很多家長覺得孩子一年級的知識都是一些基礎知識，在小學整體學習分量最輕的，沒想到孩子還是會出現不想上學的情緒。其實，這是因為孩子還沒有完全適應小學環境，家長在教育時候應該給予孩子鼓勵和關愛，幫助和引導他們度過這段不適應期。

一年級孩子不想上學的原因

1、環境不適應。在幼兒園的時候，學校更多遵循孩子天性，在教室里來去自由，到了小學，一開始接觸的就是學校的常規培訓，這樣孩子對學校感覺的落差很大，于是對小學學習感到畏懼。

2、不適應課程。有些幼兒園迫于家長的要求，在幼兒園的教學中就已經將小學一年級的內容全部學完了，更有好多家長還在校外的培訓機構里進行了幼小銜接班的學習，而如今到小學有事學同樣的內容，讓孩子感覺厭煩，從而造成不適應。

3、對群體不適應。幼兒園是他人生中接觸的第一波朋友，我們每個人都有這種感覺，先到為主，對第一次遇見的人感覺不同，包括新進的教師，對第一屆學生的感情更深，這樣孩子突然感覺身邊的朋友不見了，轉而出現的又是一些新面孔，因而新生畏懼，產生逃避。

一年級孩子厭學家長怎么辦

1、尊重孩子的興趣。現在很多家長從孩子一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學點東西是好的，家長這個出發點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學呢?家長就不理，不顧及孩子的感受。

2、準確判斷孩子不喜歡學習的原因，并幫助解決。孩子不喜歡學習的原因非常復雜。如果我們加以探討就會發現實際上并不是孩子不喜歡讀書，而是某種因素導致的，如上學被老師批評了，讀錯了字遭同學的譏笑，想看電視卻被迫寫作業等等。這些原因逐漸在內心堆積起來后，漸漸地對學習失去了興趣。

3、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

4、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

所以，家長就可以這樣跟孩子解釋，希望孩子在學校里面能多體諒老師的不易，努力做到上課專心聽講，下課好好與同學玩耍，盡量不要給老師添亂，多跟老師學習知識。

家長輔導一年級孩子作業要注意這些

1、養成作業工整的習慣。要從一開始就讓孩子養成認真書寫的習慣。如果剛開始不糾正他書寫潦草的習慣，三年級后隨著作業量逐漸增多，再去糾正字體，將使孩子做作業的效率直線下降，直接影響他的學習興趣。

2、不要逼孩子重復寫。做作業過程中嚴禁反復修改，不能用橡皮反復擦了寫、寫了擦，反復多了便會感到無趣、乏味，還容易走神。如果發現孩子寫了錯字，改正過來即可，千萬不要像有的家長一樣要求孩子重寫多遍，這樣會嚴重挫傷他對作業的興趣。