初中的孩子出現(xiàn)不上學(xué)的想法家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子年齡還比較小，還看不到學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)生活的重要，因此，面對(duì)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法和遇到的困難，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)信心。

孩子突然不想上學(xué)了怎么溝通

了解孩子的感受：尊重孩子并聽(tīng)取他們的內(nèi)心想法和感受，表現(xiàn)出真正的關(guān)心，讓孩子感受到自己被理解和支持。

尊重孩子的選擇：讓孩子知道自己的決定得到了尊重，并讓他們了解到自己的權(quán)利和責(zé)任。

溝通解決問(wèn)題：和孩子一起找出問(wèn)題的原因，并給予孩子解決問(wèn)題的方法和技巧。

言行勝于言教：父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長(zhǎng)大的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣：每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，父母可以通過(guò)孩子的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)和成功來(lái)培養(yǎng)他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績(jī)。

初中孩子不好好學(xué)習(xí)是怎么回事

過(guò)度沉迷手機(jī)游戲。對(duì)初中生來(lái)講，手機(jī)是導(dǎo)致絕大多數(shù)孩子成績(jī)差的主要原因。這一點(diǎn)相信大家都深有體會(huì)，即使成人玩手機(jī)，一玩就一小時(shí)或兩小時(shí)，更何況是正值好奇心十足的初中生。

自以為是，懶得學(xué)。絕大多數(shù)成績(jī)差的初中生都自我感覺(jué)良好，認(rèn)為自己聰明過(guò)人，只要上課聽(tīng)老師講一遍就會(huì)了，不寫(xiě)筆記，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，原因是太過(guò)簡(jiǎn)單，懶得動(dòng)筆。

父母的期望值高，孩子厭學(xué)。相比小學(xué)的考試，初中面臨中考?jí)毫Γ改笇?duì)孩子的期望也變高了。為了孩子能夠有一個(gè)好的成績(jī)，有的父母甚至放棄了自己的事業(yè)，在家里陪讀，為孩子輔導(dǎo)功課。孩子面臨著巨大的壓力，勢(shì)必會(huì)影響到身心的健康發(fā)展。

沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子常常會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，因?yàn)樽隽撕芏嗯s收獲甚微。這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子上課注意力不集中，課堂效率不高，無(wú)法合理運(yùn)用當(dāng)前所學(xué)知識(shí)。

初三孩子厭學(xué)，成績(jī)差，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

調(diào)整心態(tài)：正確認(rèn)識(shí)中考的意義，它只是人生中的一個(gè)階段，而不是決議一切的結(jié)尾。能夠多和家人、教師或朋友交流，了解他們的閱歷和觀點(diǎn)，然后緩解對(duì)中考的過(guò)度緊張和恐懼。

給孩子正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：讓孩子知道如何有效地學(xué)習(xí)，不要讓孩子沉迷于學(xué)習(xí)，也不要讓孩子放松學(xué)習(xí)，而是讓孩子在有規(guī)則的學(xué)習(xí)中發(fā)揮出自己的潛能，然后提高學(xué)習(xí)功率。

給孩子提供有動(dòng)力的學(xué)習(xí)環(huán)境：讓孩子在學(xué)習(xí)中得到必要的肯定和鼓舞，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自信心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓孩子真實(shí)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，然后改動(dòng)孩子厭學(xué)的心情。

讓孩子勞逸結(jié)合：給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。

減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力：初三孩子成績(jī)差不想讀書(shū)了，可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的。初三面對(duì)著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況。這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)等等。