孩子英語記不住，可能是孩子學習英語的任務很重，或者是孩子英語基礎本來就很差，記憶力不好等等，要能夠明白孩子的原因是什么，當然家長也要反思自身因素，要能給孩子學習英語提供及時的幫助和關心指導。

孩子英語記不住怎么辦

1、按照適當的時間間隔來溫習新學的單詞。時時刻刻，利用邊邊角角的時間去復習生詞。留出專門的時間用于單詞學習，對疑難詞匯進行重點攻關。

2、我們易遺忘的時間段是我們接觸新知識后的頭20分鐘。之后的1個小時我們又會忘記一些，然后8小時內又忘記一些。過了8小時，我們的遺忘速度就會趨于穩定。也就是說，遺忘是一點一點發生的，前8個小時忘得快。

針對這種遺忘規律，我的提議是：接觸新單詞之后，起初反復記憶，然后逐步拉長復習的時間間隔。

3、循序漸進的引導教學。孩子學英語記不住，這個時候家長的引導對孩子的學習習慣有很大影響，家長就應該注重培養孩子的英語學習興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動物、顏色、衣服等，孩子所學內容要由簡單到復雜，循序漸進。

4、根據孩子的英語學習需要。對于孩子來講，英語學習需要的不是枯燥的單詞、語法，而是英語的語言環境，真實的語言環境可以讓孩子們養成英語語感。兒歌、動畫片等都是非常好的素材，家長們可以及時了解一下，要能夠給孩子創造更好的英語語言環境。

5、調整心態，避免一個口吃成一個胖子的心理，一步步來。我們可以要求孩子第一次背，就記住讀音和最常見意思即可。然后在之后一輪輪復習中，我們再逐步加深對這個單詞的認知和運用。這樣降低預期后，壓力減小，孩子更能體會到樂趣和成就感，更容易堅持。

6、不是學英語，背英語而是要用英語。等刷完記住單詞后能夠長期有效運用詞匯，就需要我們摒棄原來的死記硬背，生搬硬套式的學習英語，而是在平時學習過程中不斷大量地刷題，造句，閱讀，寫作。語言不是死記硬背而是靈活的表達藝術，要讓孩子學會去刻意練習，主動運用。

初中階段學習英語要背誦很多知識，孩子覺得這樣很累，怎么去激勵孩子

1、懂得如何陪伴孩子。孩子成長的時候一定要陪伴在身邊。陪伴是最好的愛，許多人可能會覺得累得要死，因為他們努力工作掙錢養家，他們怎么能有時間陪他們呢，這種想法非常危險。

你不知道你的言語、你的微笑、你的鼓勵、你的欣賞和肯定，對孩子來說有多重要。當孩子最需要你的時候，你不知道你的缺席對他的心理影響有多嚴重，這些影響是終生的，因此，無論你有多累，家長們每天都要和自己的孩子聊天、開玩笑。

2、多和孩子溝通交談。父母應該表示理解孩子在讀書上遇到的挫折，結合自己過去讀書的經歷，給孩子必要的勇氣。

怎么調動起初中同學學習英語的積極性

首先講述英語在生活中的重大作用。其次，通過具體的事例體現英語的用處。再次，要用英語表演故事、看相應的電影、做相應的游戲。最后要把英語應用在生活中，通過具體的生活瑣事體現英語的妙用。

興趣的源泉在于運用。為了增強學生學習英語的興趣，給學生更多的運用英語進行交際的機會，通過活動可以讓學生把所學知識運用于實際，使學生認識了自我，取得了不同程度的成就感，增強其自信心，增添了學習英語的興趣和樂趣，變“要我學”為“我要學”，進而長久保持其對英語學習的興趣。