目前，有不少的家長希望孩子能夠掌握一門樂器，而鋼琴成為了大部分家長的首選，學好鋼琴不僅僅能讓孩子具備一定的音樂素養，而且還能鍛煉其專注力、創造力和想象力等。

4歲孩子學鋼琴最開始學什么

鼓勵優先練琴是重復性的活動，不免單調、枯燥。當寶寶練琴時，爸爸媽媽所承擔的任務則是仔細聆聽和適時贊美，絕不是挑毛病。多表揚、多鼓勵、少批評是必須堅持的原則。

當孩子有彈得不準確、不細致的地方，別急急忙忙地中斷曲子，而是在孩子彈完之后，用和緩的態度指出錯誤，請他修正。這既不破壞寶寶的情緒，也體現了父母對孩子的尊重，這樣才能使孩子保持良好的情緒和狀態，并學會尊重。

另外，不同的孩子，其音樂天賦存在差異，父母不可一刀切，看人家的寶寶學得快、彈得好，就逼著自己的寶寶趕進度，攀比的結果很可能是欲速則不達。孩子學琴的最終成功，取決于努力的程度和持之以恒的毅力，而不是眼前的成績。鼓勵是讓孩子努力的方法。

給寶寶適度的壓力4、5歲的寶寶學琴，大多抱著游戲的心態，自發性、隨意性比較強，因此需要適度的壓力。畢竟，彈琴本身是一項復雜的心智活動，有很強的技術性和技巧性——要識譜、搞準指法、手眼協調、左右手配合，有時還要加上腳踩踏板，即便是音樂天分很高的人，也不會在絕對輕松愉快中習得，非經持久地日日磨煉，難以掌握。

不過，這個壓力不是體罰和責罵，而是規定具體的任務，比如可以考慮在正式開課以前，和寶寶制定一個學習計劃、規劃出每天固定的練琴時間，并督促孩子持之以恒、形成習慣；而在每天練習之前，確定當天的內容：復習一支曲子、一個音階或一個指法基本練習，循序漸進。

由于孩子年齡小，注意力時間短，可根據孩子的自身情況和知識掌握的程度，每天可分兩次練習，每次15分鐘、20分鐘，然后逐漸延長。

孩子要多大的時候開始學習鋼琴好

孩子幾歲才可以學習鋼琴，有很多專家認為4-6歲是孩子學習鋼琴的最好年齡，但是這并不代表0-4歲的孩子可以不用接觸鋼琴，正確的說法是0-4歲的孩子是幼兒音樂熏陶的最好階段，而4-6歲的孩子正式開始用手在鋼琴上練習。

因為兒童的生長發育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當的耐性，年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住。

因此，家長不要著急，凡事都要耐心等待精心準備才能水到渠成。當然，等待時機的過程還是需要家長跟孩子一起做些學習鋼琴前的準備工作。家長可以給孩子進行音樂耳朵聽覺訓練，專家認為3-8歲是兒童耳朵發育的關鍵時期，這段時間聽到的聲音會永遠留在腦海中，所以在平時應多為孩子營造高雅愉快的音樂環境，長期音樂熏陶，非常利于孩子樂感的培養。

也有家長詢問，孩子的手不夠長，適合彈琴嗎，以及彈鋼琴對先天條件有什么具體要求？的確，手的條件對學琴有一些影響，在孩子學習鋼琴時，老師會先看孩子的手指或手型，看孩子是否適合彈鋼琴，但這不是絕對的，彈鋼琴并不是手指越長越好，無論您孩子的手指長或短，粗或細，都可以正常的學習和演奏鋼琴。

總的來說，鋼琴學習是一個漫長的過程，手型的塑造、基礎的訓練、對節奏的把握、對音樂的理解，都需要時間去改變。因此，孩子在鋼琴學習中，家長要有耐心，需要調動孩子學琴興趣，并積累鋼琴學習技巧。

因此，孩子的第一臺鋼琴非常重要，兒童學習鋼琴最好選擇電鋼琴，但是一定要選擇一臺性能優越的電鋼琴。由于兒童學琴的特殊性，音色和手感是選擇電鋼琴的首要考量對象，如果音色、手感較差，會養成孩子不正確手指指法，并且會降低孩子對好音色的辨識能力。

孩子鋼琴手型不對是什么原因

1、初學者動作不熟練，手型有問題

這部分學生因為剛接觸鋼琴彈奏，對手的控制和觸鍵動作掌握不夠熟練，導致手指和整只手彈奏動作變形。

解決方法：讓老師幫助孩子單獨練習每一個手指的動作，以及整只手的支撐動作，熟練掌握后會有所好轉。

2、彈奏技巧存在問題，引起手部變形

鋼琴彈奏需要學習很多基礎彈奏動作，當這些技巧動作有問題時，也會影響整個手型的正確動作。

解決方法：讓老師找到哪些技巧動作會引起手型改變，有針對性的解決。

3、彈奏速度過快，彈奏曲目難度太大

還有一部分學生總是快速彈奏，彈一些超出自身能力范圍的曲子，久而久之因為不能勝任彈奏動作，導致手部和整體彈奏動作變形。

解決方法：一定要在老師的幫助下，選擇適合自己彈奏程度的曲子，確定適合能力的速度，不要盲目貪多求快。

4、只彈曲子，不練基本功

隨著學琴年頭增長，很多學生平時只彈曲子，很少再彈奏基本功練習。漸漸讓手指失去基礎練習的鍛煉和支持，彈奏動作慢慢越來越不規范。

解決方法：每周至少抽出一部分時間，彈奏適合自己程度的各種基礎練習曲，讓良好的手指運動能力和彈奏水平始終保持如一。