孩子跟我們說，他老是覺得老師總是會鼓勵針對他，對于師生關(guān)系上的問題，家長不好評價什么，多聽聽孩子說就好了，孩子說出來，就已經(jīng)把壞的情緒發(fā)泄出去了，孩子總覺得老師針對他該怎么辦呢？

孩子總覺得老師針對他該怎么辦

1、讓孩子不要多想，鼓勵孩子多和老師交流下

一般情況下，老師是不會與學(xué)生做對的，或者說有偏見的。既便是真的對學(xué)生會有偏見，那是學(xué)生或多或少偏離了做學(xué)生的軌道，老師因此而產(chǎn)生了偏見。但只要他努力改正自己的不足，老師的偏見會自然而然地消失。另一方面，既便是他沒有錯誤，老師對他有偏見，也不要再意太多。他只需努力學(xué)習，不斷進步，用他的青春朝氣和陽光，去享受學(xué)生的學(xué)習生活，老師的偏見，也會被你慢慢改變。我總覺得，學(xué)生對師生關(guān)系的焦慮，是學(xué)生的心理因素在起作用。無論哪種情況，不妨試試找個合適機會和場合，和老師坐下來說說，彼此交流一下，不管情況如何，都會云消霧散的。

2、讓孩子首先做好自己

天下父母都希望望子成龍望女成鳳，相信老師也是一樣，作為學(xué)生，自己做到了認真學(xué)習，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體等，就是對老師的艱辛付出最大安慰回報。這樣老師沒有任何理由偏見學(xué)生，如果學(xué)生自己感覺老師處處針對自己，那是自己求學(xué)心態(tài)沒有擺放正，求學(xué)這條路上老師傳授方方面面知識，也包括如何處理任何關(guān)系。求學(xué)的道路上不能摻雜與學(xué)習無關(guān)的事情，不能什么事情都對號入座，作為學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)自己有這樣不端正的心態(tài)，要改正。

3、認真分析原因，讓孩子認真改正自己的不足

要明確一點，去上學(xué)是為了獲取知識的，老師只是知識的傳遞著，不要刻意在乎你們之間的關(guān)系，把該學(xué)的學(xué)好就可以。其次，具體事情具體分析，總覺得老師針對，是體現(xiàn)在哪些事情上，事情拿出來分析一下，是自己真有不對的地方，還是確實是老師的問題。最后，如果個人原因排查完畢之后，確實老師無故針對，那就更不需要發(fā)愁了，一個師德有問題的老師也不值得自己建立和交流感情，認真學(xué)知識就好，畢業(yè)之后成為路人。

孩子總覺得老師針對他該怎么辦？讓孩子努力做好自己該做的事，不要胡思亂想，讓孩子端正學(xué)習的心態(tài)。