初三的孩子即將面臨中考，如果此時(shí)的孩子成績并不是很好，家長可以幫助孩子找到合適的方法，來提高孩子的成績，那么，提高初三孩子的成績的方法有哪些呢？家長可以參考下面的內(nèi)容。

初三男孩成績不好中考怎么辦

1、調(diào)整心態(tài)，樹立信心。過去成績好差與否都不必太在意，調(diào)整心態(tài)，樹立信心。初三下學(xué)期是復(fù)習(xí)階段，是對(duì)以往所學(xué)知識(shí)的回顧，認(rèn)真聽講，配套做題，虛心請(qǐng)教，查漏補(bǔ)缺。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。中考試題基礎(chǔ)題較多，分值較高，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)可側(cè)重這一塊內(nèi)容，拿下容易得的分，同時(shí)對(duì)于中等題要有搏一把的念頭，這就需要平時(shí)在基礎(chǔ)題訓(xùn)練之余要適當(dāng)提升自己的解題能力。

3、配套練習(xí)，歸納總結(jié)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解完畢后，要及時(shí)做配套練習(xí)，掌握解題技巧，歸納總結(jié)方法。相信通過自己的勤奮和努力，孩子會(huì)收獲最好的結(jié)果。

4、注重復(fù)習(xí)，最后沖刺。最后的沖刺階段一般是在中考前的一個(gè)月左右，需要將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)行整合，全面的復(fù)習(xí)知識(shí)，把之前學(xué)過的知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍。這個(gè)時(shí)間不要給孩子太大的壓力，對(duì)于孩子不確定的不熟悉的知識(shí)，引導(dǎo)孩子一定要多花時(shí)間練習(xí)，這樣能更好的提高成績。

5、梳理各科成績，制定逆襲計(jì)劃。每一次考試，不僅檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)效果，對(duì)于學(xué)生來說，大家更應(yīng)該抓住考試的機(jī)會(huì)，明白自己的弱點(diǎn)在哪里，是否具備什么樣的優(yōu)勢(shì)；那么接下來的學(xué)習(xí)，就可以有所側(cè)重，讓弱勢(shì)變成優(yōu)勢(shì)。

期末考試后，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我梳理，發(fā)現(xiàn)自身問題所在。然后在假期里，制定合理的計(jì)劃，有針對(duì)性地去鞏固提升，爭取提高整體競爭力。

6、每一科都要刷題，每一科都要建立錯(cuò)題集。錯(cuò)的題都是由于粗心或是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，或是所學(xué)知識(shí)無法融會(huì)貫通等等，建立錯(cuò)題本，可以把平時(shí)錯(cuò)的題都整理到錯(cuò)題本上，并且把錯(cuò)題的原因分析到位，時(shí)不時(shí)的翻看一下，這樣再碰到類似的題目就不會(huì)出錯(cuò)了。

初三孩子成績差的原因

1、拿來就做，題目要求沒看清。有一部分初三學(xué)生做作業(yè)或考試時(shí)沒有仔細(xì)審題，就急于動(dòng)手解題，經(jīng)常題目沒看清，條件沒有看全就開始做題，等到題目做錯(cuò)了，才恍然大悟，有個(gè)條件沒看清楚！失敗的人都會(huì)想，我下一次一定成功，成功的人也會(huì)想，下一次一定更成功。但下一次從什么時(shí)候開始呢？要停在當(dāng)下，不要急著往前走。

2、自主學(xué)習(xí)效率低。許多家長都說：老師，孩子從回家就開始學(xué)習(xí)，一直到深夜，成績?yōu)槭裁催€是差？那是因?yàn)楹芏嗪⒆涌此圃谀抢飳W(xué)習(xí)，其實(shí)心里根本不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的孩子可以在一個(gè)人的時(shí)候?qū)W習(xí)的更好，而有的孩子一旦一個(gè)人學(xué)習(xí)就會(huì)開始神游四方。

3、課業(yè)增多孩子有些不適應(yīng)。從初一到初二，我們?cè)黾恿宋锢硇聦W(xué)科，但是從初二到初三我們將會(huì)又增加化學(xué)新學(xué)科，這樣我們的備考科目將會(huì)增加至5科，課業(yè)增多，這樣使得我們的時(shí)間非常緊張。

應(yīng)該如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢

消除學(xué)習(xí)倦怠。在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。

對(duì)此，家長可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。

鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。