孩子不喜歡學習語文科目對于父母來說，是一件非常棘手的事情，因為語文在總成績中占據的分值比較大，而且還是其他科目的基礎，如果語文成績不好，那很容易成為最大的拉分項。

不愛學語文的孩子怎么辦

1、親其師，信其道。要提高孩子學習語文的興趣，首先得讓孩子喜歡語文老師。在小學里，語文老師一般都是班主任，對孩子的接觸比較多。小學的學習重要的是習慣的培養，老師也特別喜歡習慣好的孩子。家長也要努力培養孩子的好習慣，讓孩子多得到老師的肯定。

家長要努力維護孩子與老師之間的關系。在老師面前多提提孩子在家的一些的優點，在孩子面前，也多夸夸老師，不要當著孩子的面說老師的缺點。平時要多跟老師溝通，及時了解孩子在校的情況。

與老師溝通的時候也盡量回避孩子，以免談到孩子的一些缺點時，傷到孩子的自尊心。當孩子尊重、信任、佩服老師的時候，就會很認真地聽這位老師的課了。

2、榜樣是最好的老師。語文的學習是需要榜樣的，這個榜樣可以是孩子的同伴，也可以是家長。如果家長每天晚上都是看電視的，那么孩子也會跟著家長看電視。如果家長每天晚上都是看書的，那么孩子也會愛上讀書。

家長和孩子之間親密相處的時間，差不多到小學六年級為止，孩子到了初中，獨立意識加強，而且初中基本都要住校了。希望家長們為了孩子，把家布置成書香家庭的樣子。電視機都藏起來，換成書柜。每天晚上不要追劇了，不要刷手機了，捧一本書吧！

3、以孩子的興趣點為切入點。雖然孩子對語文沒有興趣，但語文有很多學習方式，可以讀課本，可以理解課文，可以閱讀課外書，可以做個閱讀題，可以是對某些句子或段落的抄寫，還可以是以講故事的形式，對內容進行復述和討論……總之，可以從任何一個，孩子稍稍有些興趣的方面開始。

4、適當的要求，甚至強求是必不可少的。大部分孩子不愿意主動學習，更不愿意積極思考，適當的要求，孩子就會做得更好。哪怕每天要求孩子讀一篇課文，或者每天把學過的課文講一遍，時間長了，他也會讀熟，也會講得通順。

久而久之，語文能力就在無形中提高了。語文能力提高了，成績自然有所上升，這些慢慢積累起來的成績，就會適當增加孩子對語文的興趣。

孩子不愛學習語文的原因

1、學習能力的不足，沒找到語文學習方法。有的學生不喜歡學習語文，其實就是語文學習能力的不足。在語文學科上沒有找到學習自信，家長成天叨叨：你看看你的聽寫，錯了多少個？你看看你的卷子，這字實在太丑了，怪不得老師給你打這么低的分。

家長的打擊教育和對孩子學習的否定，讓孩子無法建立對語文學習的自信。總是在這門學科上體現出不足、缺點，孩子自然就不會喜歡語文學科了。

2、手機的世界非常豐富，語文學習沒有成敗感。手機對于成年人都有不小的誘惑，更不要是對于一個自制力本身就不強的小學生了。手機的世界非常豐富，孩子在手機里找到了樂趣，自然無法在語文課本里找到興趣了。

語文的學習方法有哪些

循序漸進。注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕學習量不大，但是切記一定要保持下去，不斷完成不斷進步不斷地有自我成就感。

熟讀深思。把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“深思”，對比較有含義或者影射的段落句子要結合上下文，各個角度去分析思考。

泛精結合。一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要適當結合。