手機是我們生活當中的必需品，尤其是對于成人來說，因為需要使用手機進行社交，所以在日常生活中，幾乎是離不開它。但手機對孩子的誘惑力非常大，尤其是處于青春期的孩子，經常會吵著鬧著跟父母要手機玩。

14歲孩子想要手機怎么辦

1、多帶孩子進行戶外運動。關于孩子愛玩手機的問題，不同的父母有著不一樣的應對方式。強硬的父母一定會嚴厲制止，而放縱的父母只會一味地遷就孩子。事實上，不管哪一種做法都只能是治標不治本。

2、共同制定使用手機的時間。一個和諧的家庭環境，一定是從立規矩開始的。可以在尊重孩子的基礎上，與孩子一起討論看手機或者平板的時間。這樣不僅可以培養孩子的時間觀念，也會讓孩子變得有擔當。

3、和孩子探討玩手機上癮的案例。家長可以多收集關于孩子沉迷手機等方面的新聞報道或真實案例，拿出來和孩子一起探討，聽聽孩子對此事的看法和感受，了解孩子內心深處的想法，同時也能暗示孩子沉迷手機可能的后果，讓孩子意識到玩手機上癮的危害，孩子自然就會控制玩手機的頻率。

4、父母和孩子之間相互監督。父母強制性阻止孩子不接觸手機，孩子即使因為掙扎不過而沒有玩手機，心里也早已對父母失望了。但是如果父母愿意讓孩子監督他們，雙方互相監督，孩子更愿意接受，這種互動方式更值得采納。

5、家長要以身作則。父母在家不要時刻拿著手機娛樂或者聊工作，這樣會潛移默化孩子的認知，誤讓孩子以為有了手機，天下我有的錯覺。下班放學回到家就是和孩子互動的時候，陪伴的時候，所以，家長要以身作則放下手機，才能給孩子好的引導。

14歲孩子為什么想要手機

1、手機自身的優越性。一方面，手機可以幫助孩子更好地學習。如，不知道作業可以打電話問老師、同學；可以上網搜索資料；可以開闊眼界，增加充實感，跟上時代，走近社會等。

另一方面，手機可以作為一種消遣品，幫助孩子緩解不愉快的心情。如，打游戲、網絡聊天可以發泄不愉快的心情；可以拍下精彩瞬間等。

2、孩子被手機中各類娛樂軟件吸引甚至沉迷于此無法自拔。智能手機功能齊全，會使得學生的興趣轉移，沉迷于游戲和電子小說中、注意力不集中、睡眠紊亂及導致性格孤僻，這樣會影響孩子的學習和性格養成。

雖然手機可以上網查找學習資料，與在線老師進行學習溝通，對學習有一定幫助，但實際上，學生并沒有那么自覺，有些上課偷偷用手機，有些甚至用智能手機抄作業。

14歲孩子想要手機，常用的“小伎倆”

跟父母談條件。比如我考試得了多少分進了班級的多少名，那么你們能不能獎勵我一部手機？這個時候家長為了鼓勵孩子們好好學習，經常會先同意下來，因為如果孩子真的能考的成績這么好，那么自己買一部手機獎勵他也沒有什么大問題，所以這個方式基本上是屢試不爽的一種成功率很高的方式。

向父母尋得同情。這一個手段可以說是黔驢技窮的學生們最后的手段了，他們為了要手機會對父母要求很久，但是發現父母真的不打算給自己手機的時候，他們就開始利用父母同情來賣慘。會說其他的同學都有，就自己沒有。在學校不僅被人看不起，聊天和玩的時候，經常因為沒有手機導致沒有共同話題。