孩子在進(jìn)入高中之后，學(xué)習(xí)變得逐漸緊張，壓力也越來越大，很多孩子因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，而變得緊繃、焦慮，拼了命的學(xué)習(xí)，但是卻沒有取得應(yīng)有的回報(bào)，所以變得自暴自棄，精神萎靡，從而開始厭學(xué)，不好好學(xué)習(xí)。那么孩子高中不好好學(xué)怎么辦？

孩子高中不好好學(xué)怎么辦

1、改變孩子的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)是態(tài)度的基礎(chǔ)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)變孩子的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要轉(zhuǎn)變孩子對(duì)學(xué)習(xí)的種種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

2、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，對(duì)于學(xué)習(xí)也是一樣，部分孩子之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)是不得不做的事，它的根源在孩子缺乏適合自身的學(xué)習(xí)方法，因此，在教育孩子的時(shí)候，可以向孩子點(diǎn)明學(xué)習(xí)它是“馬拉松”式的比賽，如逆水行舟，不進(jìn)則退，是一個(gè)積少成多的積累過程，這個(gè)過程艱巨而又辛苦；同時(shí)還要指出孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是“不得不做的事”這種看法本身就給自己帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也會(huì)給自己造成壓力，影響健康，是不可取的。

3、不要過分苛責(zé)

很多父母由于孩子的成績不好，特別是在上高中的時(shí)候，是孩子比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且孩子在這個(gè)時(shí)候也正處于青春叛逆期，所以如果父母對(duì)孩子過于苛責(zé)的話，可能會(huì)起到反作用。

4、不要存在于過分強(qiáng)烈的攀比心理

很多父母看著其他人家的孩子成績非常好，就經(jīng)常在孩子的耳邊說人家的孩子成績怎么怎么好，偶爾說一次還沒有什么，但是經(jīng)常說就會(huì)導(dǎo)致孩子自己產(chǎn)生反叛心理，所以不要經(jīng)常拿自己的孩子和別人家的孩子作比較。

孩子高中不好好學(xué)的原因

1、畏難情緒

就是感覺很多事情要做，感覺有太多東西不會(huì)。往往一兩道題做不進(jìn)去，就感覺太難了，太不愿意做了，感覺到自己無法解決那么多的麻煩。其實(shí)，那么多的麻煩僅僅是你的感覺而已。

2、目標(biāo)不明確

都是從中學(xué)走過來的，誰的青春不迷茫！要說真正的學(xué)習(xí)目的，中學(xué)階段的我們有幾個(gè)能夠說清？每個(gè)人都不同，為這個(gè)問題困惑很正常，可是因不了解這個(gè)問題而產(chǎn)生厭學(xué)，或者說讀書無用的想法就不對(duì)了。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差

經(jīng)過努力成績沒有任何進(jìn)步，或者學(xué)習(xí)發(fā)展嚴(yán)重地不平衡。提前進(jìn)入了考大學(xué)沒有希望的誤區(qū)，沒有學(xué)習(xí)的勁頭。

孩子高中不好好學(xué)怎么辦，家長要想改變孩子的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，首先要改變孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。