青春期的孩子，心理是非常敏感的，處理問題的方式也會比較極端，所以就容易出現孩子厭學離家出走的情況，對此家長自己一定要明白：孩子離家出走可能會危及生命危險，還要讓孩子明白：離家出走并不能解決任何的問題，反而會激化矛盾。

孩子厭學離家出走怎么辦

1、讓孩子主動學習。大人不要一味逼孩子學習，因為逼孩子學習就如同填鴨，這樣的教育方式是錯誤的，孩子在逼迫下學習效率低、效果差。所以應該注重培養孩子主動學習能力，從調動學習積極性、培養學習興趣、幫助孩子找到正確學習方法、合理安排時間等等角度來幫助孩子。

2、控制好自己的情緒。不論是老師還是家長，在對孩子學習監督過程中一定要管住自己的情緒，就算是孩子在學習上犯了錯，大人需要批評，也應該冷靜，不要以居高臨下、審犯人的方式來對待孩子。在這種不平等的環境下，孩子很容易產生抵觸情緒。

3、改善學校環境和家庭環境。逃學或離家出走的行為最可能發生在處于“叛逆期”的青少年身上，這時他們的自我意識膨脹，急切地想自主自己的生活，教師和家長要給予他們一定的自主權。

4、切勿動用武力教育孩子。很多家長發現孩子逃學后，往往動用武力教育孩子，其實，這樣的做法，非但不能解決孩子的逃學問題，反而容易把孩子推向墮落的深淵。

首先，增強兒童的責任感，教師和家長要強調孩子對于班級和家庭的作用，使孩子認識到自身的價值與責任。其次，加強孩子對規范的認識。隨著孩子受教育時間的加長、認識水平的加深，孩子會逐漸理解規范對個體的約束。

5、修復跟孩子的關系。青春期的孩子內心非常敏感；家長們總是以批評抱怨孩子居多，很少贊美孩子，缺乏欣賞教育，修復親子關系是最重要的！

6、不用“有色眼鏡”去看待孩子，改進觀念。不消除與孩子之間的“代溝”，家長要充分了解孩子的心理特征，尊重孩子的人格和不斷增長的獨立意識與自尊心。

孩子為什么會離家出走？原因有兩方面

1、心理上。罪魁禍首就是厭學，不愛學習、不想學習了，但是迫于家長和老師的壓力又不得不學，人的忍耐是有限的，當厭學情緒達到一定程度，就產生了逆反心理，表現在行為上就是離家出走。

2、受外力所迫。現在的中學生普遍表示學習壓力太大，但是由于中學生生理、心理發育特點造就了孩子追求獨立性、主動性的特征。他們需要的是自愿、自動學習，而不是父母和老師的逼迫學習。哪里有壓迫哪里就有反抗，大人步步緊逼，孩子自然節節后退，退到無路可退時，干脆不讀書了離家出走。

孩子厭學的表現

對學習失去興趣對學校學習失去興趣，并產生厭倦情緒與冷漠態度，在生活學習中明顯表現出具體特征：認為讀書沒用、消極對待學習逃避學習等。

客觀（輕度）厭學的表現：對上學不感興趣，但迫于壓力不得不去，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中等。

極度厭學的表現：從內心抗拒讀書，覺得讀書就是一種折磨，甚至要求退學，離家出走等行為。