小孩數學理解能力差，家長不要著急，孩子還小，什么事都是慢慢來的，不要對孩子操之過急，如果你給孩子的壓力太大，會使孩子厭煩學習數學的，那樣就得不償失了，我們應該多去幫幫孩子，提高孩子的數學理解能力。

小孩數學理解能力差怎么辦

1、加強學法指導，培養良好學習習慣，反復使用的方法將變成人們的習慣行為。什么是良好的學習習慣，它包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩扎穩打，它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。

3、培養孩子理解應用題意的能力。孩子對于一些應用題目的表述，不能正確的理解其中的意思，也是正常的。應用題是小學低年級數學教學的重點和難點，是小學生害怕的學習內容。家長在輔導孩子的過程中，要注意充分利用生活實際與實物場景的方法，克服難點，誘發學習興趣。

4、課內重視聽講，課后及時復習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。

讓孩子上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

數學思維能力主要包括四個方面的內容：

1、會觀察、實驗、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括。

2、會用歸納、演繹和類比進行推理。

3、會合乎邏輯地、準確地闡述自己的思想和觀點。

4、能運用數學概念、思想和方法，辨明數學關系，形成良好的思維品質。

小孩學不會數學，家長怎么辦

第一，和數學老師多溝通，找到孩子成績老是上不去的原因，然后有針對性地解決。

第二，和孩子多溝通，是不喜歡數學老師有抵觸情緒，還是老師上課的方式方法不習慣。

第三，家長要對孩子有信心，我們要鼓勵孩子，不要總把目光盯在成績上，每次看到試卷后就看看孩子錯在什么地方，然后一個知識點一個知識點的解決。

第四，給孩子進步的時間，不要總想著今天教育了，明天孩子就能提高成績，有時孩子突然領悟需要一個很長時間的鋪墊。

怎樣學好數學，我認為從以下五點出發，對孩子來講會有收益的

1、培養興趣。興趣是最好的老師，是學習最大的內驅力。

2、預習是在課前獨立的閱讀新課教材，通過閱讀、分析、思考，把教材中不懂的疑難問題記錄下來，這樣上課時就不會感到困難重重了。

3、上課認真聽講（很重要），集中精力跟上老師講課的節奏，不懂就問，弄懂數學概念的含義和數學定律、法則的道理，掌握常用計算公式和解題方法，并能靈活運用。勤學好問也是學好數學的秘訣。

4、把平時的作業要當做正式考試來對待，才能把考試當成練習。學習數學不能只滿足于懂了，還要會做。有的同學做題慢，或做錯題，不全是馬虎，主要是練習不夠。讓孩子練習時要抓住自己的弱點，不斷地提高解題的能力。

5、告訴孩子，不要在心理上抵觸數學，因為數學對未來生活有很大影響。平時多抽出一些時間來練習，多積累數學經驗。