女孩數(shù)學不好，并不能就說是孩子笨，只能說孩子可能沒有好好學數(shù)學，或者說孩子不喜歡學數(shù)學，對數(shù)學不感興趣，所以學不好，成績差，但是這都不能單純地看成是孩子笨，我們不要說孩子笨，你這樣否定了孩子，對孩子成長、學習極為不利。

女孩數(shù)學不好是不是笨

數(shù)學不好，就是數(shù)學不好，與笨無關(guān)。

在我看來，數(shù)學學不好的學生不是腦子笨，而是學生的學習興趣不在數(shù)學上面。數(shù)學偏向于邏輯思維理解能力，但是很多學哲學的、學文科的，他們具有很強的思辨理解能力，這些人都很聰明，但是數(shù)學成績都不好。

每個人腦子的容量是一樣的，也要看是否愿意去用心去鉆研這門學科。通過數(shù)學成績來判斷一個人是否聰明是很片面的說法，只能說數(shù)學好的人絕對不笨，但不能說數(shù)學不好就是笨。總之，不要將數(shù)學成績與智商掛鉤，這就好比說，不要只是通過學生的成績來決定學生的一切。

家長一定要對自己的小孩兒有信心。在成長階段，因為人體差別，本身大腦發(fā)育有時段性，所以如果孩子很用功卻還沒有其他小孩兒成績好，有可能是孩子的大腦發(fā)育階段延后，也有可能是孩子的方法不對，導致學習效率低下。

我們需要告訴孩子：學習一定要注意方式方法，抓住學習重點，學會舉一反三，遇到不懂的，一定要勤問，所有的學習，不僅要知其然，還要知其所依然。

比如，別人教你1+1=2，你就記住了1+1=2，可是為什么等于2，2是怎么來的，要學會刨根問底的去學習，一旦你知道規(guī)律，你學習起來就會很輕松。如果你只是知道1+1=2，那么下次遇到1+2你可能就不知道等于3。只要你用心，只要你掌握方法，學習并不是一件困難的事情，反而它是充滿樂趣的！

給孩子的一些學好數(shù)學的方法

1、上課認真聽。不管學什么科目都好，上課就應該認真聽，這才能充分的吸收知識。不然即使再聰明下課自學，也是費力不討好。

2、有不懂的問老師。在課堂上或者課后有不懂的問題，思考過后還不懂的，問老師，因為經(jīng)過思考過后還不懂，就說明已經(jīng)走進思維誤區(qū)了，需要老師的及時解答。

3、打好計算基礎。數(shù)學就是一門計算的科目，即使懂得知識再多，在考試的時候老是算不對也是無用功，所以要學好數(shù)學，就應該練好計算能力。

4、牢記公式和概念。公式和概念是解數(shù)學題目的關(guān)鍵點，一道題目解不出來，往往是漏了某個公式或者某個概念，所以必須牢記概念和公式。

5、了解數(shù)學特點，掌握學習關(guān)鍵。對于一百分的數(shù)學試卷，大概有八十來分屬于基礎題目。剩余的十分左右，屬于拔高題，是用于區(qū)分或者篩選考生。也就是說，掌握了數(shù)學基礎知識，就有了取得高分的基礎。

當感覺自己的數(shù)學成績不穩(wěn)定的時候，可以從抓基礎知識入手，認真學習或者復習數(shù)學基本定義、概念、定理。很多同學認為自己會了，因為感覺自己一看就明白了，實際上呢？可能沒有真的會。數(shù)學不是用眼睛看的，要親自動手解答出來才能會。

女孩不喜歡解數(shù)學題怎么辦

孩子的數(shù)學思維能力可能小時候沒有進行過一個很好的培養(yǎng)，導致了現(xiàn)在學習數(shù)學比較吃力，不喜歡解數(shù)學題！

家長可以幫助孩子一步一步去把題的思路捋清楚，然后不要直接告訴孩子答案，要慢慢的去引導孩子讓孩子自己解出答案，這樣孩子印象會比較深刻。

在家的時候，可以多陪孩子看一些關(guān)于思維能力方面的書籍，多玩一些益智類的游戲，有助于開發(fā)孩子智力，鍛煉孩子多項思維能力。

課余時間，讓孩子參加相關(guān)的數(shù)學思維類的課外興趣班，數(shù)學思維能力對于每個人都是很重要的，應該從小進行培養(yǎng)，對于以后的學習成長有很大的裨益。