一年級小朋友上課發呆，在我看來，可能是孩子剛上小學，還不適應課堂學習，我們大人需要多給孩子些時間來適應，多陪伴孩子的學習，沒事的時候就輔導孩子學習，幫助孩子盡早養成好的學習習慣。

一年級小朋友上課發呆怎么辦

1、這和孩子并不熟悉上課的流程有一定的關系，很多小孩子剛剛步入校園，對于老師的講課方式，不能夠集中精力去進行聽取，而且對于外界的事物比較好奇，很難保證注意力集中的現象，就會有上課發呆的表現。

2、培養小學生的學習興趣。通過評價、外部獎賞來激發小學生的學習動機，并給予及時、積極的反饋；鼓勵小學生提各種問題等來激發學習動機。

3、上課發呆和孩子的精神因素和睡眠質量有一定的關系，很多小孩子平時比較好動，比如說經常性的去跑步等等，那么精神狀態不佳也同樣會造成上課發呆，這時候可以及時給孩子多吃一些大豆，蛋黃，牛奶以及胡蘿卜等等，可以促進孩子的記憶力，能夠增強孩子的大腦發育。

4、幫助孩子養成良好的聽課習慣。課前預習，把不懂的問題記下來；在課堂上帶著問題聽課，尋找答案。為了不分散注意力，將與上課無關的東西放在書包里。

5、如果孩子上課不專心聽講，不按時按量完成功課、貪玩等，父母就要督促孩子到時間應該自覺學習，養成孩子自覺自律的讀書學習習慣。

6、學習的時候，也可以采用幾種學科交替進行的方式，減輕部分大腦的負擔，使兩邊的大腦可以輪流休息，延緩疲勞的出現。

將需要學習的材料分成若干個部分，一部分一部分地學，掌握了前一部分，再學后一部分，依次學完，最后再進行總的復習。這種方法，比較適合學習成績差，有畏難情緒的孩子，可以使孩子看到成績，樹立信心。

小學孩子學習沒有耐力怎么辦

1、需要幫助他強化自我控制能力，減少外界事物對他的吸引，盡量給他一個安靜簡潔的環境，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具，這些會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

我們當孩子的注意力提升之后，往后所定作業時間就可以慢慢延長，等養成高度集中學習的好習慣時，就不用再分割時間了。

2、給學生樹立一個榜樣。在這方面可以讓姐姐哥哥為榜樣，如果家里沒有高年級的孩子，家長要以身作則，可以和學生做一個比賽，學生做作業的時候，你做一件家務活或讀一篇文章，剛開始可以有意識的去“欺騙”一下學生，讓他有成就感，一段時間后翻過來你快一些，讓他有危機感，這樣去提高孩子的學習質量。

3、加強輔導，多陪孩子做好預習、復習的功課。注意力不集中，可以采取限時競賽的方法，通過游戲化學習，來提升孩子專注力，加快速度，最難的就是完美型寶寶，這個首先家長要放松要求，一步步幫助孩子有耐心學習下去。

小學生在家寫作業需要很長時間才能完成，怎么辦

作業行為方面，可以讓孩子按照預計作業時間、計時完成作業、計算比較三個步驟完成。這樣還可以培養孩子的時間概念，更好的管理時間。

作業能力提升方面，觀察孩子的視覺間距、眼動掃描、視感讀寫的能力表現如何，如果能力表現弱，則需要訓練提升相關的作業能力。