語文雖然是孩子的必學科目，但對于大多數孩子來說，想要在語文方面取得一個高分，那是一件非常困難的事情，尤其是對于基礎知識差的孩子來講，那更是難上加難，但為了幫助孩子取得一個好成績，家長一定要積極引導。

孩子語文基礎知識差怎么辦

1、多做基礎題。如果語文基礎知識薄弱的話，那么你需要讓這個孩子多做一些基礎題，沒有那么別的辦法就是讓他多寫多練。比如說你可以讓他去寫日記，日記不但能提升他的基礎，讓他多寫字多進行表達，同時還可以提高作文能力。還有一種辦法就是讓他進行閱讀多看書，可以不斷加深這些基礎在他大腦中的印象。

2、多讀、多寫、多分析理解。這是提升語文基礎知識的第一手段。準備好新華字典、現代漢語詞典、寫作常用知識等工具書，從詞性，語句結構，文章的中心思想、層次關系、推理邏輯等多方面入手，背誦經典文章，對照記敘文、議論文、說明文等文章風格中經常用的修辭方法，去模擬寫作。

3、先完成一個簡單目標。孩子基礎差，如果想讓孩子立即達到一個很好的程度，特別難。家長可以先制定一個很小的目標，讓孩子感覺自己有能力去完成，達到之后，再制定一個大一點的目標。一點點完成，聚沙成塔，逐個擊破，孩子有信心，雖然慢點，但走得很扎實，遲早會趕上去。

4、讓孩子理解性的背古詩。理解性地讓孩子背古詩，不僅僅要背，還要求精，理解性的背。可以提高孩子的語文的基礎知識，培養孩子對文學的興趣，還可以提高學生的文學素養，對今后孩子的人格塑造也有幫助。

5、對語文學習的興趣要培養好。我們對文學素養和天賦的理解，都在于學生是不是超出了本學段的學習能力。那么是不是有學生從小就有文學天賦呢？

并不是，只是有些學生在語文學習的過程中，表現出了極大的興趣，提前領悟到了學習的樂趣。這是最關鍵的，所以家長想要幫助孩子建立所謂的天賦能力，就應該從興趣學習入手。

孩子語文差的原因

1、答題無條理，隨心所欲。語文題目是感性的，但答案一定要有條理性的，點明中心主旨，并且簡單明了，條理清晰，語句流暢，即使答案寫得簡短，但有條理的孩子也會得到閱卷老師的青睞，多給贊賞分也是有的。

2、學習能力的不足，沒找到學習方法。有的學生不喜歡學習語文，其實就是學習能力的不足。在這門學科上沒有找到學習自信，家長成天叨叨：你看看你的聽寫，錯了多少個？你看看你的卷子，這字實在太丑了，怪不得老師給你打這么低的分。

家長的打擊教育和對孩子學習的否定，讓孩子無法建立對學習的自信。總是在這門學科上體現出不足、缺點，孩子自然就不會喜歡這門學科了。

提高學習成績方法

1、善于整理讀書筆記。語文知識零零碎碎，要經常把學過的知識整理一下；孩子讀書必須學會圈點勾畫，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法：摘抄、摘錄法，做卡片法，提要鉤玄法，寫讀后感法等。

2、堅持寫日記練隨筆。日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不但形式靈活，可長可短，可敘可議；而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。

孩子堅持練筆，一練語言文字的熟練程度，二練自己的思維能力和認識能力，要注意培養自己的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”，語文的作文能力就需要“筆不離手”。