很多家長認為：孩子數學成績好就是比較聰明的孩子，孩子的腦子就會轉得比較快，從而影響其他學科的成績也會提升。其實不然，并不是只有數學成績好的孩子才聰明，孩子是否聰明也并不能通過成績來判斷。

四年級數學不好還有救嗎

答案是一定的，孩子才四年級一切的一切才剛剛開始，別一棍子打死。首先，家長要引導孩子克服恐懼心里，不要說難，不要說不及格，就說是考的不理想。然后就事論事，拿出試卷，對著錯的題，查找原因，引導孩子是不是那樣做就對了，引導的正確孩子就可以得高分了。

四年級數學差怎么辦呢

1、重視口算

首先，家長要知道，計算是數學的基礎，而口算又是計算的基本，所以平日里一定不要忽視孩子口算的訓練，除了老師布置的作業之外，家長還是需要引導孩子每天堅持做多做口算題，熟能生巧，由量變到質變，孩子的數學成績一定會有提升。

2、學習不同的解題方式

家長可以引導孩子利用多種不同的方法解決同一個問題，這樣可以鍛煉孩子的發散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時，訓練孩子用分步解題法、綜合解題法、方程式解題法等不同方法解題，最后可以進行比較，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數學的基本思想。這需要孩子在解決具體的數學問題的過程中尋找簡便的方法。

3、注意力的訓練

很多孩子都有這樣的“小毛病”，明明會做的題，一做就要出錯，其實都是孩子做題時的注意力不夠，平時做題的時候，讓孩子養成做完再休息的習慣，如果作業較多，可以分成小段來完成，但每一小段必須是一次性完成，慢慢地培養孩子的注意力。

4、記錄孩子的進步

孩子是需要鼓勵的，家長只要引導孩子每天的點滴進步都是好樣的，家長都要給孩子及時的鼓勵，即使是課程聽不懂，測試題沒做對，都應該鼓勵孩子是因為太難的緣故，叫孩子不要灰心，這樣才能使孩子建立學習自信心。更好應對往后的學習，才能讓孩子不失去興趣。

5、針對弱項逐個擊破

根據孩子的學習情況，針對孩子弱項的知識點進行重點關注引導孩子正向學習，找一些專題的課程和練習給孩子的學習，比如角的度量是四年級新學的內容，也是個難點，如果您的孩子在這方面比較薄弱，那就要找行程專題課程給孩子學習。

最后，四年級孩子的數學成績不好，其實并不會對孩子的以后產生深遠的影響，只要家長能夠意識到孩子的問題并及時監督孩子進行錯誤改正的習慣，家長就能在短時間內看到孩子的努力和成績的變化。

四年級數學怎么學

1、學會復習和預習

家長要引導孩子學會課前預習并定期復習，家長可以通過制定學習計劃逐漸讓孩子形成預習和復習的習慣。預習的關鍵是孩子能找出自己對新課內容的疑問，然后家長要引導孩子帶著疑問去聽老師的講解。復習的關鍵是保證記住重要的知識點，確保孩子學過的內容已經沒有疑問，每個數學知識的鏈條是緊密閉合的。

2、掌握方法

家長要引導孩子利用多種不同的方法，解決同一個問題，這樣可以鍛煉孩子的發散性思維，開拓解題思路，并更好地體會數學的基本思想。例如在解兩步和三步應用題時，用最簡單的方法解決問題。將復雜的問題簡單化是數學的基本思想。這需要孩子在解決具體的數學問題的過程中尋找簡便的方法。

3、記錄經典題目

不論小學、中學還是大學，很多時候孩子的學習終究脫離不了題目。如果在某一個角落、一本書當中真的有那么一道題、一段話讓孩子受益匪淺，那么勇敢的記錄下來。不要將筆記內容局限在老師所供、講義所言——它應當幫助記錄所有對孩子重要的內容。

4、掌握概念

數學概念是家長引導孩子理解數學問題和解決問題的起點，如果孩子連基本的概念理解不清，在思考問題的過程中就會出現混亂，數學邏輯性的基本特征就無法體現，或者簡單地說，概念理解不清就學不好數學。

5、調整心態

家長要引導孩子在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，家長也要引導孩子盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。