初三孩子歷史成績差，家長不要擔心，歷史學科很好提升的，讓孩子先把書上的知識多看看，課下多做做題，提升下做題的技巧，多積累經驗，就能把成績趕上去，主要是孩子能夠認真用心地去學，你要調動起來孩子的學習動力才可以。

初三孩子歷史成績差怎么提升

1、不要指望臨時抱佛腳。學習知識本來就是一個鞏固提高的過程，即使是歷史和政治這樣的科目，也要通過長時間的知識積累弄懂弄通，然后才能有所提高，千萬別誤認為歷史和政治只是背一背就能夠提高成績的，這是幻想。

2、分配好時間。初中的學習過程主要在于，科目之間如何分配時間和精力，怎樣在各科之間平均分配。很多人只注重主要的學科，對于像歷史政治這樣的科目基本上沒有分配學得時間。所以要合理安排學習計劃，分配好學習時間。成績的提高并不是無源之水，無本之木。

3、讓孩子認真看書。初中的歷史考的知識點關鍵還在書上，所以教材要花時間去看，并且把花的時間、看書的效率提高。然后自己能夠通過思維導圖的形式，總結出來主要脈絡。

4、引導孩子上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯系上下文的內容來記憶，學到某個歷史事件時，首先要對歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶，多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助孩子理解歷史課文。

5、告訴孩子學習要講究方法，不能僅僅是囫圇吞棗似的死記硬背，要學會歸納總結。對于初中的歷史，可以以時間為線索把所學的歷史事件串起來，然后拓展，拓寬自己的歷史知識面，進而牢牢掌握課本的內容。

不能僅僅把學習的范圍局限在課本上，當課本上的知識點掌握的足夠熟練，我們可以去多讀一些課外書，像《史記》就是一本很好的了解歷史的課外書。

初中孩子討厭學習歷史怎么辦

1、引導孩子留意生活中的歷史現象。與孩子一起吃飯時，不失時機的問孩子一些相關的問題，吃面時，問，第一個吃面條的是誰、人們什么時候開始種麥子、明朝時人們吃面條嗎？給孩子買衣服時問，古人穿這樣的衣服嗎、古人穿什么材料的衣服、宋朝時做官的穿什么衣服？然后，跟孩子一起查找資料，一起討論尋找答案。

2、體驗歷史如果有條件，可以利用放假時間帶孩子去一些歷史古跡、名人故居、歷史博物館觀賞游玩。這樣開闊了眼界，增長了見識，實實在在感受體驗了歷史，明白歷史的底蘊和博大，進而產生崇拜和敬畏。對歷史有了感情，自然會有興趣。

3、找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子，家長絕不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心，做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子。

初三孩子厭學了怎么辦

家長要知道問題是什么，即厭學的原因是什么，如果問題都不知道是什么，如何去解決？這就要家長與孩子交流溝通，向老師了解他在校的學習與生活情況。

可以通過陪伴孩子讀書做作業；聊興趣愛好、特長；聊夢想；一起戶外散步、運動等，增加親子感情，讓孩子敞開心扉交流，從而了解他厭學的原因，對癥下藥。