孩子的聽課效率，很大程都決定了孩子的學習成績。生活中，很多孩子在學習時出現(xiàn)上課注意力不集中，發(fā)呆，說小話等情況，孩子出現(xiàn)這些現(xiàn)象可能與孩子的睡眠質量、學習興趣及周圍環(huán)境等有很大關系，家長要了解背后原因，正確引導孩子。

孩子上課不聽課怎么辦小妙招

和老師溝通。老師是孩子在學校里最直接的引導者和影響者，他們能夠了解孩子的學習狀態(tài)和心理狀況。家長可以向老師詢問孩子在課堂上的表現(xiàn)和問題，了解孩子的學習情況，并和老師商量針對孩子不愛聽課的問題，共同制定出適合孩子的解決方法。

尋找孩子的興趣點。有些孩子不愛聽課可能是因為他們對所學的知識沒有興趣。在這種情況下，家長可以試著找到孩子的興趣點，并在課外時間帶他去參加一些興趣班或活動，讓孩子在自己感興趣的領域里進行學習和拓展，從而增強孩子的學習動力。

督促孩子完成作業(yè)。有些孩子不愛聽課主要是因為自己的基礎不夠扎實，在上課時無法跟上老師的節(jié)奏。在這種情況下，家長可以花更多的時間督促孩子完成作業(yè)，鞏固和加強所學的知識，提高孩子的自信心和學習興趣。

培養(yǎng)專注力。孩子的注意力容易分散，家長可以通過一些訓練方法幫助孩子提升專注力。如通過閱讀練習，要求孩子每天專注閱讀15分鐘，逐步延長閱讀時間。

優(yōu)化學習環(huán)境。家庭環(huán)境對孩子的學習狀態(tài)有重要影響，家長需要為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學習空間。例如，在學習時間內減少電視、手機等干擾，保持房間光線充足，書桌整潔有序。

關注心理狀態(tài)。孩子上課不聽課可能與心理壓力或情緒問題有關，家長需要關注孩子的心理狀態(tài)，及時進行溝通和疏導。例如，了解孩子是否因為學習壓力大、與同學關系緊張等原因導致注意力不集中，并通過傾聽、鼓勵等方式幫助孩子緩解壓力，建立積極的學習心態(tài)。

孩子上課總跑神是什么原因

睡眠質量差。由于孩子晚上入睡時間過晚或者睡覺時長過短，入睡后頻繁驚醒，睡眠質量較差，導致夜間不能夠得到良好休息，引起白天精力不充足。上課時則無法集中注意力，可能會表現(xiàn)出上課發(fā)呆的現(xiàn)象。

上課內容枯燥。可能是由于上課時所聽講的內容過于枯燥，孩子不感興趣，導致出現(xiàn)溜號、發(fā)呆的現(xiàn)象，常沉迷于其他游戲，比如喜歡玩手機或者打電子游戲，所以對老師上課講的內容不感興趣，會發(fā)生發(fā)呆現(xiàn)象。

孩子對課堂內容不感興趣，或不理解所造成的。因為課堂內容很枯燥，老師講課的方法不夠豐富，或者孩子因為課堂內容太難而不能理解。這就是為什么孩子上課時總是跑神的原因。

學習困難。如果孩子對某些學科或內容感到困難，他們可能會在上課時感到沮喪或無助，從而分散注意力。

情緒問題。如果孩子有焦慮、壓力或其他情緒問題，他們可能會在課堂上分心，無法專注于學習。

如何激發(fā)孩子的學習動力，這些方法家長一定要知道

創(chuàng)造積極的學習環(huán)境：為孩子供給一個愉悅、安靜、干凈、有趣的學習環(huán)境，讓孩子感覺舒適和開心，有利于激起他們的學習愛好。

培育孩子的自信心和動機：鼓舞孩子，在學習過程中充滿信心，并且要讓孩子知道自己的學習方針，以及為什么要學習。

充沛認可孩子的努力：孩子在學習中付出的努力應該得到家長的認可和鼓舞。適時地給予表彰和獎勵可以增強孩子的學習動力。

培養(yǎng)孩子的自主性：讓孩子學會自主學習是激發(fā)內在驅動力的重要方法之一。家長可以給予孩子一定的自主權，讓他們自己安排學習計劃、選擇學習方式等。這樣能夠增強孩子的責任感和主動性，使他們更加投入到學習中。

引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣：學習應該是充滿樂趣的，而不僅僅是枯燥的任務。家長可以引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，如通過有趣的學習方式、探索新知識等，讓孩子感受到學習的魅力。此外，家長還可以鼓勵孩子在學習中嘗試新方法、新思路，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。