孩子的粗心不是一天養成的，跟日常的生活習慣關系是很大的。作為父母我們要培養孩子養成良好的生活習慣，每天生活有序，從小細節著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

孩子做題粗心不認真怎么辦

1、引導孩子看清題目，想清楚后再下筆。在做題時不認真讀題和審題，特別容易出現錯誤。有些孩子出于趕時間的目的，習慣于拿到題目之后，想都不想就急著下筆，實際上越急越容易出錯，越急效率越低，欲速則不達。家長要引導孩子養成看清題目、想清楚之后再下筆的好習慣，這樣能避免考慮不周全的錯誤。

2、幫助孩子養成做題后認真檢查回顧的習慣。當孩子在完成作業或試題時，父母要經常告訴孩子要再次檢查回顧自己所做的作業或者試題，同時細心認真、精神集中，在心中默念：要再認真細心點。這樣反復提醒自己，就能逐漸克服粗心的毛病。

3、由于粗心造成的計算錯誤，家長可以適當給孩子一定的懲罰。孩子在做數學作業或者做其他事情的時候，家長可以和孩子提前約定好，如果認真完成而且沒有出現錯誤，就可以獲得一定的獎勵，否則就要接受一定的適當懲罰。

4、對孩子多一些鼓勵。如果孩子在做作業的過程中，表現的十分粗心大意，家長也不要一味的指責孩子。有的家長發現孩子有粗心大意的毛病時，過于指責孩子，情況嚴重的甚至會讓孩子產生抵觸心理。因此面對這樣的情況，家長和孩子都需要調整好狀態，家長需要學會肯定自己的孩子。

可以說孩子已經比以前細心多之類的話來增加孩子的自信。孩子還小一般都需要依賴別人。當孩子得到肯定的時候，會大大增加自己的信心和興趣。家長不要急于求成，要放慢速度，和孩子一起慢慢改正。

孩子粗心馬虎有兩大成因

一、孩子不認真、不思考、不檢查。

不認真、不思考、不檢查這三個毛病是孩子粗心馬虎的主要原因。

第一、不認真：這問題主要出在孩子的學習心態過于浮躁和不認真上，以致遲遲不能進入到學習狀態中，而沒有進入學習狀態的孩子，即使小手握著筆、眼睛看著作業本，都難以做到專注，粗心馬虎在所難免。

第二、不思考：有些孩子在寫作業時為了趕時間，經常跳過思考這一過程，直接進入到做題階段，這種壞習慣反而讓孩子養成急躁、易出錯的心理。

第三、不檢查：有些孩子由于擔心浪費時間，不僅用敷衍的態度去寫作業，長此以往，孩子就會養成粗心馬虎的壞習慣。而且在寫完之后也沒有養成仔細檢查的習慣。

二、孩子對所學知識一知半解。有些孩子粗心馬虎的原因在于對所學知識一知半解，其直接后果就是在做題時容易出錯，或者說不容易發現自己在某個做題步驟中的錯誤地方。

粗心對孩子的影響

1、影響成績。父母根據孩子的考試或家庭作業來判斷出孩子是否粗心，面對瑣碎的學習任務，孩子容易犯一些“不應犯”的錯誤，許多父母和老師將孩子的類似錯誤歸因于他們的粗心。一旦孩子變得“粗心”，最直接的影響就是學業成績下降，考試中許多不該失去的分數就會丟失。

2、注意力不集中。父母和老師的初衷是提醒孩子不要粗心大意，但是，在許多情況下，父母和老師對孩子的粗心評估會使孩子在學習和生活時更加不專心，并且會出現更多“粗心”的問題。