在孩子的學習過程中，數學對于孩子來說是一大難題，很多孩子都無法攻克數學難關，其實想要學好數學，興趣是非常重要的，家長要培養孩子學習數學的興趣，讓孩子愛上數學，能夠主動學習數學。

小孩對數學不感興趣怎么辦

1、首先思想上要正視這種現象。只有認識到出現這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現惡性循環的不良后果。

2、樹立孩子學好數學的信心。當你的孩子對數學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數學的信心。

3、培養孩子學習數學的興趣。當你發現孩子不喜歡數學時，應該冷靜地分析原因：是因為數學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數學學習失去興趣？找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎。

如果是覺得數學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。

4、利用其他興趣來“嫁接”。當你發現孩子對數學學習興趣不濃，但對其他方面有濃厚的興趣時，要巧妙地把興趣“嫁接”過來。比如孩子喜歡畫畫，就利用他這個特長畫數學中的幾何圖形，在畫幾何圖形的時候，讓他潛移默化地學到幾何中的有關知識；又如孩子喜歡玩電腦，就適當購買一些數學游戲題卡讓他在電腦上寓學于玩。

5、引導孩子多發現生活中的數學知識。平常和孩子一起生活時，經常讓他說說哪些有數學知識？哪里能用學到的數學知識來解決實際問題？只要做個有心人，生活中的數學問題還是很多的。當孩子解決了一個問題就要給予肯定，這樣會使孩子感到學數學很有用，會慢慢喜歡上數學的。

6、不要過多地給孩子搞“題海戰術”。有些家長為了提高孩子數學成績，就給孩子做大量的練習題。殊不知，這也是導致孩子不喜歡數學的原因之一，機械重復的作業會使孩子感到厭煩。不如跟孩子“約法三章”，同類題目做對一道獎勵少做許多道，這樣會使他更認真。

小孩對數學不感興趣的原因

一、學習基礎差，上課跟不上老師思路，下課作業沒有頭緒。這就抑制了孩子學習的主動性和積極性。

二、學習習慣和學習思路不足。進入初中后，數學學習不斷深化，解題難度、深度和廣度也不斷擴展，提高了孩子的學習壓力，可能造成幾次考試成績的不理想，有的孩子會開始悲觀，對自我產生懷疑，認為自己不是學習的料，從而慢慢喪失對數學的學習興趣。其實，這些學生只是因為自控能力差、惰性強、懶于思考，缺乏良好的學習習慣和技巧。

小孩數學成績差怎么才能提高

1、主動預習。預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，要注意培養自學能力，學會看書。

如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、養成思考習慣。數學本身就是一門需要學生自我思考，將老師講過知識點，轉化為自己的理解體系，然后運用于具體的題目中去。所以從小學階段，最重要的不是直接告訴，學生這道題的答案是什么，而是學會引導學生，主動的思考與分析，養成系統的數學學習習慣，才是為之后學習打好基礎的關鍵。

3、認真聽老師講課。做簡單的預習之后，新的一單元的知識點，還是要非常認真的聽老師講課。有很多新的名詞，新的知識點，新的習題，有老師的講解，孩子認真聽的情況下，還是很容易吸收到這些知識點。提前做過預習的孩子，就會吸收得更快一些。

其次，上課的時候，重要的知識點，一定要用筆劃下來，如果覺得不是很理解的地方，要用筆圈起來，如果實在不懂，就問一下老師。