很多家長問，孩子小學成績重要嗎？我覺得家長之所以這樣問，是因為家長擔心孩子在小學沒學好，沒打好基礎，成績就定型了，會讓孩子覺得自己沒法成為一個好學生，漸漸失去學習的信心，進而影響到孩子未來在初中、高中的學習表現。

小學成績重要嗎

幼兒園和小學，是培養孩子好習慣的最佳期。小孩也和小樹、小花一樣，什么時間澆水，什么時間施肥，什么時間鋤草，抓蟲子都是有時間的，過了最佳期，再用心，恐怕也難以長成參天大樹！

在小學有了好習慣，孩子們在德智體美勞等各方面就會得到全面發展。

孩子在小學階段前期，還不太知道要學習，挺貪玩，慢慢地，孩子大了之后，就會明白學習的重要性，以后只要想學了啥都來得及。

我覺得小學成績其實不是那么重要，最重要的是，家長要耐心督促并引導孩子養成良好的學習習慣，幫助孩子端正學習態度，找到學習方法，讓孩子體會到學習的樂趣，接下來，一切都好說。所以，小學還是不能太放任孩子，以免錯過了培養孩子的關鍵期。

如何引導小學的孩子熱愛學習

1、家長以身作則，做好榜樣

想讓孩子成為什么人，首先自己就要做什么人。家長要想讓小學生熱愛學習，最好的方法是家長熱愛學習，做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，學生模仿力極強。

2、小學是孩子自主學習的形成和打基礎階段

自主學習的“要學習、會學習”其實也是老生常談。要學習，就是學習目的，明確的學習目的是自覺學習的動力；會學習，就是孩子良好的學習習慣、方法和態度。這三個方面就是孩子主動學習的條件保證。

讓孩子知道，學習是他自己的事，是他人生道路在學生階段的主要勞動或者中心工作，必須學會的本領，誰也不能代替。只有認識清楚了這一點，孩子才可能把學習當作愛好，有自覺行為。

1）好的學習習慣可以保證孩子，當天學習的任務當天認真完成，主動預習新知識和擴展知識范圍和領域，多用心善思考；

2）好的學習方法有很多，與自主學習有關的主要有，會預習、會自學、會聽課、會討論、會發言、會小結，勇于發現疑難，還能觸類旁通、舉一反三等；

3）要自主學習，從上述說法中可以看出：沒有一個端正的學習態度和深入鉆研、吃苦耐勞精神是不行的。

小學一二年級95分以上為優秀，70到94分為良好，60以上為及格。三四年90分以上為優秀，70到89為良好，60分以上為及格。五六年85分以上為優秀，70到84為良好，60分以上為及格。不管哪個年級，60分以下都為不及格。

小學成績多少分算優秀

一般情況下，期末成績是按abcd等級來給，而abcd劃分標準是這樣的，有多種：

一、85分及以上是A或優秀，B等級是在70分及以上，60分-69是C等級，0分-59分為D。

二、90分及以上評定是A，80-89分評定為B，60-79分屬于C等級，60以下評定是D。

三、低年級階段，也就是一二年級，按正確率在百分之90以上的為A等級優秀、百分之80以上為B等級良好、百分之60以上為C等級及格、其余歸不及格的等級標準。三至六年級按正確率百分之85以上是優秀、百分之75以上為良好、百分之60以上的等級屬于及格、其余為不及格的標準。

100分是原始滿分，而小學a-是85-90分，a+是95-100分。當然這些都是僅供參考的，具體以實際學校制定的標準為準。如果關心孩子的實際成績，也可以聯系孩子老師，老師都會跟你講，根據成績孩子大概的名次你也是知道的。

小學成績如何提高

小學生要提高學習成績，首先要從小養成讀書學習的好習慣。

這學習習慣怎么養成？除了學習老師的教育，還需要家長在家里的不斷督促。

比如，有些小學生會放學的第一時間就把老師的作業先完成，有些小學生起床的第一時間就是朗讀語文課文，不管風吹日曬，每天堅持，雷打不動，很有規律，這種習慣的形成除了孩子的自覺，一定離不開家長和老師的教育。

小學生要提高學習成績，還要培養孩子端正學習態度，注重細節，看重自己的進步。

一個學習態度不端正的人，一定搞不好學習，因為他根本不把學習當成一回事，抱著一副無所謂的態度，對待學習馬虎了事，根本沒把讀書學習看成一件嚴肅的事情。上課不專心，注意力不集中是學習態度不端正的體現之一。所以，上山畝教育特別建議家長對于孩子講講讀書的重要性、讀書該有的態度，多關注孩子的每一個進步。

小學生要提高學習成績，還要努力提高孩子的學習興趣，因為學習興趣是最好的老師。

如何提高學習興趣？上山畝教育認為學習興趣的激發一靠老師，所以能遇到一個好老師是自己一生的福氣；二靠父母，所以能懂得教育學和心理學，會激發孩子學習興趣的父母是孩子成績好的保障；三靠孩孩子本身，與基因有關，與孩子平時的生活學習環境有關。

比如，你想激發孩子學習數學的興趣，可以每天要孩子挑戰一道數學題，啟發他的思維，提高孩子的邏輯思維能力，時間久了孩子就喜歡數學這個科目了。

小學階段的學習成績很重要，但更重要的是讓孩子有良好的學習態度和學習習慣。孩子把基礎打好了，學習的道路才能走得更寬更長遠。