孩子的學習問題一直是家長比較在乎的問題，這也跟我們父母面臨的現狀有關，社會大環境讓我們的教育面臨著重重困難，為人父母就必須要要面對孩子成長過程中的種種難關，自己也要不斷地學習、成長，才能養育好孩子。

孩子不去學校軟硬不吃怎么辦

首先，接納孩子的現狀。

如果孩子真的已經出現擺爛，休學和厭學的情況，就不要再算舊賬，后悔這后悔那了，這些不僅不解決問題，還會造成新的內耗。這么想，現狀是不可逆轉的，但從此刻改變父母自己，是可挽回的一切。

但是，父母改變是真的不容易，改變的過程也沒那么快，孩子也不會那么快恢復。冰凍三尺想要被焐熱，也需要時間的一點點喚醒，需要父母的呵護與理解，需要耐心靜待花開。

其次，別著急，對孩子得有耐心。

有很多家長面對孩子，嘴上說：我不急，我有耐心。可是每天心里都想著孩子什么時候會去學習？孩子總這樣怎么辦？孩子下半輩子是不是毀掉了？嘴上說的不急，卻幻化成了更加焦慮和恐懼，這是自欺欺人的“耐心”。

最后，維護良好的親子關系。

孩子在遇到坎的時候，他們心里的防線最脆弱。一句難聽話，一個不經意的眼神，一個否認，可能就會讓孩子崩潰了。父母這時真可以讀讀書，跑跑步，寫寫情緒日記，能緩解很多焦慮。

當父母情緒穩定時，保持理性思考時，跟孩子的語氣、表情、動作自然就會柔和很多。

跟孩子說硬話，會導致什么樣不好的結果

1.孩子壓根不把你的話當真，你又不會真的那么做，父母沒威信。

2.孩子把你的話當真了，變得又倔又脆又委屈。

3.孩子變得既叛逆又依賴，非常擰巴，有很多的憤怒和無奈。

說硬話，是情緒的發泄，會在情感上把孩子推開，導致對立。做軟事，是侵入了孩子的邊界，包辦代替，幫孩子承擔后果。

說軟話，是在情感上保持和孩子的連接，只對事不對人。做硬事，是明晰界限——雖然我愛你，但我不是你。你是一個獨立的個體，需要為自己的事負責。我會給到你建議，提醒你可能會有的后果，在你需要的時候幫助你。這是我能做的事。至于你聽不聽，是你的選擇。后果如何，也得自己承擔。

孩子逃避上學，家長講道理打罵都沒用，堅持做到2要2不要

二不要

第一，不要打罵孩子

這招基本是沒用的，還可能激發更嚴重的后果。直接禁用！

第二，不要講大道理

遇到這種情況，很多父母第一反應是給孩子講道理：人家都上學你不上怎么辦？不上學以后怎么去工作？……

他一個五年級的孩子，什么道理不知道？他不會不知道學生的主要任務就是學習，他不會不知道家庭和學校對他的期望。

道理他都懂，關鍵問題是他做不到。

所以，不要講那些空洞的大道理，對結果沒有用，而且大概率會增加孩子的無能感：別人都能做好的事情我做不好，我就是一個笨蛋！

講道理還會讓孩子更加深刻地體會到：我就知道父母根本不了解我，不知道我遇到了什么困難，以后我什么事都不講了。

二要

1、家長要認真傾聽孩子的心里話

但凡孩子出現問題，多數是父母和孩子之間的關系或者家庭教育出了問題。

沒有孩子是天生不喜歡學習的，要不他們不會從一個只會躺著的小嬰兒學會坐、學會走路和吃飯，兒童期的每個孩子都對世界的一切事情懷有滿滿的好奇心。

他們為什么討厭學習了呢？學習讓他們體驗到挫敗感、自卑感，甚至是痛苦，他們沒有能力解決，又得不到大人的幫助，慢慢地失去自信心，才一步步退縮了、放棄了。

孩子在學習上肯定遇到了他努力了很多卻解決不了的問題，而這個問題只有孩子自己才能挖掘出來，所以家長要做的第一步就是傾聽，要掘棄心里對孩子的偏見和不滿，舍得花時間去傾聽，并且要專注地傾聽，這樣，他才能感受到自己的價值，感受到父母對他的重視。

2、家長要改變與孩子的溝通方式

這樣的孩子多數有比較霸氣的父母，是時候改變與孩子的溝通方式了，將他當作最值得信任的朋友，接納孩子的感受，成為跟孩子站在一起的盟軍。

家長要理解孩子肯定是遇到了無法解決的困難才選擇了逃避上學，而不是故意要偷懶。并且幫助孩子抵抗住來自老師和其他人的壓力，給他時間調整情緒，重整自信心。

這個過程說起來簡單，做起來會很難，因為“冰凍三尺非一日之寒”，不要指望你做了一點改變孩子就會立刻變好，很可能你做了很多，孩子卻依然如故，而你的情緒也很可能在反反復復，信心也在不斷地經受打擊。