粗心是一種不好的行為習慣，尤其是在學習方面，如果孩子一直沒有改到這種“壞毛病”，那勢必會影響到今后的學習，所以家長一定要給予重視，采取適當的方法，來幫助孩子改掉粗心的毛病。

一年級孩子數學粗心大意怎么辦

1、提高危害意識。首先家長自己要克服“只不過馬虎”的思想，更不可面對孩子，表露或暗示這種觀點。同時要搜集一些因馬虎闖下大禍的事例，經常向孩子說明馬虎的害處。通過合理的多次重復，在孩子腦子里形成一種認真、負責的思維定勢。

2、教育孩子明確學習目的，提高學習興趣，增強責任心。人的情緒、興趣等等都直接影響著感知的過程，影響著感知的完整性和準確性。所以，可通過講故事、談心等方式讓孩子們認識到，學習是小學生應該擔負的義務和責任，對閱讀、計算、預習、復習、作業、考試等都要采取認真、嚴肅的態度。

3、重視數學計算能力。家長一定重視孩子的計算題，口算題，基本的計算能力的訓練是尤為重要的，如果孩子在一、二、三年級沒有大量的訓練，他后面學數學就會有點吃力。家長可以每天給孩子訓練20道計算題，口算題，達到熟爛于心，這樣也能增強孩子學習數學的自信心！

4、在生活中培養孩子可以養成細心專注的愛好。比如拼圖，積木，魔方，繪畫之類可以磨練耐心的興趣愛好，同時最好能陪著孩子一起游戲，在游戲中互動，用輕松愉悅的氛圍和態度，給孩子灌輸細心專注的重要性。

要知道沒有什么教育能比親子間的互動來得更深刻，更有意義。千萬不要找什么忙，沒時間的借口。孩子的成長的過程只有一次，你能參與，能陪同的時間有多少？

5、注意以表揚鼓勵為主。調動孩子克服毛病的積極性，使孩子看到進步，樹立信心。堅持一段時間，效果就明顯了。有的家長給孩子畫了一個作業差錯登記表，貼在孩子的床頭，由他自己去填寫自己出的差錯，結果對孩子促進很大。

一年級孩子數學粗心大意的原因

1、熟練度不夠。雖然我們反對題海戰術，但不可否認的是，數學學習沒有捷徑，思維雖然是根本，但多練習同樣重要，舉個簡單的例子。

一二年級的計算很簡單，我們幫助孩子養成的計算思維還不夠，需要通過大量的練習，才能做到快、準、精的境界，疏于練習的孩子，即便有很好的計算思維，但計算的速度會非常慢，而考試是有時間限制的，為了提升速度，自然會出現錯誤的現象。

2、心理素質不好。這類學生平常很少出錯，一到考試就很緊張，特別大考的時候，就更容易粗心，不能冷靜下來思考題目，缺乏自信。

3、性子急。這類學生拿到題就不假思索的一骨碌做完，比較難沉下心來學習思考。

家長該如何改掉孩子粗心的毛病

1、在日常生活中，可以和孩子一起做游戲，這樣可以鍛煉孩子的信心，改掉“馬虎”的習慣。

2、父母要以身作則，平時也要做事細致、嚴謹，讓孩子看到父母示范作用，從而跟著父母一起養成細心的態度。

3、在“馬虎”這個方面，要讓孩子承擔不良的后果，如果孩子改不掉，會對以后的學習生活很不利。

4、在平時的學習中，幫助孩子養成檢查自己作業的好習慣，很多家長都愿意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣，要讓孩子改掉粗心的毛病，首先要從家長做起。