初二的孩子需要學習的科目又增加了一項，難度相較于初一來說，又增加了不少，再加上初二是孩子叛逆的高發期，所以孩子很容易就會受到這些影響，導致孩子的成績下降。那么，孩子在初二成績下降家長怎么辦呢？

初二孩子考試成績不好怎么辦

1、養成細心的習慣很重要。有時候是會做的題目，結果做出來卻成了錯誤的，這一定讓許多初二的學生苦惱。仔細看一下時就會發現確實是會做，但是卻在更后一步粗心了，連想都沒有想就寫上了答案。這就是太過粗心大意的造成，這對于考試成績來說就很不討好了。現在是初二還來得及，一定要改掉這個毛病才能讓成績提高。

2、針對性練習。初二學生想要提高成績，除了課前的預習、上課時集中注意力外，在下課之后，也需要對當堂的課程進行復習。初二學生下課后一定要多做練習題，尤其是沒怎么聽懂的部分，一定要做針對性的練習，最好自己準備一個錯題本，把自己的錯題都整理上去，以便自己更好的提高成績。

3、全面培養學習能力。所謂能力就是解決新問題的素養，包括理解、概括、推斷、探究等。是中考必備的能力，也是區分學生水平的關鍵。

如此重要的能力必須在初二全部擁有，這也可以看著學生能力水平升級的表現。在所有的能力中，思考分析能力最為重要，它在初三學生是否能取得重大進步的關鍵因素。培養能力不是很虛的東西，對此建議同學看看最新的考試大綱，就會發現那里有不同等級的能力要求，以及考察學生的哪種能力。

4、學會利用平時的零碎化時間進行學習。有些同學為什么會變成學霸，不是他們天資聰穎，而是他們會利用零碎化時間進行學習。所以，要學會在零碎化時間多看錯題本和好題本，溫故而知新。

5、要有經常反省學習方法的心理，成績停滯不前是要敢于創新，探索新的學習方法。在學習中，每個學習階段學習方法是不一樣的。特別是提升自我努力程度以后，成績會有一個很大的提升，但是到了一定階段，會有學習停滯不前的情況。

這是因為以前的學習方法已經不再適用于現在的學習，所以遇見這種情況，不要氣餒，更不要一蹶不振，要有強大的內心，敢于打破以前的學習方法，創新摸索適合孩子自己的學習方法，只有更高效的學習效率才會讓成績提升。

造成學習下降的因素有哪些

1、邏輯思維欠缺。初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維（邏輯思維）”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會變得很吃力，于是就被分化下來了。

2、怕吃苦及不良學習習慣。不少學生在小學學習很輕松就能考到好成績，所以形成了學習就是一件輕松的事情的錯覺。

而到了初二，隨著各科目的知識不斷加深，想要不努力或者靠著小學那點積累的知識就拿到好成績就不太可能了。學習是一項需要長期堅持才能見效果的事情，但部分學生缺乏起碼的意志和毅力，吃點苦，受點累，就產生應付的心態，造成學習不扎實，成績下滑就是必然的了。

初二學習要注意哪些問題

分主次輕重，有所側重。對于孩子自己不擅長的科目，課后應該要加強練習。僅僅只完成老師布置的作業是不夠的，一定要針對孩子的弱項，進行專項突破。

合理安排時間，注意勞逸結合。早晨人的記憶力最好，適合背誦一些文科的知識點，比如英語單詞、古詩詞。而數學、物理這類重視邏輯性的學科，可以放到晚上精力充沛的時間段加強學習。

提前預習。孩子一定要提前預習課本內容，對于自己不懂的問題，做好標記，上課時要格外注意老師對這一部分內容的講解。