我認為孩子初一開始就應該抓緊學習了，家長必須配合好，孩子青春期，家長更要有耐心，溝通是醫(yī)治百病良藥，孩子是家庭的希望。培養(yǎng)好自家孩子是人生最大的事業(yè)，所以在初中，高中家長要盡力盡心陪好孩子，讓孩子靜心學習，發(fā)揮好。

初一女生成績不好怎么辦

初一的孩子基本已經有了自己的思維和習慣，要想改變比從白紙開始難得太多了。但是，今天永遠比明天早，從現(xiàn)在開始吧。

成績不好原因有兩種，第一是沒興趣，第二是方法不對。這兩項每一項展開都是一個大題，簡單來說，賞識教育真的有用！人會喜歡去做能讓自己能到快樂的事情，你要肯定她的每一點進步，記住，是每一點，哪怕是少錯了一道題，早起了五分鐘。忽略缺點，假裝看不見，強化優(yōu)點，贊賞要具體化。引導她愛上閱讀，大量的閱讀能顯著提高文學修養(yǎng)，寫作水平。

孩子的人生觀會在閱讀中形成，對人生的感悟和對自己的責任會漸漸分明，一個有責任感的孩子自己知道該做什么。

如果方法不對那就要跟老師好好談談，對癥下藥，從根本上改善。

初一女生成績不好怎么引導

一、促進孩子學習的動力——好奇、成就感、快樂（有趣）

孩子對這個世界是很好奇的，很想去探索。但是，只有一個內心對世界感到安全的孩子才敢去嘗試。父母想要孩子善于發(fā)現(xiàn)、善于學習、善于思考，首先需要給孩子足夠的安全感，接納孩子的好奇，鼓勵孩子去嘗試，孩子才敢于表現(xiàn)出探索欲。

在付出行動的過程中我們也希望知道自己的行為是否能得到收益——成就感。當在探索、付出的過程中，孩子達到了一定的目標，比如父母的認可、鼓勵、獎勵、老師的肯定等等，孩子受益了他就更愿意去學習。

學習是一件快樂的事情嗎？有些家長認為是，有些家長認為不是。當家長認為學習一件快樂的事情時，就會在言行中鼓勵孩子愛學習，對孩子學習的行為也會及時鼓勵和肯定，及時孩子一時不愛學習，家長也能找出學習中的樂趣，陪孩子一起去體驗，引導孩子去愛上學習。相反，那些認為學習是痛苦的家長，自身排斥學習，也難以引導孩子去發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。

二、讓孩子明白學習是他自己的事情

學習是誰的事情？你是為誰學習？很多孩子覺得自己是為父母學習、為老師學習，甚至有些孩子根本不知道學習有什么作用。當孩子學習的目的不明確的時候，他就會把學習認為是別人的事情，比如，爸爸對我不好，那我就不好好學習，氣一氣他；老師對我不好，我就故意不好好學習。

父母要告訴孩子，學習是他自己的事情，學會多少知識、掌握多少本領，都將決定他在未來會有怎樣的發(fā)展。同時，父母也要學會放手，不要總緊緊抓著孩子，時時刻刻盯著他的學習情況，而是要相信他會去主動學習。其實，孩子的潛力是無窮的，父母給孩子一定自由發(fā)展的空間，再給予適當?shù)囊龑?，孩子會成長得很快。

三、讓孩子學會主動學習

學習是孩子自己的事情，但孩子在學習過程中也會遇到一些困擾，需要大人的幫助和指導。家長可以把培養(yǎng)孩子學習的事情，類比職場中帶新人上崗的歷程，在剛開始需要交給這個新人一些基本的規(guī)則，讓他明白自己哪些需要去做、做的意義何在。當新人逐步適應了現(xiàn)有的工作，評估他的能力之后，再給他多一些任務和自由發(fā)揮的空間。一步一步的交教，一點一點的把工作事務教給他，直到他可能獨立承擔工作。

孩子自主學習能力的提升也是這樣的過程。在這過程中父母需要及時給予孩子反饋、適當?shù)目隙ê凸膭?、恰當?shù)闹刚?，讓孩子看到自己的進步，在這個過程中獲得成就感，感覺良好，更加自信。孩子也就更愿意學習，并相信自己可以學得很好。

四、讓孩子自己分配學習時間

有的父母看到孩子快要考試了，希望孩子能夠考一個好成績，就要求孩子在最近一段時間內多學習，增加孩子的學習時間；有的父母覺得自己的孩子一直沉迷學習中，不愛運動，就嘮叨孩子要多出去跟小朋友玩，不要老是學習。父母是出于好意，但這樣的行為卻干擾了孩子學習的興趣。

父母不妨讓孩子自己安排好學習與課外活動之際的關系，如果他分配得好，給予一定的獎勵；如果分配的不好，父母可以善意的提一下建議，孩子是否采納是孩子自己的事情，尊重孩子的決定。如果孩子的安排或選擇帶來了一些后果，父母也要讓孩子自己去承擔責任，這樣下一次孩子再處理類似的情況時就會考慮更全面，也更愿意采納父母的建議。

孩子完成了一定的學習任務后，他可以自由安排課外閱讀、興趣愛好的時間，做自己喜歡做的事情。這時父母要尊重孩子的安排，把他當成一個“小大人”看待。

初一女生成績差，家長該怎么做

1、我認為，孩子剛上初一，學習不好的狀況完全可以改變。做為家長，首先實行賞識教育，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，給予表揚。其次，做孩子的表率，孩子學習時，自己也要學習，不要自己去玩手機或看電視，對孩子的學習不聞不問。再次，和孩子多溝通，多了解孩子目前心理和學習狀況。

家長注意：溝通時注意要委婉一點兒，要考慮孩子的承受能力，不要把自己擺在家長的位置上，而高高在上，盛氣凌人，一味指責，挖苦，那樣只能事以原違。

作為家長要堅信，好孩子是夸出來的，自己的孩子是最棒的！孩子就是一塊橡皮泥，要你去重塑，要知道，一個好媽媽，會成就一個好孩子。一個好孩子，一定會有好成績，好未來。

如何做好媽媽這個角色，需要不斷學習，不斷提升自己，父母不單純給孩子解決我溫飽問題，更重要的是給孩子備足精神食糧，身教重于言教，讓孩子有一個良好的學習氛圍，學習成績必然會得到提升。

2、幫助孩子查找成績不好的原因很重要。查找原因的幾種方法：

1）跟班主任或任課老師交流，看看孩子上課時候注意力集中沒有，有沒有專心聽講，這是最快最有效的方法。

2）找出孩子哪幾門課是比較差的，還是所有課都是差的。

3）問問孩子上課時候到底有沒有弄清楚，也就是有沒有理解老師所講的知識內容。

4）課后有沒有消化知識內容。

5）看看孩子思維邏輯，記憶力，備課等方面有沒有問題。

6）學習方法和學習習慣有沒有問題。

如做題時候先做簡單易懂的，背書時候選擇自己記憶力好的時候，或者睡覺前，或者早上時間段等。

3、每一科都要有專門的錯題本，錯題，好題，復雜題，要認真寫在錯題本上，對于比較難，或者思路比較復雜的題，即使弄懂了，也還要再動手做一遍，以便加深印象。

總之，一不要急，二要調整自己的心緒，三要帶著思考聽講，四注重復習，五隨時請教，六學會做課堂筆記，七用好錯題本，八寫作業(yè)時注重思維過程，不要急于求答案，九寫完作業(yè)后，要進一步理清題目思路。