孩子自控能力差，家長要反思自己是不是自控能力也很差，平常一遇到事情就大吼大叫，管教孩子沒有方法，只會打罵、吼叫，那這樣的話，孩子也會變得沒有章法，不懂得約束自己，不能控制自己，所以說，家長要做出榜樣來，孩子才能有樣學樣。

孩子自控能力差什么原因

1、家長缺少對孩子行為的約束，平時對孩子過于縱容。家長在生活中，應該培養孩子的邊界意識，要求孩子懂得約束自己的言行。比如，如果孩子需要寫作業，家長就要告訴他，提前把想要做的事情做完，一旦開始寫作業，像吃東西、玩玩具、看電視等行為就都不能做了，不然將會受到懲罰。

可是，有的家長完全指望孩子自覺，缺少對孩子行為的約束，孩子寫作業跑神、吃東西、上廁所，家長睜一只眼閉一只眼就算過去了。時間久了，孩子就會變得沒有邊界感。缺乏邊界感的孩子，容易養成無法無天的性格，缺乏自控能力。

2、外部誘惑是造成自控能力差的誘因。隨著生活條件的提高，我們生活環境的周圍，到處充滿著誘惑。大人尚且不能自制，更別說孩子了。

我有個學生，來找我上課的時候，桌面上任何一點點東西都會吸引他的注意，他都要擺弄很久。后來我們的課堂就是在一個只有平面桌子和凳子的屋里上課，任何擺設都沒有，上課效率才有了逐漸的改觀。

孩子說話慢，表達不清楚，都跟孩子的語言表達能力有關。孩子語言表達能力差很可能是因為孩子缺乏說話的機會，不夠自信，語言環境等原因造成的，需要觀察孩子具體的情況，根據孩子的情況，引導孩子多說多練。避免因為語言表達的問題，給孩子的生活帶來困擾。

孩子語言表達能力差是什么原因

1.缺乏鍛煉機會

在家里父母很少陪孩子說話，沒時間帶孩子出去玩，都可能會減少孩子語言表達的機會，在交談過程中孩子往往是被動回答問題，說話可能語無倫次。

2.缺乏自信

在孩子與家人或周圍人說話交流時，對方表現出不耐煩、嘲笑等反應時，容易會導致孩子缺乏自信，使孩子不愿意主動交流，時間長了可能會讓孩子的性格變得內向。

自控力差的孩子，常常無法控制自己的情緒，會表現的格外容易生氣、容易發脾氣。其實，孩子身上存在缺點是正常現象，家里有自控力差的孩子，家長不必過于著急，只要給予孩子正確的引導，孩子就能糾正自控力的控制情況。

自控能力差的孩子怎么引導

1.建立家規，培養孩子的時間觀念

很多孩子都存在著時間觀念的問題，不能正確的把握時間和利用時間，總是把時間浪費在很多不必要的地方。針對這個問題家長們就應該制定一種家規來克制孩子，讓孩子能夠正確和規范的利用時間。

2.幫助孩子制定一個目標

對于那些自控能力非常低的孩子，家長應該幫助孩子給他制定一個小小的目標，當然這個目標只有讓他覺得只能通過努力才能實現的才可以。幫助孩子設定具體、明確、可衡量的目標，例如完成作業、控制游戲時間等。

現實生活中，很多孩子自控能力比較差，在遇到問題時，容易出現情緒激動或情緒浮動較大的情況，寫作業時容易被其他事情吸引。這是很普遍的現象。家長從小要給孩子養成良好的習慣，并用合理清晰的規則引導孩子，讓孩子學會自我調控情緒。

孩子自控能力差家長怎么引導

1.養成好的生活習慣。首先要從養成一個好習慣開始。比如睡覺要準時。再比如孩子的吃飯時間。我會告訴他要在半個小時之內吃完，如果超時了他這一天就不能吃任何零食，也不允許看動畫片。

2.定期給孩子零花錢。定期給孩子零花錢，培養孩子的金錢觀念。其實給孩子零花錢有一些好處：一是他損壞東西我可以讓他用零花錢去賠。二是他有金錢意識之后，感覺零花錢不易得，就不會大手大腳花錢。

