現在的孩子接觸的環境越來越復雜，一些孩子受到環境影響，出口成“臟”，這是非常不好的行為，面對孩子說臟話，家長要及時了解原因，凈化孩子周圍的環境，幫助孩子正確表達情緒，同時也要以身作則，讓孩子有規矩有教養。

學生說臟話的原因及對策

原因：

1.模仿他人

模仿是幼兒階段的孩子非常重要的學習方式，當孩子說臟話的時候，一定是聽到別人講臟話，并且講臟話這個行為沒有被制止，或者達到了某種效果，比如周圍的人無反應、大笑、附和著說臟話。

2.表達情緒

雖然孩子不理解臟話的字面意思，但是他們能夠將“說臟話”和“情緒”對應起來，然后在下一次出現類似情緒的時候，用臟話來表達情緒。

3.好奇心作祟

有些孩子在生活中，他們經常能聽到別人說臟話，但他又不知道臟話的具體意思，便產生濃濃的好奇心，自己也跟著說臟話。

對策：

1、家長自我糾正，不做錯誤示范

如果是模仿自家人說臟話，那家長先從自我糾正做起，不要給孩子樹立錯誤的語言示范。除此之外，還要給孩子示范一個正確的操作，那就是當自己不小心說了臟話的時候，立刻道歉：哎呀，對不起，我不該這么說。

2.找到合適的詞，替換臟話

上面我們分析到孩子說臟話是為了表達當下的情緒，所以，我們需要找到一個合適的詞語來幫助孩子完成表達情緒的需求，單純地制止，不讓他說臟話是不能解決孩子的需求的。

3.不予理睬

在孩子說臟話的前期，家長可以采取“不理睬”的辦法。因為這個階段的孩子某種程度上是希望通過這種方式，來引起家長的關注，如果家長給予反應的話，孩子的興趣可能會被激發出來，進而說臟話的頻率也就更高了。

孩子說臟話不尊重大人怎么辦

1.嚴肅對待

孩子說臟話的時候，家長應該嚴肅地告訴孩子：“這樣的話是不允許說的！”這樣會讓孩子意識到問題的嚴重性，由此可能會讓他們改掉說臟話的壞習慣。

2.教孩子學會尊重

有些孩子覺得說臟話很好玩，所以就口無遮攔，會一直對別人講臟話，這樣做是不尊重人、不禮貌的行為。當孩子這樣做的時候，家長應該及時制止，并且要告訴孩子，這樣是不禮貌的，是不尊重人的表現，聽到的人心里會不舒服的，甚至會傷心的。

3.走進孩子內心

解決問題，要從根源上找方法，一味打壓表面上風平浪靜，其實根本不能杜絕問題的再次發生。要想改正孩子的錯誤，要走進孩子的內心，了解孩子內心的真實想法。遇事多站在孩子的角度看問題，做到多溝通，才能實現愉快教育。

4.多鼓勵、少指責

孩子雖小，但也有自己的自尊心，打罵孩子不僅傷害孩子的心靈，還會與孩子越走越遠。對待孩子，應多鼓勵、少指責，把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”，選擇讓孩子更容易接受的方式，平時要善于觀察孩子的閃光點，多表揚鼓勵孩子，使孩子更加自信，更容易接受父母的建議。

父母必修課！如何讓孩子有規矩有教養

1.建立清晰的規矩和界限：家長應該和孩子一起制定明確的規則和界限，例如在公共場合保持安靜、尊重他人、遵守家庭規定等等。同時，家長應該堅持這些規矩和界限，讓孩子明確知道什么是可以做的，什么是不可以做的。

2.以身作則：作為父母，要以身作則，成為孩子的榜樣。展示良好的行為和品德，孩子會模仿你的行為。

3.建立良好的溝通方式：與孩子保持有效溝通，傾聽他們的想法和意見。鼓勵他們表達自己的感受和需求，以及尊重他人的觀點。

4.建立獎懲機制：家長應該為孩子建立獎懲機制，當孩子遵守規矩時，及時給予表揚和獎勵，當孩子不遵守規矩時，應該給予適當的懲罰，例如限制玩耍時間、撤銷一些特權等等。

5.積極的激勵和獎勵：積極激勵和獎勵是培養孩子遵守規則的有效方法。提供獎勵、鼓勵和表揚，讓他們感受到規則遵守帶來的積極結果。