四年級(jí)女兒數(shù)學(xué)特差怎么辦
很多家長(zhǎng)會(huì)看到四年級(jí)的孩子成績(jī)會(huì)出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象,這是在小學(xué)學(xué)習(xí)中很普遍的現(xiàn)象,要想在孩子成績(jī)下降的時(shí)候及時(shí)把孩子拉上來(lái),家長(zhǎng)們的教育很關(guān)鍵。
四年級(jí)女兒數(shù)學(xué)特差怎么辦
1、筆算要理解算理和算法。在練習(xí)筆算的時(shí)候,不要單純的只是讓孩子做,要讓孩子明白算理和算法,什么是算理呢,就是為什么要這樣來(lái)計(jì)算,課本上都是結(jié)合情境圖或者小棒圖、點(diǎn)子圖等來(lái)讓孩子直觀感受的,算法就是如何來(lái)計(jì)算。
2、學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律。很多數(shù)學(xué)問(wèn)題是有一定規(guī)律的,因此,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,從而掌握類似題型的解題方法。在做完題目后,不要直接跳到下一道,而是要對(duì)這道題目進(jìn)行思考分析,從而對(duì)解題思路進(jìn)行總結(jié)。
在解題的時(shí)候,要對(duì)題目進(jìn)行思考,了解題目考察的知識(shí),解題的關(guān)鍵和其他解法,從而提高自身的解題能力和應(yīng)變能力,鍛煉數(shù)學(xué)思維能力。
3、幫助孩子建立自信心。家長(zhǎng)可以去跟老師溝通一下,孩子的問(wèn)題究竟是出在哪,畢竟老師才是最了解孩子成績(jī)的人,找到問(wèn)題之后再想辦法解決,但是孩子的心態(tài)要給他調(diào)整好,要在日常多夸孩子,建立孩子的自信心。
4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。輔導(dǎo)孩子要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己思考,而小孩子卻像吃奶階段,餓了就哭卻不會(huì)自己主動(dòng)找吃的,學(xué)習(xí)也是一樣不會(huì)自己獨(dú)立思考,我們家長(zhǎng)要引導(dǎo)他,讓他明白獨(dú)立思考是多么重要,家長(zhǎng)耐心是關(guān)鍵。
四年級(jí)女兒數(shù)學(xué)特差的原因
1、不注意審題。有的孩子審題不認(rèn)真,題目重點(diǎn)都還沒(méi)有看明白,就看到一半就開(kāi)做,比如計(jì)算28+32,有不少同學(xué)就把答案寫成50;或者是求10分米+20厘米等于多少,很多孩子也直接把答案寫成20厘米或分米,這也就成為孩子丟分的主要原因。
2、重復(fù)犯錯(cuò)題。現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)提前幫孩子檢查作業(yè),那么家長(zhǎng)在檢查作業(yè)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的一些錯(cuò)題,可能在之前也做錯(cuò)過(guò)的。而孩子自己應(yīng)該也有切身的體會(huì),比如在考試中,遇到一道題,感覺(jué)似曾相識(shí),但卻就是做不來(lái),因此這道題就沒(méi)有得分。
3、喪失學(xué)習(xí)興趣。很多女孩來(lái)說(shuō)出現(xiàn)這樣的情況會(huì)使女孩子喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,長(zhǎng)久以往惡性循環(huán)最后導(dǎo)致喪失備考數(shù)學(xué)的信心,所以導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,最后想要想辦法趕上的時(shí)候已經(jīng)晚了,因?yàn)槿笔У臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)太多了。
四年級(jí)女兒數(shù)學(xué)特差厭學(xué)怎么辦
1、告訴你的孩子你需要為你的理想而學(xué)習(xí)。當(dāng)父母幫助孩子建立理想時(shí),父母應(yīng)該特別注意它,不要把他們的想法強(qiáng)加給他們的孩子,例如強(qiáng)迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)和喜好發(fā)展理想。
2、家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分重視子女的學(xué)業(yè)成績(jī)。在生活中,我們經(jīng)常聽(tīng)到父母這樣教孩子:“如果你這次做得好,你想要什么,媽媽就給你買什么。”“我對(duì)你感到很丟臉,你為此感到非常抱歉!”成績(jī)差的孩子不那么幸運(yùn),因?yàn)槌煽?jī)不好。
如果父母總是以這樣的態(tài)度對(duì)待貧窮的孩子,不僅他們的學(xué)業(yè)成績(jī)不會(huì)上升,而且他們還可能退步。一旦孩子墮入自卑情結(jié),就不可能取得好成績(jī)。許多孩子甚至變得沮喪和沮喪。這是最可怕的情況之一。
事實(shí)上,每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就。家長(zhǎng)首先不能罵他們。其次,應(yīng)該鼓勵(lì)他們,幫助他們分析成績(jī)差的原因,幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式,并告訴他們,“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步,結(jié)果是次要的。”
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