七歲孩子剛進入一年級，作為行為習(xí)慣養(yǎng)成最關(guān)鍵的一年，家長也深知萬事開頭難，當(dāng)孩子出現(xiàn)上課不專心聽講時候，家長一定要引起重視，運用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子。

七歲孩子上課不專心怎么辦

1、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。解決孩子上課走神，首要的是想辦法培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。一是讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過自己學(xué)習(xí)的英語知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、營造安靜、簡單的環(huán)境。孩子專注力差，容易因新刺激而轉(zhuǎn)移，這是學(xué)前期幼兒的普遍特點。因此，父母應(yīng)根據(jù)這一特點，排除各種可能分散孩子注意的因素，為孩子創(chuàng)造安靜、簡樸的物質(zhì)環(huán)境。

例如，孩子玩安靜游戲或看圖書的地方應(yīng)遠離走道，避免他人的來回走動影響孩子的活動；墻面布置不應(yīng)過于花哨；電視等可能吸引孩子注意力的物品也應(yīng)擺放在較遠的位置。

3、對孩子有規(guī)律的生活。孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此，家長應(yīng)當(dāng)注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質(zhì)活動之間的轉(zhuǎn)換要平和，給孩子一個過渡準(zhǔn)備。

因此，家長在安排孩子的活動時，應(yīng)當(dāng)注意調(diào)整時間，切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動。這種要求本身就是不合理的，是違背孩子的身體器官的運作規(guī)律的。

4、鼓勵孩子大聲念出來。因為念書的時候需要大腦、眼睛和發(fā)聲的三方配合，孩子想走神都走不了，必須保持高度集中的狀態(tài)才能保持朗讀狀態(tài)，這個方法提高孩子專注力效果拔群。

七歲孩子上課不專心的原因有哪些

1、現(xiàn)在的孩子接觸的電子設(shè)備越來越多，受到的誘惑也就越大。對于部分孩子來說，他們已經(jīng)有了一個專屬于自己的手機或者平板。這會讓他們在晚上的時候，熬夜偷偷看電視。就逐漸變成晚上睡不著，早上起不來。

2、上課聽不懂。有時候也并不是孩子并不想聽，可能是自己跟不上老師的速度，越來越焦慮，最后就破罐子破摔，干脆不聽了。所以這時候需要家長與老師的溝通，才能知道孩子的真實想法，找到問題的源頭。

一年級孩子家長怎么輔導(dǎo)孩子

1、態(tài)度決定一切，習(xí)慣造就優(yōu)秀。剛從幼兒園大班升上一年級，許多孩子的心理還沒有及時過渡，因為他們并不真正明白幼兒園與小學(xué)的區(qū)別。一些孩子還像在幼兒園那樣，回家之后首先是玩，想不起來要先做作業(yè)。

在這個時候，家長一定要給孩子立下規(guī)矩，明確任務(wù)：讓孩子知道，學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)，這個任務(wù)沒完成，其他的事情都只能靠邊站。

2、學(xué)習(xí)知識要讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)讓孩子知道接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，復(fù)習(xí)讓孩子鞏固昨日所學(xué)的內(nèi)容。同時家長要監(jiān)督孩子，有條件要陪孩子一起來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。該背誦的必須要背誦。因為你在旁邊孩子要踏實與安穩(wěn)得多。而且若在預(yù)習(xí)中有什么問題，也可以指導(dǎo)他。

3、養(yǎng)成寫完作業(yè)及時檢查的習(xí)慣。寫完作業(yè)反過來檢查是非常有必要的，很多孩子寫完作業(yè)就把作業(yè)本一扔，開心地跑去玩了，這樣的壞習(xí)慣以后也很難改掉，因此一年級時就要訓(xùn)練孩子一定要有檢查這一步。