對于大多數孩子來說，學習是一件非常艱苦的任務，尤其是處于小學階段的孩子，比較貪玩，所以在面對枯燥的學習時，就會產生不想上學的念頭。但是作為父母，一定要積極引導。

孩子二年級厭學家長如何應對

1、找到原因。不同孩子出現厭學的原因是不一樣的，常見的原因主要是對學習缺乏興趣，老師給過不當的批評，與同學關系不好等因素。當孩子出現厭學時，家長首先要做的應該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對性的去調整，平時家長應該多鼓勵孩子，讓孩子建立起學習的自信心。

2、鼓勵孩子。對孩子要以鼓勵為主、當孩子進步較大時，應該有物質上的獎勵?，F在二年級晚上沒有書寫作業，應有目的陪孩子看看電視、玩玩游戲，從這些電視和游戲中，明白知識的重要性。

當然了，看電視和做游戲時，要布置思考問題，有思考性的作業才能看電視和玩游戲。讓孩子知道知識給自己帶來的樂趣，激發孩子的求知欲，增強孩子的學習興趣。

3、引導孩子學習。作為家長，我們應該對孩子多點學習上的引領，多點學習上的參與，多點學習上的陪伴，多點學習上的指導，多點學習上的融入，多點學習上的有效互動。

只有這樣，才能漸漸培養孩子對于學習的興趣，從而讓孩子漸漸知道怎么去學習，學習什么。這時的家長，要做好有效監督，有效陪伴，有效參與，有效互動，讓孩子漸漸的意識到什么是學習，學習什么，怎么學習，從而讓孩子對學習漸漸有興趣，慢慢的視學習為一種快樂。

4、家長可以對孩子采取實際性的獎勵措施。家長要記?。〕霈F這種情況，一般來說都是孩子沒有學習的動力，那么這種情況下，家長可以在學習方面對孩子去實施一些獎勵政策，這樣的話也能夠激勵孩子去學習，比如可以答應孩子學完或者是做完作業以后，能夠看電視一小時，或者是能夠吃點小零食等，這些都是家長能夠采取的措施。

孩子二年級厭學的原因

1、與人際關系差有關。由于性格的原因，有些孩子人際關系差，經常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，從而使他感到在學校沒意思，產生了厭學情緒。

2、沒有樹立正確的學習動機。有些孩子不明白學習的真正意義，總認為是為父母而學。聽到社會上一些關于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學。

3、社會因素。受居住周圍商業環境的影響，尤其是受“讀書無用論”觀點的影響，讓孩子覺得讀書學習無用，所以不愿學習，因此產生厭學情緒。

4、學校因素。孩子在學校經常受到老師的不公正待遇，或者經常受到其他學生的校園欺凌，使孩子對校園、學習產生恐懼感，進而形成厭學情緒。

家長該如何減輕孩子的厭學情緒

家長要經常及時地和學校交流溝通，真實了解和把握孩子在學校里的生活狀態和學習情況。學校也是個小社會，學生情況也是千奇百怪，家長只有充分了解孩子在學校里的真實生活狀態和學習情況，才能及時發現問題，積極努力地去想方設法解決問題，才能有效地預防或減輕孩子的厭學情緒。

家長要關注孩子關系較好的同學和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛圍。孩子所喜歡的同學和所熱衷的朋友的基本素質，嚴重影響到孩子自己興趣與偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子樂于親近的圈子大多是厭學的那一類，估計孩子離厭學也不遠了。