3.營造愛的家庭氛圍。一個家庭的氛圍，對孩子是有一輩子的影響的。比如父母經常吵架，孩子就會非常叛逆；父母很恩愛，孩子大多都很溫柔。

4.家長要監督孩子學習。對自制力差的孩子。家長一定要有耐心，在家里可以陪著孩子學習，養成習慣就好了。

孩子自控能力差，主要表現在生活中很懶散，學習、做事沒有計劃，完全根據自己的心情走，不能控制自己的行為和脾氣，遇到事情容易著急，干什么事情都集中不了注意力，所以總是半途而廢，還有其他的一些表現，這些都會影響到孩子的成長和發展，所以我們要培養孩子的自控能力。

孩子自控能力差的表現

1、他們常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動，常引起大人的厭煩；他們膽大不避危險，尤其在情緒激動時，出現不良行為，喜爭吵打罵；他們注意力不易集中，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”等。

2、不能主動按時完成老師布置的作業，作業偷工減料，如果沒有家長監督就不想學習完成作業，一心只想玩手機看電視打游戲。學習中一旦遇到難題就不想動腦，只想趕緊抄抄別人的答案完事。

3、非常容易情緒化。不論孩子在日常的生活當中還是學習當中，做事情學習都會出現一些雜亂無章毫無計劃的表現，并且會因為這些事情影響到自己的情緒，那么這種情況也有可能是缺乏自制力的表現之一。

除了思維能力不容易集中之外，情緒方面是沒有辦法很好的自我控制的，通常還會伴有一些叛逆的心理、自卑的心理或者是焦慮等情況的產生。

9歲孩子自控能力差，那我們家長就要從現在起好好幫助孩子訓練自控力，有了好的自控力，孩子不管是在生活中，還是學習上，就都能嚴格管理自己，不會出現沉迷手機、游戲的情況，做什么事情都能嚴格遵守紀律，控制自身的情緒。

9歲孩子自控能力差怎么辦

1、尋找孩子身上的弱點，在孩子心里樹立權威。通俗說就是孩子必須有怕的人。在孩子不聽話必要的時候，可以假裝打電話告老師，這方法似乎不科學，但對小孩子來說很管用。

2、家長的言行須一致。家長對孩子說話算話，孩子才能對自己也說話算話。比如，有些家長常說：“你趕緊寫作業，寫完了就痛痛快快玩。”結果孩子寫完了作業，家長馬上給孩子布置新的學習任務。對孩子而言，他沒有辦法再去相信家長，所以無形中也在破壞孩子的自控力。可見，說話算話，有助于孩子形成自控力。

3、幫孩子定合理目標。對于一個自控力本身就很弱的孩子來說，訓斥一頓就馬上改頭換面、痛改前非，顯然是不客觀的期待。當面對孩子再三犯錯，家長也會對孩子產生不信任感。此刻，家長應當扮演理智角色，把孩子不切實際的目標降下來，和孩子一起制定合理的目標。

比如集中精力寫15分鐘作業，可以休息5分鐘。堅持一周再提升，這樣符合孩子當下可以做到的目標，并且適當監督，執行到位，當孩子堅持下來，自控力自然而然隨之提升。

孩子抗挫折能力差，家長要好好分析下原因是什么，如果是我們教育的不當造成的，就要立即調整教育策略，同時自己做好榜樣示范，告訴孩子遇到挫折不要怕，要用積極的態度去面對，即使完成的不好也要試一試，要有自信。

孩子抗挫折能力差是什么原因

1、嬌慣成性。家長對小孩從小嬌慣成習慣，習慣成自然后就習以常了。特別是當爺爺奶奶的看孫子很嬌，使他們養成個性倔犟，好強，獨僻。他們因從小到大被放任，從而產生生活優越感特強，自傲心理也較重。

2、氛圍影響。現在的小孩，從家庭到學校都是小心翼翼，怕出事。網絡上的不正當傳播直接感染，使學生是非不明，久成慣例了。富裕家庭寬裕條件養成小孩蠻橫無禮。家風、校風不正直接負面刺激，例如學校老師正常管理中，稍微過嚴，就受到家長的斥責與糾纏。

3、孩子性格。抗挫能力有差異，跟學生自身有關吧，學生自身性格比較好，性格開朗活潑，外向自信，有什么想法會及時說出來，有挫折有問題會及時反饋，這類學生心理承受能力比較大，抗挫能力比較強，性格內向的相對來說抗挫能力差一些。

4、父母的影響。有的小孩子之所以會出現這樣的問題，是因為他們本身的性格就是非常懦弱的。有些小孩子天生的性格就很懦弱，如果爸爸媽媽總是強行的逼迫孩子的話，反而會造成一些不好的影響。