小孩語文成績不好怎么辦
可以說,我們在的生長環境的影響下,我們所接觸的的第一個學科就是語文,然而當今社會,語文早已成為了,我們一生都能用到的一種基本能力,而很多的家長對于孩子的語文成績可以說是十分關注,生怕孩子的語文成績出現偏差,面對小孩語文成績不好,家應該怎么辦呢?
小孩語文成績不好怎么辦
1、打牢基礎,切忌枯燥當孩子字詞基礎不扎實時,要做的就是大量練習,但大量練習容易枯燥,孩子耐性有限,所以可用這個方法:規定一個小任務,每天晚上放學只要花十分鐘,讓孩子對字詞類知識進行記憶和練習,然后檢查錯誤。過段時間再次進行練習。
2、清楚概念,明白所問,不只是小學生,初中生甚至都不是很清楚語文里的這些概念,當試卷出現類似“藝術手法”、“表現手法”與“表達方式”,“意境”與“意象”,“表達作用”與“表達效果”這類字眼的問題時,很多學生就會混亂。
3、重視語文課堂,要想提高語文成績,就要認真上好每一節語文課。我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的,老師在課堂上講解的知識都是很主要的,所以一定要認真對待每一節語文課。
4、讓孩子提高自信。作為家長,平時要善于發現孩子的閃光點,然后對孩子進行鼓勵,讓孩子慢慢自信起來。俗話說,讀萬卷書,不如行萬里路,生活中到處都有語文,要善于發現孩子才可以更容易提高語文成績。
對于家長來說,最關心的莫過于孩子的成績。孩子成績好,就有希望通過中考的選拔,讀高中,考大學。家長最開心的就是看見孩子成績的提高。孩子最開心的也是看見自己的努力有了收獲。
小孩語文成績差的原因
1、不理解題意,胡亂作答隨著語文地位越來越重要,文言知識也在逐漸增加,對文言類知識掌握的不透徹,就容易混淆概念,在考試中易出現答非所問。
例如在閱讀理解中,題目問:“這段話營造了什么樣的意境,有什么意象?”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的區別,答題時自然只能胡亂作答。
2、不愛看課外書,我們會發現愛看課外書的學生,語文成績一般都不差,看得越多,思維越活越,尤其是在作文這一塊,有很大優勢。反之,不愛看課外書的學生,視野狹窄,做題總是死搬硬套,思維不靈活,尤其在解答閱讀題和寫作的時候,失分嚴重。
3、對語文不感興趣,有些人天生就對文字感興趣,有些人天生就對數字感興趣……因為語文是必修課,而且對我們一生都很重要,所以培養語文興趣勢在必得。那么,我們家長就要和老師好好溝通,看看有沒有什么辦法讓孩子重拾對語文的興趣。
小孩語文成績不好的表現
不按照老師要求完成作業,語文學習是不能偷懶的,想要成績好,就得一點一滴來積累。有不少同學,覺得語文老師布置的朗讀課文、背誦課文很麻煩,常常就忽略掉了。
甚至有同學還會和家長討價還價,數學多做一些練習題,語文就少做,課文讀一遍,反正第二天老師不會抽查,請家長簽字。家長認為,孩子還挺會給自己安排學習的,少讀幾遍課文,家長也省事了。
殊不知,不按照老師要求完成作業,就是語文成績下降的前兆。一次兩次躲過了老師的抽查,到了考試的時候,就會出現,背了都沒考,考的全是不會的現象。