初三是孩子學習的重要階段，也是壓力比較大的階段，一些孩子在學習上遇到挫折，出現不想上學的想法，這是比較常見的，家長要理解孩子，同時也要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，重塑學習的信心。

初三女生不想上學怎么辦

首先，要找到原因。作為家長，千萬不行采納武力懲戒辦法強逼女生重返學校繼續學習，而應該及時與孩子交流，及時澄清孩子不想上學的真實原因，這樣才干做到有的放矢，采納針對性辦法協助孩子消除厭學或者不想上學的真實根源。

重建孩子自信心。對于初三女生，她們心里的主意也是多樣性的，家長也就要多陪孩子聊天，打開孩子的心結，要有耐性，協助孩子重建自信。同時要和孩子進行誠實交流，以真誠、關心、寬容、體諒的態度對孩子的境況表明理解。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導。

適當降低對孩子的期望值。家長對孩子要求過高，如果孩子一直背負著沉重的壓力，會使孩子心理承受不住，很有可能就會產生厭學情緒。孩子需要的是自由成長的空間，因此，家長不要把自己的想法強加在孩子身上，要明白每個孩子都是不同的。

初三孩子厭學產生的原因

1、課業負擔。到了初三，由于基礎的不扎實，學起來有壓力，男生大數不喜愛英語，女生怕數學。每一次月考，到后期每一次月考，對于基礎單薄的學生來說便是一種摧殘。久而久之，畏難心境就呈現了，慢慢地就厭學了。

2、不良習慣難改。一部分初三學生現已形成不良習慣。有的學生上課說話、看課外書、聽cd、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業難度，延伸學習時間，直接影響學習成績。

3、自我價值感受挫。當學生在學習上遇到困難時，可能會產生自我懷疑，認為自己不夠，導致對學習的抵觸情緒。

4、心理健康問題。焦慮等心理健康問題也可能影響孩子的學習動力。如果孩子表現出情緒低落、失去興趣，為此請專業心理咨詢師介入。

初三孩子壓力大，家長如何陪孩子度過這個特殊時期

鼓勵放松和休息：提醒孩子要有足夠的休息和放松的時間。鼓勵他們參加一些放松的活動，如進行戶外運動、聽音樂、閱讀等，以減輕壓力和焦慮。

幫助制定合理的學習計劃：與孩子一起制定合理的學習計劃，幫助他們分配時間和任務。確保他們有足夠的時間來休息和娛樂，以保持身心健康的平衡。

引導孩子正確看待成績：家長應該引導孩子正確看待成績，不要過分追求完美，讓孩子明白成績不是衡量一個人價值的唯一標準。

與學校老師溝通：與孩子的老師保持聯系，了解孩子在學校的學習狀況和表現，同時向老師反映孩子的情況和困難，共同商討解決方案。

鼓勵積極思維和自我肯定：幫助孩子培養積極的思維方式，鼓勵他們關注自己的進步和努力。幫助他們看到自己的價值和優點，并給予肯定和鼓勵。