很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子上初中成績(jī)不僅上不去，還逐漸出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，不知道該從哪里下手，去教育孩子好好學(xué)習(xí)。

初中生家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)業(yè)成績(jī)不太好，學(xué)習(xí)的習(xí)慣一般都不好。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程和長(zhǎng)期的堅(jiān)持。因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

2、幫助孩子扎實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)。初中孩子如何提高成績(jī)，學(xué)習(xí)就像造房子，房子地基沒有造牢固，房子總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)也是一樣，如果文化基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好，要提升學(xué)習(xí)成績(jī)是很困難的。所以我們要從小教育孩子，從抓好基礎(chǔ)知識(shí)做起，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。

3、做好孩子的監(jiān)督老師。家長(zhǎng)要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，看完成情況。作業(yè)中的知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握。如果沒有掌握，督促孩子趕緊學(xué)會(huì)。幫孩子查漏補(bǔ)缺，讓孩子找到學(xué)習(xí)中的不足。

4、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多孩子剛上初中成績(jī)不好是因?yàn)椴恢雷约好刻於荚谧鍪裁矗簿褪菦]有明確的目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時(shí)糾正。

在這個(gè)時(shí)候，父母有必要為他們?cè)O(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。記住，這是可以實(shí)現(xiàn)的，你不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這樣你就不會(huì)得到好的結(jié)果。

初中生成績(jī)不好的原因有哪些

1、學(xué)生受到其他人的影響，導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。上了初中以后，學(xué)生們也進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)候，性格會(huì)發(fā)生一些變化，如果身邊的朋友都是愛學(xué)習(xí)的，那么學(xué)生也會(huì)跟著愛學(xué)習(xí)，如果朋友不愛學(xué)習(xí)，也很有可能會(huì)影響到學(xué)生的成績(jī)，導(dǎo)致成績(jī)變差。

2、初中學(xué)習(xí)科目增加。初中和小學(xué)相比首先學(xué)習(xí)的科目有所增加，還有一些新加入的科目，比如歷史、地理、生物等，初二還有物理學(xué)科，初三有化學(xué)學(xué)科，不同于小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的科學(xué)，把這些學(xué)科細(xì)化，每增加一門學(xué)科，孩子面臨學(xué)習(xí)的難度就要大一些。

初中生成績(jī)提高要培養(yǎng)哪些習(xí)慣

1、養(yǎng)成審題習(xí)慣。常聽到很多同學(xué)說(shuō)，因?yàn)轭}目當(dāng)中的什么什么沒有看到、計(jì)算錯(cuò)誤等，導(dǎo)致自己丟分慘重。這背后深層次的原因在于你一直都沒有養(yǎng)成逐字逐句的能力。

比如，“床前明月光，疑是上地霜”有沒有覺得讀起來(lái)毫無(wú)壓力?專家解讀：人眼看文字，不是一個(gè)字一個(gè)字逐個(gè)掃描的，而是成區(qū)域的掃視。

2、養(yǎng)成積錯(cuò)習(xí)慣。學(xué)校老師很多時(shí)候都有跟大家強(qiáng)調(diào)積累錯(cuò)題，避免經(jīng)典題目一而再再而三地錯(cuò)。因此，積錯(cuò)就非常重要。平常教輔材料的錯(cuò)題直接劃記，試卷里的錯(cuò)題剪下來(lái)放入筆記的相應(yīng)章節(jié)中，寫上正解。

孩子要每周抽取一定時(shí)間看，之前文章有提到（語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物錯(cuò)題用零碎時(shí)間看，數(shù)理化則用大塊時(shí)間看），不然你的錯(cuò)題可能就只是一個(gè)虛假的擺設(shè)了。