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孩子上三年級(jí)了什么都沒學(xué)會(huì)怎么辦

時(shí)間:2024-02-27 15:17類型:小學(xué)閱讀數(shù):2222

俗話說:三年級(jí)是孩子在學(xué)習(xí)上的一個(gè)關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn),所以家長(zhǎng)一定要重視孩子在三年級(jí)的學(xué)習(xí),幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓孩子愛上學(xué)習(xí),提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子上三年級(jí)了什么都沒學(xué)會(huì)怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)到成就感。學(xué)習(xí)固然有枯燥的一面,但還有創(chuàng)造的樂趣、解題的專注、成就帶來的高峰體驗(yàn)、解出來難題帶來的滿意感及向他人請(qǐng)教獲得收獲的人際滿足等,這些都是其他娛樂所帶不來的美好的體驗(yàn)。我們家長(zhǎng)就可以借此營(yíng)造氛圍,讓孩子感覺到收獲和進(jìn)步就是最好的獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值要恰當(dāng)。家長(zhǎng)要把對(duì)孩子的期望值設(shè)置在合適的水平。既不要大包大攬,直接把“蘋果”送到孩子手上,否則孩子就沒興趣;又要確保這個(gè)目標(biāo)是孩子跳一跳能碰到的,否則就會(huì)讓孩子失去信心。

3、幫孩子擬定一個(gè)小目標(biāo)。來慢慢達(dá)到這個(gè)目標(biāo),家長(zhǎng)也要陪伴孩子一起學(xué)習(xí),跟著孩子一起學(xué)習(xí),孩子不會(huì)的要耐心的講給孩子聽。

4、父母的榜樣作用。由于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生每天與父母接觸的時(shí)間比較長(zhǎng),父母的一言行都在潛移默化的影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和發(fā)展。譬如愛好看書的父母,培養(yǎng)出來的孩子,更多的擁有閱讀的好習(xí)慣,筆跡工整的父母,培養(yǎng)出來的孩子,更有可能書寫規(guī)范、美觀,父母是孩子的第一任教師,要提高孩子的學(xué)習(xí),父母必須要先做好榜樣。

5、陪伴,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子更需要家長(zhǎng)的陪伴。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)為孩子做表率,做出一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽愛學(xué)習(xí),他自己也會(huì)不知不覺的愛上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)朋友要督促孩子每天放學(xué)回家后先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,然后寫作業(yè),接著是預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的新課,還應(yīng)該陪孩子多讀讀課外書。

孩子上三年級(jí)了什么都沒學(xué)會(huì)的原因

其一、初上學(xué)的敬畏感。孩子一二年級(jí)時(shí),年紀(jì)尚小,而且是新接觸上學(xué)這個(gè)環(huán)境,對(duì)于老師也有一定的敬畏感,到了三年級(jí)時(shí),上學(xué)的環(huán)境已經(jīng)很熟悉了,對(duì)于學(xué)校也失去了神秘感,也沒有那么敬畏感,也就是不怎么“怕”老師了,人在放松熟悉的環(huán)境中是會(huì)變得懈怠起來。

其二、三年級(jí)滑坡現(xiàn)象。因?yàn)橐欢昙?jí)的學(xué)生,課本內(nèi)容都相對(duì)簡(jiǎn)單,學(xué)校也主要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,學(xué)業(yè)并沒有太大壓力,但是到了三年級(jí),語文會(huì)增加作文,閱讀理解等題目,數(shù)學(xué)會(huì)有應(yīng)用題,學(xué)業(yè)壓力的加大,會(huì)讓部分孩子產(chǎn)生過畏難心理,越是不會(huì)就不愿意去做,慢慢的就變成“積懶成笨”了。

其三、家長(zhǎng)與孩子的相處模式,要求過嚴(yán)或者過于放縱。我有個(gè)朋友因?yàn)樾r(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不是很好,全靠自己一路打拼到大城市,對(duì)于“讀書改變命運(yùn)”非常認(rèn)同,所以有了孩子之后,就開始嚴(yán)格要求孩子的學(xué)習(xí),當(dāng)孩子做不到時(shí),總是會(huì)很焦躁地罵孩子“笨”,久而久之,孩子被罵“笨”了,對(duì)學(xué)習(xí)反而失去了興趣。

孩子上三年級(jí)的學(xué)習(xí)方法

1、要把知識(shí)點(diǎn)掌握的全面扎實(shí)。把課本上老師所要求必須背誦的、必須會(huì)默寫要全部都掌握。

2、多復(fù)習(xí)提高準(zhǔn)確率。對(duì)于必背必寫內(nèi)容,今天背熟了,第二天就要復(fù)習(xí),再過三天還要復(fù)習(xí),再過一周還要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)提高準(zhǔn)確率的必經(jīng)之路。

3、多做題鞏固所學(xué)的知識(shí)。只是背熟會(huì)寫,如果做題少,成績(jī)還是會(huì)受影響。必須通過做題來鞏固所學(xué)知識(shí),通過各種題型來訓(xùn)練自己的做題速度、思維的靈活度以及對(duì)題目的適應(yīng)能力。

4、每天要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。閱讀會(huì)使人變得越來越聰明,堅(jiān)持每天一小時(shí)閱讀。

5、每天堅(jiān)持看孩子的作業(yè)和書本。想要知道孩子上課有沒有認(rèn)真聽講,有沒有掌握,課后有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),看看孩子的筆記和作業(yè)就能了解個(gè)大概。

6、學(xué)會(huì)整理。很多孩子都不懂的整理,書包鉛筆盒桌上亂七八糟,要找的東西都找不到,這樣的孩子一般很難取得好成績(jī)。

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