顏回，字子淵，是春秋時期魯國人，顏回自幼聰明伶俐，后拜孔子為師，成為孔子三千弟子中，最受寵的一個，顏回潛心研究孔子的學說，提出“君子不器”的觀點，他的學術成就和人品，對后世產生了巨大的影響。

有顏回者好學不遷怒不貳過的意思

這句話的意思是：有一個叫顏回的人很好學，他從不遷怒于人，也從不重復犯錯。這是孔子對顏回的贊揚，也是他對弟子的期望。

”魯哀公問：“弟子孰為好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。

不幸短命死矣，弟子們更加親近（我）。

”魯哀公問：“你的弟子哪一個算得最喜歡學習？”孔子回“我有叫顏回的學生愛好學習，他從來都不把自己的怒氣轉移到別人的身上，不重復犯同樣的過錯。

但他不幸早死。

”遷怒于人就是傷害別人，遷怒于己就是傷害自己，顏回死了，再也沒有這么優秀的學生來繼承，今也則亡，未聞好學者也，今也則亡，未聞好學者也。

孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。

不幸短命死矣，頭發全都白了，過早死去了。

孔子為顏回的死哭得非常傷心，說：“自從我有了顏回，曰。

”譯文顏回二十九歲時。

孔子哭之慟：“自吾有回。

顏回好學具體表現在哪幾個方面

首先說顏回好學是因為顏回讓孔子感覺到“自吾有回，門人益親”，史書記載，顏回每次聽孔子講學總是不質疑不提問，好像是很愚笨的樣子，這也曾經讓孔子很疑惑，覺得他有點愚笨，別的學生都積極的提問，只有顏回從來不發言。

但是后來孔子仔細觀察后才知道，顏回的聰慧超過了其他人，他是能夠將老師的思想完全吃透，并且體現在自己的行動中的。

再者，顏回追隨孔子游歷各國，并且積極的聽取孔子的講學，聽從孔子的教誨，史書上說顏回十三歲入學，六年學問已經學成，但是顏回還是認為老師的思想博大精深，“仰之彌高，鉆之彌堅”。

從這里可以看出顏回認為自己的學問還是遠遠沒有達到老師的高度的，從這個意義上可以看出顏回是謙虛的，是好學的，是覺得學無止境的，所以說其好學實在是不為過的。

最后，顏回是孔子思想的實踐人，“一簞食一瓢飲，回也不改其樂”，從這里可以看出顏回的生活環境是非常貧苦的。

但是顏回需要的更多的是精神的食量，正因為其是儒家思想的踐行者，所以能做到即使是“身在陋巷”也怡然自得，這可以說是其學習儒家思想達到了一個思想高度，說其學以致用，說其好學，是十分恰當的。

顏回的思想貢獻

顏回在學習過程中，不僅僅是機械地記住了經典的內容，更重要的是他能夠將這些經典中的思想與現實生活相結合，形成自己獨特的見解。

他提出了“君子不器”的觀點，認為一個人的品德和修養遠比他的才能和技能更重要。他還提倡“修身齊家治國平天下”，強調了個人修養和家庭責任對于國家和社會的重要性。

顏回不僅在學術上有著出眾的表現，他在為人處世方面也是非常優秀的。他謙虛謹慎，從不自詡才華，對待他人總是彬彬有禮。他對待老師和同學都非常友善，樂于助人。他的善良和正直贏得了眾人的尊敬和喜愛。