孩子步入高中之后，隨著學習壓力的增加，很多家長都會發現自家孩子出現了厭學，沒有動力的現象。對于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育和引導，幫助他們轉變對學習的態度，找到學習的目標和動力。

高中生沒有目標沒有動力怎么辦

1、承認差異，發現孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？長期如此，會讓孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的想法，甚至在和家長溝通時產生出現抵觸情緒。

因此，建議家長盡量不要那孩子和被人進行攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

除此之外，家長還要善于發現自家孩子的特點和長處。人與人之間存在差異性，要承認差異，當然還要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更具優勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，小心適得其反。

2、讓孩子體會成就感。家長在學習上最好不要不要大包大攬，但是在培養孩子自信自強這方面要有意識的去作為。莫言為什么會喜歡寫作？他自己回憶說，就因為小學三年級的語文老師很喜歡他，把他的文章當做范文讀出來。很多人都有過類似的經歷。這給我們一個啟示：小孩子要鼓勵，要給他成功的體驗，培養孩子的成就感。有成就感才會有興趣。

3、適當調整高考目標。有的高中孩子學習沒有動力的原因是高考目標不合理，因為難以實現的高考目標對于孩子來說不會有任何激勵作用，反而會讓孩子產生嚴重的挫敗感，進而產生自暴自棄的想法，也就沒有了學習動力。所以，家長要與孩子一起確定更為合適的高考目標，最好是孩子通過一定的努力有希望考上的大學，這樣的目標才能激發孩子的學習動力。

當然，在整個高中階段，家長要提醒孩子適時地調整高考目標，因為孩子在高中階段的學習成績會出現很大的起伏。尤其在文理科分班以后，孩子的班級排名會有比較明顯的變化，即便是高考前夕，只要孩子采取有效的復習方法，依然可能會提高學習成績。