng)于衷。

所以玩手機(jī)這個(gè)事情，首先你得拿出強(qiáng)硬堅(jiān)決的態(tài)度，讓他知道沒(méi)有余地退讓。然后在時(shí)間上限制，慢慢縮短玩手機(jī)時(shí)間，在孩子沒(méi)有手機(jī)玩而情緒暴躁失控時(shí)，給他找到發(fā)泄的方式，比如出去跑步，和同學(xué)約打球等等，運(yùn)動(dòng)是最能釋放壓力的方式。

再在學(xué)習(xí)上陪伴孩子，比如，陪孩子看書(shū)，陪孩子作業(yè)，讓他知道你重視他的學(xué)習(xí)，重視他的未來(lái)，嘴上說(shuō)不如行動(dòng)上的支持來(lái)的效果好，你自己也可以給自己一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，和孩子共同進(jìn)步，榜樣的力量是無(wú)窮的！

我兒子小學(xué)時(shí)候也玩游戲癡迷，不讓他玩就跟變了一個(gè)人一樣，特別暴躁，后來(lái)也是慢慢幫他找到別的娛樂(lè)方式，慢慢陪伴，他自己現(xiàn)在有克制能力了，發(fā)現(xiàn)除了游戲，也有很多別的能讓他感興趣的東西，現(xiàn)在有空就愛(ài)跟同齡人打籃球，聊天，靜下來(lái)時(shí)畫(huà)畫(huà)，吹笛子，這樣也很快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)起來(lái)也很簡(jiǎn)單！

十三歲初中生已經(jīng)步入叛逆期，這個(gè)時(shí)候是最令家長(zhǎng)苦惱的時(shí)候，很多父母只要一聽(tīng)到孩子叛逆期，就如臨大敵，仿佛孩子下一秒就要做出什么大事一樣。面對(duì)初中孩子叛逆的行為，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子。

13歲初中生叛逆期怎么辦

1、及時(shí)溝通，多聽(tīng)少說(shuō)，了解孩子的內(nèi)心需求，正確引導(dǎo)。有少數(shù)家長(zhǎng)很難抽出時(shí)間去關(guān)注孩子的心理需求，他們不了解自己的孩子心里都想些什么，不了解就算了，還常常以自己的意愿去代替孩子的意愿。

青春期的孩子正處于自我意識(shí)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，在心理上，他們既需要父母的管，也需要父母的放，既希望獲得父母的關(guān)心和引導(dǎo)，又希望得到父母的尊重和認(rèn)可，因此，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn)和需要采取民主而有彈性的教育方式。

2、發(fā)揮表率作用。13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈，很容易受情緒主導(dǎo)養(yǎng)成錯(cuò)誤習(xí)慣。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子做出好榜樣，起到言傳身教的作用。任何人都是環(huán)境的產(chǎn)物，家長(zhǎng)的潛移默化也是最好的教育方式之一。

3、要允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，青春叛逆期的孩子模仿能力很強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

初中是一個(gè)情竇初開(kāi)的年紀(jì)，這時(shí)難免會(huì)發(fā)生早戀的事情，這就需要家長(zhǎng)合理的引導(dǎo)學(xué)生。如果家長(zhǎng)采取武力的教育方式，對(duì)孩子非打即罵，只會(huì)加重孩子的叛逆心理。那么家長(zhǎng)再進(jìn)行管教的時(shí)候，只會(huì)讓孩子和你對(duì)著干，這樣的教育結(jié)果適得其反。

初中生叛逆期談戀愛(ài)怎么溝通

1、和孩子說(shuō)話要控制情緒，不要大吼大喊。和孩子說(shuō)話的時(shí)候要用平緩的語(yǔ)氣和輕松的語(yǔ)調(diào)，不要帶著情緒的又喊又叫。每個(gè)孩子都是一個(gè)精準(zhǔn)的小雷達(dá)，你的情緒的一點(diǎn)點(diǎn)的變化他都是會(huì)感受到的。所以想要和孩子溝通的時(shí)候一定要整理好自己的情緒，說(shuō)話不要帶著煩躁、輕視、鄙視等情緒。

2、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

3、停下來(lái)傾聽(tīng)孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

4、找孩子信服的人來(lái)開(kāi)導(dǎo)。不管是男生還是女生都會(huì)有樂(lè)于傾訴的對(duì)象，處在叛逆期的孩子如果無(wú)法很好地和父母溝通，那么可以換個(gè)方式，找孩子信任的人與他溝通。這樣所取得的效果，可能比強(qiáng)迫孩子與家長(zhǎng)溝通更好。